TALLER DE SOCIALIZACIÓN DE

DOCUMENTOS CURRICULARES
COCHABAMBA, 8 Y 9 DE MAYO DE 2021.
El Proyecto Socioproductivo es una estrategia
pedagógica que permite la articulación de la formación
de los estudiantes con las necesidades, problemáticas y
potencialidades de la realidad de la comunidad
educativa.

El PSP en la concreción del MESCP Constituye la base

para realizar una formación articulada a procesos de la
realidad que vivimos dándole sentido a los
conocimientos que se desarrollan en las diversas áreas
de saberes y conocimientos que permite a los
estudiantes ser partícipe de procesos de incidencia y
transformación en la realidad desde su misma
formación.
Una de las principales claves centrales de la gestión del Proyecto
Socioproductivo, tiene que ver con su carácter participativo, tanto en
la deliberación de los problemas de la comunidad que serán asumidos
en el PSP, así como en la concreción de las diversas actividades
propuestas para llevar adelante estos procesos.

Dos momentos para tomar en cuenta la concreción del PSP en

procesos educativos:

Primero, las acciones vinculadas a su organización y planificación a

través de la participación dinámica de los actores educativos.

Segundo, el momento clave del PSP es el proceso de concreción

formativa de los estudiantes junto a la comunidad educativa viven la
experiencia de contribuir en la transformación de la realidad.
 PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Con énfasis en
Problemas, necesidades,
potencialidades del CURRÍCULO BASE
contexto de las (PROGRAMAS DE
R comunidades educativas ESTUDIO DOSIFICADOS)
E .
A
L PROYECTO PLAN ANUAL PLAN DE
DESARROLLO
I SOCIOPRODUCTIVO TRIMESTRALIZADO CURRICULAR
D
A
D
CURRÍCULO
REGIONALIZADO
Participación de la comunidad educativa en la elaboración del PSP.
Usando canales de comunicación online (En modalidad a distancia).
En modalidad presencial cumpliendo protocolos y medidas de
bioseguridad
 Potencialidades

Problemas Proyecto
Socioproductivo
Necesidades
Con énfasis en:
 Proyectos productivos
 Cuidado de la salud
 Prevención de la COVID-19.
 Cuidado del medio ambiente.
 Seguridad ciudadana
 Violencia familiar o Reflexión colectiva está orientado a la
doméstica. recuperación de proyectos productivos
desde la realidad de cada contexto
 Consumo y expendio de
territorial.
bebidas alcohólicas.
 Situaciones de riesgo.
Integración de contenidos
Proyecto
Socioproductivo