INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO ENRIQUE TASCON

AREA DE CIENCIAS NATURALES – QUIMICA

GRADO ONCE
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
PREPARÒ: ESP. LUIS ALFONSO VANEGAS ZUÑIGA

Actividades:

1. Forma Equipos de Trabajo, máximo de cuatro personas

2. Lea detenidamente la situación problémica
3. En tu cuaderno de química resuelve la situación problémica o en un documento de
Word
4. Realiza las interpretaciones razonables frente a tus resultados.
5. Cuidando de escribir los nombres de las personas que conforman el equipo de
trabajo, convierte en PDF o toma fotos NITIDAS de la propuesta de solución que
dieron a la situación problémica y súbelo a la plataforma antes de las 19:00 del día
de hoy. Hágalo por el lugar habilitado para ello, en la plataforma EDUPAGE.
6. Solamente debe subir a la plataforma un solo integrante del equipo de trabajo.
La grafica describe el incremento de la temperatura a una muestra de n-decanol, en
función del tiempo a una atmosfera de presión.

229° C

7° C

Las flechas indican el punto de fusión y el punto de Ebullición respectivamente.

➢ Si a un estudiante de química se le pide aplicar el concepto de H = - 253 Kj

¿A qué proceso o procesos podría referirse en la gráfica? Explícalo
claramente

➢ El punto de fusión y de ebullición son propiedades intensivas; Al graficar las

curvas de calentamiento para tres volúmenes distintos del alcohol, por
ejemplo: 10 cm3, 500 cm3 1 dm3, en que se modificaría la gráfica y en que
permanecería constante para cada caso? Explícalo claramente.
➢ Explique claramente que significa la siguiente expresión “El Punto Crítico,
representa la temperatura máxima a la cual se puede licuar el gas
simplemente aumentando la presión.” Demuéstrelo en una grafica.