MATRIZ DE MARCO LÓGICO

Fabiola Murcia Jiménez

Jaqueline Valencia Vahos
Libia Yurlei Gómez

Presentado a:
Ricardo Pinzón

Servicio Nacional de Aprendizaje

Centro de Formación Agroindustrial
Regional Huila
Centro Desarrollo Agro Empresarial
Campo Alegre, 2021
 MATRIZ DE MARCO LÓGICO

Tabla de contenido
Pág.

Introducción.............................................................................................................................................................. 3
DIAGRAMA DE RELACIÓN ENTRE LOS PRINCIPALES COMPONENTES DEL MARCO
LÓGICO ................................................................................................................................................................... 4
MATRIZ DE MARCO LÓGICO DEL PROYECTO ..................................................................................... 5
Conclusiones ............................................................................................................................................................ 7
Bibliografía ............................................................................................................................................................... 7

2
 MATRIZ DE MARCO LÓGICO

La importancia radica en que permite generar un

Introducción
En esta evidencia se presenta el proceso para
aplicar la herramienta de Matriz de Marco
Lógico para la formulación de proyectos de
inversión en el sector agropecuario. Utilizando
los insumos de la etapa de análisis desarrollado
en el ejercicio de herramienta de Árboles, se
tiene como propósito aplicar los procedimientos
que determina la MML: plantear el Fin u
Objetivo General, el Propósito o los Objetivos
Específicos, los Resultados esperados o
Componentes y Actividades o Tareas requeridas
para la producción de cada resultado del
proyecto.
resumen narrativo del proyecto y así contar con
toda la información necesaria para desarrollarlo
de manera técnica.
El documento está organizado de la siguiente
manera: en primer lugar, el diagrama de la
relación entre los principales componentes del
Marco Lógico; seguidamente, la Matriz del
Marco Lógico del proyecto; y por último, unas
conclusiones y las referencias bibliográficas.

Por lo anterior se desarrolla esta metodología

mediante un ejercicio académico, para
comprender las posibilidades de su aplicación e
implementación para abordar problemas del
sector agropecuario bajo un enfoque de
Extensión Agropecuaria.

3
 MATRIZ DE MARCO LÓGICO

DIAGRAMA DE RELACIÓN ENTRE LOS PRINCIPALES

COMPONENTES DEL MARCO LÓGICO

Árbol de problemas Árbol de Matriz de Marco Lógico

alternativas

Problema principal: bajo Propósito: Diseñar Objetivo general o fin

nivel de capacitación en un plan de del proyecto: Elevar el
BPA a los capacitación a nivel de capacitación en
agroproductores de agroproductores en BPA en los agro-
Puerto Rico Caquetá BPA productores de Puerto
Rico Caquetá

Causas nivel 1: Efecto directo: Propósito u objetivos

Poca implementación de aumento en los específicos:
las BPA niveles de pobreza *Lograr acuerdos de
de los agro- cooperación
productores interinstitucional con el
SENA y universidades
para capacitar talento
agroproductor

Causa nivel 2: bajo nivel Productos: Resultados esperados-

académico de los mejoramiento en componentes:
agroproductores las BPA *Valor agregado en los
productos
*Agroproductores
capacitados en BPA
*Elevar nivel en BPA

Causa nivel 3: desinterés Actividades: Actividades:

personal de los motivar a los agro- *Desarrollar charlas
agroproductores por productores sobre motivacionales a los
superarse la importancia de agroproductores
capacitarse en BPA *Motivar a los
agroproductores a
participar en los
programas de
capacitación

4
 MATRIZ DE MARCO LÓGICO

MATRIZ DE MARCO LÓGICO DEL PROYECTO

Descripción del Indicadores Medios de Supuestos

proyecto objetivamente verificación (Factores externos)
verificables
Objetivo General: 25% de mejoramiento Resultados de Recaer en prácticas
Elevar el nivel de en el nivel de encuesta realizada al tradicionales de
capacitación en BPA capacitación en BPA terminar el primer cultivos utilizando
en los agro- año del proyecto agroquímicos
productores de
Puerto Rico Caquetá

Objetivo Específico: Cantidad de acuerdos Listado de verificación Existe en la región la

logrados a nivel presencia del SENA y
Lograr acuerdos de interinstitucional para Universidad de la
cooperación capacitar en BPA Amazonia
interinstitucional con
el SENA y
universidades para
capacitar talento
agroproductor de
Puerto Rico Caquetá
Resultados: % de valor adquirido Estado de inversión, Interés en la
R.1. Incrementar el en los agroproductos gastos de producción comunidad por
Valor agregado en los en cada etapa de su y resultados o consumir
productos que producción ganancias agroproductos que
generan los implementen BPA
agroproductores
R.2. Elevar el número % de agroproductores Registro de asistencia Los agroproductores
de Agroproductores capacitados en BPA a capacitaciones deberán contar con la
capacitados en BPA disposición para
participar
R.3. Aumentar el Valor en pesos del Libro de cuentas Los agroproductores
ingreso de las familias ingreso por familia familiar generan cultura de
agro-productoras emprendimiento
capacitadas

Actividades: Al menos un 10% en Volúmenes de Se requiere Vías

A.1.1. Implementar las el incremento de la producción por terciarias en buenas
técnicas de BPA para productividad en hectárea condiciones
mejorar la calidad en agroproductos
el cultivo de los
agroproductos
A.1.2. Mejorar la Al menos un 35% de Inventario de Marketing y
presentación de los agroproductores agroproductos propaganda para
agro-productos para innovan en la ofrecer los
su comercialización. presentación de sus agroproductos
productos
A.2.1. Motivar a los Número de Registro de asistencia
agroproductores a participantes en los
participar en los eventos de
capacitación en BPA
5
 MATRIZ DE MARCO LÓGICO
programas de
capacitación en BPA

A.2.2. Desarrollar Al menos cuatro Registro de asistentes

charlas motivacionales charlas motivacionales a la convocatoria de
a los agroproductores al año charlas motivacionales
sobre la importancia
de las BPA

A.3.1. Hacer acuerdos Dos acuerdos Actas de convenios Se requiere contar

interinstitucionales interinstitucionales con la disposición de
para la los gobernantes para
comercialización de promover desde la
los productos institucionalidad este
cultivados por los tipo de proyectos
agroproductores
capacitados

A.3.2. Desarrollar Frecuencia de Informes del evento y Es importante la

gestión para mercados campesinos registro fotográfico promoción de este
implementar el realizados durante el tipo de eventos en la
marcado campesino primer año comunidad
en el municipio de
Puerto Rico Caquetá

6
 MATRIZ DE MARCO LÓGICO

Conclusiones

• La elaboración de proyectos mediante la metodología de Marco Lógico, proporciona una

herramienta que permite mediante el razonamiento lógico, organizar la información

relacionada con un proyecto para solucionar un problema relacionado con la agroproducción.

• En el enfoque de marco lógico presenta en sus componentes una relación con el árbol de

problemas y el árbol de alternativa, lo que permite derivar en la MML para formulación de

proyectos de inversión en el sector agroproductor.

Bibliografía

Riveros, Hernando. Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA). (2014).

Valor agregado en los productos de origen agropecuario.
http://repiica.iica.int/docs/B3327e/B3327e.pdf

7
 MATRIZ DE MARCO LÓGICO