DOCENCIA PÁGINA 1

OFICINA DE DESARROLLO ACADÉMICO DE: 4

FORMATO ELABORACIÓN TAREA VERSIÓN: 01

Curso ÁLGEBRA MATRICIAL - DCB028

Docente
Fecha 08/10/2020 Corte 2
Nombre de la Tarea – Aplicaciones Tipo de Manual a través de
actividad de las matrices realimentación rúbrica
Competencia Resuelve situaciones problema en el campo de la administración, para
afianzar conocimientos en dicho contexto, teniendo en cuenta los
diferentes métodos matriciales.

Propósito de Estimado estudiante, esta tarea tiene como objetivo fortalecer los saberes
la actividad relacionados con la solución de situaciones problema de su contexto profesional
utilizando matrices.
Saberes Aplicaciones de las Matrices: Punto de Equilibrio, Capital de riesgos y Análisis de
Insumo-Producto.
Organización Individual
Procedimient Se le recomienda realizar una lectura detallada de cada uno de los puntos recuerde
o para el que las representaciones a través matrices nos facilitan el desarrollo de un problema
desarrollo de que involucre diferentes contextos. Además, utilizando algoritmos matriciales se
la actividad: logra llegar a soluciones puntuales pertinentes para la toma de decisiones.
Producto o La solución o desarrollo de la Tarea – Aplicaciones de las matrices se debe adjuntar
evidencia en la plataforma o aula virtual en la sección actividades de aprendizaje segundo
corte a través de un documento Word o pdf, los ejercicios deben desarrollarse con
ayuda del editor de ecuaciones de Microsoft Word como se mostró en los encuentros
en línea. NO SE ADMITE FOTOS CON LA SOLUCIÓN DE LOS
EJERCICIOS.
Recursos o  Grabación de los encuentros en línea del primer corte
materiales
 Videos – Aplicaciones de las matrices http://daltonorellana.info/wp-
para
content/uploads/sites/436/2017/03/Matematicas-Aplicadas-Jagdish-Arya-
desarrollar la
Ed5.pdf
actividad
https://youtu.be/lFqAGnqTYq4
 Robín W, (2009) Matemáticas aplicadas a la administración y la economía.
(5a. Ed.) Pearson. http://daltonorellana.info/wp-
content/uploads/sites/436/2017/03/Matematicas-Aplicadas-Jagdish-Arya-
Ed5.pdf
  Grossman S. (1995), Algebra lineal. (7a. Ed.) España: McGraw-Hill
http://fcaglp.fcaglp.unlp.edu.ar/~morellana/algebra/bibliografia/Algebra_Line
al-7ma_Ed-Grossman.pdf

Instrumento Rúbrica de evaluación

para valorar
la actividad

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2. Dos productos A y B compiten. Las demandas 𝑥𝐴 y 𝑥𝐵 de estos productos están
relacionadas a sus precios 𝑝𝐴 y 𝑝𝐵 por las ecuaciones de demanda:
1 1
𝑥𝐴 = 18 − 4𝑝𝐴 + 𝑝
2 𝐵
y 𝑥𝐵 = 22 − 5𝑝𝐵 + 𝑝
4 𝐴

Las ecuaciones de la oferta son:

1 1 1
𝑝𝐴 = 6 + 3𝑥𝐴 + 𝑥
3 𝐵
y 𝑝𝐵 = 1 + 𝑥
5 𝐵
+ 𝑥
4 𝐴

Estas ecuaciones dan los precios a los cuales las cantidades 𝑥𝐴 y 𝑥𝐵 estarán disponibles
en el mercado. En el punto de equilibrio del mercado las cuatro ecuaciones deben
satisfacerse (dado que la demanda y la oferta deben ser iguales). Calcule los valores de
equilibrio de 𝑥𝐴′ 𝑥𝐵′ 𝑝𝐴 y 𝑝𝐵

3. Suponga que un banco tiene tres fuentes principales de ingresos: Préstamos

empresariales, préstamos para automóviles e hipotecas de casas y que retira
fondos de estas fuentes para capital de riesgo. Luego ese dinero lo usa para
crear fondos para nuevos negocios. Suponga que el ingreso de estas fuentes,
por cada 3 años, se da en la tabla anexa. Y el banco utiliza 45% de su ingreso
de los préstamos empresariales, 20 % de su ingreso de préstamos para
automóviles y 30% de su ingreso de préstamos hipotecarios para obtener sus
fondos de capital de riesgo. Escriba un producto matricial que del capital de
riesgo para estos años y encuentre el capital de riesgo disponible en cada uno
de los 3 años.

Ingreso de los préstamos

Año: Empresariales: Para automóviles: Hipotecarios:

2001 83500 28524 41820

2002 58308 14817 81722

2003 65440 25621 56105

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