¡Trabajando por una educación de calidad con equidad!

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

Anexo 01
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS
PROFESORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE
EDUCACIÓN BÁSICA
(RVM Nº 155-2021-MINEDU)

Consideración a tener en cuenta:

 El envío se realiza según los medios acordados con el Director(a) de la institución
educativa o quien haga sus veces.
 No es necesario incluir evidencias para sustentar las actividades

I. Datos Generales:
1.1. Del/a profesor/a
Nombres y apellidos  
N° de DNI   N° de teléfono celular  
Correo electrónico   N° de teléfono Fijo (de tener)  

I.2. De la Institución Educativa o Programa Educativo

DRE   UGEL  
Modalidad Educativa   Nivel Educativo  
Área 1 (de corresponder)   Grado y sección  
Área 2 (de corresponder)   Grado y sección (de corresponder)  
Área 3 (de corresponder)   Grado y sección (de corresponder)  
Área 4 (de corresponder)   Grado y sección (de corresponder)  
Área 5 (de corresponder)   Grado y sección (de corresponder)  

II. Modalidad de trabajo realizado en el mes:

Trabajo en
Trabajo
Trabajo remoto X modalidad    
presencial
semipresencial
Días de trabajo Días de trabajo
Días de trabajo    
23 semipresencial presencial
remoto
Horario laboral   Horario laboral  

III. Estudiantes con los que interactuó en el mes:

N° total de N° estudiantes N° de estudiantes

Grado y
Área estudiantes en el con los que con los que no
Sección
aula a su cargo interactuó interactuó

Comunicación 1 30 25 3
Comunicación 2 26 22 4
Comunicación 3 25 23 2
Comunicación 4
TOE 1 30 25 3
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IV. Actividades que realizó en el mes según lo establecido en el subnumeral 5.4 de la norma
técnica aprobada mediante Resolución Viceministerial N° 155-2021-MINEDU

Describa brevemente las acciones

realizadas con respecto a la actividad o
Nº Actividades
señale las razones si no fue posible llevarla
a cabo

Determinar las experiencias de aprendizaje

a desarrollar de acuerdo a las
1 características, necesidades, contextos de  
sus estudiantes y tipo de prestación del
servicio educativo.

Interactuar con el estudiante por diversos

2  
medios.

Utilizar los recursos brindados en el marco

de la implementación de la estrategia
3 Aprendo en casa, o complementarlo con  
cualquier otra estrategia regional, local o de
la IE.

Brindar tutoría y orientación educativa como

4  
medio para brindar soporte emocional.

Brindar orientaciones o retroalimentación a

5 los estudiantes para su mejora de los  
aprendizajes.

Desarrollar la evaluación desde un enfoque

formativo para conocer el nivel de
6  
desarrollo de la competencia de los
estudiantes.

Participar en espacios de trabajo y

aprendizaje colaborativo donde se organiza
7 el trabajo pedagógico y se comparten  
experiencias e información relevante para
la mejora de su práctica profesional.
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V. Balance general del trabajo del mes:

Mencione las sugerencias que

Mencione los logros que Mencione las dificultades
podríamos implementar para
alcanzó, realizando el que experimentó, realizando
mejorar el trabajo el mes
trabajo el trabajo
siguiente

ANEXOS (opcional)