FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL

Tema : SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

: MECÁNICA E INGENIERÍA DE MATERIALES

Asignatura

: BUSTAMANTE SALDIVAR JHIMY ALDAIR

Estudiante

Docente : ING. MG. JOSÉ LUIS PIEDRA TINEO

Ciclo : CUARTO

Fecha : 31-05-2021

Jaén – Perú
 ÍNDICE

CAPITULO I: GENERALIDADES

1.1. INTRODUCCIÓN ………………………………………………………. 3 .

OBJETIVOS …………………………………………………………. ……..4

1.2.1. Objetivo general

1.2.2. Objetivos específicos

1.3. JUSTIFICACIÓN …………………………………………………… 5

1.4. METODOLOGÍA …………………………………………………… 5

CAPITULO II: DESARROLLO DEL TRABAJO …………………… 6

2.1. Ejercicio 01
2.2. Ejercicio 02
2.3. Ejercicio 03
2.4. Ejercicio 04

CAPÍTULO III: CONCLUSIONES …………………………………… 13

CAPÍTULO IV: RECOMENDACIONES …………………………….. 13

CAPITULO V: ANEXOS ……………………………………………… 13

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 INTRODUCCIÓN:

El objetivo principal de la Resistencia de Materiales es el de proporcionar al ingeniero

los medios para analizar y diseñar estructuras o componentes capaces de soportar las
cargas y acciones a las que estos están o pueden estar sometidos durante su vida útil.
Tanto el análisis como el diseño de cualquier componente estructural conlleva la
determinación de esfuerzos y deformaciones.
En este Capítulo se presentan conceptos, definiciones de la segunda unidad y
desarrollan ejercicios de Esfuerzo y deformación axial por peso propio, Variación de
longitud por origen térmico, Deformación por efectos de temperatura, Esfuerzo por
efectos de temperatura, Factores de concentración de esfuerzos, Esfuerzo de
aplastamiento, Esfuerzo cortante, Esfuerzos y deformaciones en sistemas hiperestáticos
o estáticamente indeterminad, torsión, Transmisión de potencia por ejes circulares y
Acoplamiento por bridas empernadas, Torsión en barras no circulares, . Que serán
utilizados a lo largo de los temas posteriores.
Dichos ejercicios están propuestos en la guía de aprendizaje N° 10 del curso de
Ingeniería y mecánica de materiales a cargo del Ing. Mg. José Luis Piedra Tineo .

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1.2. OBJETIVOS
1.2.1. OBJETIVO GENEREAL:

• Comprender los conceptos de deformaciones y sus tipos, desarrollar correctamente

el segundo examen parcial propuestos en la guía N° 10
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍICOS
• Ampliar el conocimiento del tema.
• Indagar información referente al tema.
• Estudiar e identificar las fórmulas y su aplicación.

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1.3. JUSTIFICACIÓN

La indagación, la compresión y desarrollo del segundo examen parcial cuyos temas

son: Esfuerzo y deformación axial por peso propio, Variación de longitud por origen
térmico, Deformación por efectos de temperatura, Esfuerzo por efectos de temperatura,
Factores de concentración de esfuerzos, Esfuerzo de aplastamiento, Esfuerzo cortante,
Esfuerzos y deformaciones en sistemas hiperestáticos o estáticamente indeterminad,
torsión, Transmisión de potencia por ejes circulares y Acoplamiento por bridas
empernadas nos ayudará a utilizar estos saberes en nuestra vida como profesionales, al
ejecutar diferentes proyectos y obras de construcción.

1.4. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de los ejercicios de la guía de aprendizaje se siguió las pautas del
docente (tanto en los ejercicios desarrollados como también los audios brindados por
su persona), este tipo de metodología es Metodología Activa ya que el docente
interactúa con sus estudiantes, este método permite evaluar, ponderar e interpretar todo
tipo de información.

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 CAPÍTULO II: DESARROLLO DEL EXAMEN:
EJERCICIO 1:
1. Un cilindro de aluminio y otro de bronce, perfectamente centrados, se aseguran entre dos placas rígidas que
se pueden apretar mediante dos tornillos de acero, como se observa en la figura. A 10 °C no existen fuerzas
axiales en conjunto del dispositivo. Determinar los esfuerzos en cada material a 90 °C, con los siguientes datos:
05 puntos
𝐴𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜: 𝐴 = 1200 𝑚𝑚2 , 𝐸 = 70 ∗ 109 𝑁/𝑚2 , 𝑦 𝛼 = 23 𝜇𝑚/(𝑚°𝐶).
𝐵𝑟𝑜𝑛𝑐𝑒: 𝐴 = 1800 𝑚𝑚2 , 𝐸 = 83 ∗ 109 𝑁/𝑚2 , 𝑦 𝛼 = 19 𝜇𝑚/(𝑚°𝐶).
𝐶𝑎𝑑𝑎 𝑇𝑜𝑟𝑛𝑖𝑙𝑙𝑜: 𝐴 = 500 𝑚𝑚2 , 𝐸 = 200 ∗ 109 𝑁/𝑚2 , 𝑦 𝛼 = 11.7 𝜇𝑚/(𝑚°𝐶).
EJERCICIO 2:
Dos varillas de aluminio “AB” y “BC” articuladas en “A” y “C” a soportes rígidos,
como indica la figura, están unidas en “B” mediante un pasador y soportan la carga
P = 20kN. Si las varillas tienen una sección de 𝟒𝟎𝟎𝒎𝒎𝟐 y 𝑬 = 𝟕𝟎 ∗ 𝟏𝟎𝟑 𝑴𝑵/𝑴𝟐 ,
determinar las deformaciones totales de cada una y el desplazamiento horizontal y
vertical del punto “B”. Considérese α = 30° y Ɵ = 30°.
05 puntos

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 EJERCICIO
EJERCICIO 3:

A un eje de sección constante y 5m de longitud que gira a 2 rad/s se le aplica 70 kW

a través de un engrane situado a 2 m del extremo izquierdo, en donde se absorben
20kW y a 1.5 m de este, los otros 20kW.
a) Dimensionar el árbol si el esfuerzo cortante no ha de exceder de 𝟔𝟎𝑴𝑵/𝒎𝟐 .
b) Si el eje tiene un diámetro de 100 mm, determinar el ángulo total de torsión de un
extremo al otro. Use 𝑮 = 𝟖𝟑 𝑮𝑵/𝒎𝟐 .
05 puntos

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EJERCICIO 4:
Un acoplamiento por medio de bridas tiene 6 pernos de 𝟏𝟎 𝒎𝒎 situados en una
circunferencia de 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒎 de diámetro y cuatro pernos del mismo diámetro, en otro
circulo concéntrico de 𝟐𝟎𝟎 𝒎𝒎 de diámetro, como se indica en la figura. ¿Qué por
torsor puede transmitir sin que el esfuerzo cortante exceda de 𝟔𝟎 𝑴𝑷𝒂 en los
pernos?
05 puntos

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CAPÍTULO III: CONCLUSIONES

• Todos los problemas del desarrollo del examen se han desarrollado de manera
sencilla, solo usando las fórmulas de la guías de aprendizaje de la primera hasta la
décima semana.

• Los ejercicios desarrollados en el documentos Point ayudó a guiarme al desarrollo

del examen.

CAPÍTULO IV: RECOMENDACIONES

• Se recomienda al docente que las clases brindadas sean más didácticas, para la
mejor comprensión del tema

• Siempre es necesario buscar información extra para un mejor entendimiento del

tema
• Al momento de desarrollar los ejercicios se recomienda identificar cada dato con
su respectiva Unidad (cm, kg, lb, plg..), para evitar confusiones y llegar a un
resultado equívoco.

CAPITULO V: ANEXOS
La información utilizada para el desarrollo de los ejercicios, son:

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