Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Radiobiología y Radioprotección
Código: 154004

Taller sobre medida de la radiación

Objetivos:
 Estudiar los mecanismos de interacción de la radiación con la
materia
 Reconocer las diferentes magnitudes dosimétricas.
 Identificar la relación entre magnitudes dosimétricas.

Material adicional de apoyo:

• Capítulo 2, 3 de las memorias curso de Protección radiológica para el
Manejo de Material radiactivo, Ingeominas.
(http://www.dosimetriapersonal.com/a/images/cursos/MemoriasCursoPr
oteccionRadiologica.pdf)
• Presentación Magnitudes y unidades dosimétricas, Material de
entrenamiento del OIEA sobre Protección radiológica en radiodiagnóstico
y en radiología intervencionista.
(https://www.iaea.org/file/2017/training-radiologyalllecturesspzip)
Descargar curso completo.

Actividad 1
I) Dibuje, mencione y explique los mecanismos de interacción de los
fotones con la materia (efecto Compton, efecto fotoeléctrico y
producción de pares)
II) Dibuje, mencione y explique los mecanismos de interacción de los
electrones con la materia (colisiones suaves, fuertes y radiativas)

1
Actividad 2
Complete la siguiente tabla sobre los dos efectos más relevantes en
imagenología diagnóstica:

Efecto Enunciado Características

Se presenta con I. Con electrones de
mayor frecuencia las capas más
externas.
II.
Al aumentar la I.
energía de II.
los rayos X
Compton Al aumentar I.
el número II.
atómico del
absorbente
Se presenta con I. Con los electrones
mayor frecuencia de las capas más
Fotoeléctrico internas
Al aumentar la I.
energía de II.
los rayos X
Al aumentar I.
el número II.
atómico del
absorbente

Actividad 3
Elabore una tabla que contenga símbolo, unidad, definición de la
relación y características de las siguientes magnitudes:

I) Exposición y tasa de exposición.

II) Dosis absorbida y tasa de dosis absorbida.
III)Dosis equivalente y tasa de dosis equivalente.
IV) Dosis efectiva y tasa de dosis efectiva.

2
Actividad 4
¿Cuál es la diferencia entre dosis absorbida, equivalente y efectiva?

Actividad 5
Escriba y explique la relación entre exposición y dosis

Actividad 6
La detección de la radiación se fundamenta en el efecto (físico o
químico) que produce la radiación en la materia con la que interactúa.
Dado esto:

I) Dibuje la estructura del instrumento utilizado para la detección y

medida de la radiación, describa sus características principales,
usos y explique su funcionamiento:
 Detectores gaseosos
 Detectores de centelleo
 Detectores termoluminiscentes
 Detectores por luminiscencia estimulada ópticamente

II) investigue sobre los detectores de radiación y complete la

siguiente tabla (se puede agregar numerales y modificar si el grupo
lo considera necesario, excepto en la primera columna):

Efecto Tipo de instrumento Detector

Eléctrico 1.Contador proporcional 1.Gas

Químico 1. 1.
Luz 1. 1.
Termoluminiscente 1. 1.
Calor 1. 1.

Actividad 7
Con un intensímetro se mide una tasa de dosis absorbida de 10 mrad/h,
a partir de una fuente de electrones. Exprese la lectura en mSv/h y en
µSv/h. Explique el procedimiento.

Actividad 8
En una instalación se mide una tasa de exposición de 4 mR/h. Exprese

3
Actividad 4
la lectura en µGy/h. Recuerde convertir R en Gy. Explique el
procedimiento.

4
Actividad 9
Con un intensímetro se mide una tasa de dosis absorbida de 0,03
mGy/h, a partir de una fuente gamma. Exprese la lectura en mSv/h
para dosis equivalente y dosis efectiva, suponiendo que queremos medir
en piel. Explique el procedimiento.

Actividad 10
El límite de dosis permisible para un trabajador ocupacionalmente expuesto es
de 20 mSv/año en promedio por 5 años. ¿Cuál sería el límite mensual,
semanal, diario y por hora? Explique el procedimiento.