CAPITULO III

3.1. Tipo de investigación

la invetigaciòn realizada es de tipo diagnóstica exploratoria.

3.2. Àmbito temporal y espacial

AMBITO Temporal: año 2020 – año 2021.

AMBITO Especial: I.E.P. “papa Francisco” en el distrito de puente

piedra,provincial y departamento de lima.

3.3. Variables

V.I: juegos didacticos

V.D: plataforma matific.

3.4. Población y muestra

Población:

La I. E.P “ Papa Francisco “ brinda servicio solo a nivel inicial (ciclo II) en el
turno de la mañana,cuenta con 120 estudiantes de los cuales 60 son
niños y 50 niñas.

Tabla n 1: Grupo de estudiantes por aula.

 Población

CICLO II

AULA AULA AULA AULA TOTAL PORCENTAJE

3 4 4 5
AÑOS AÑOS AÑOS AÑOS
A B

NIÑOS 16 12 20 20 68 60%

NIÑAS 14 18 10 10 52 40%

TOTA 30 30 30 30 100 100%

L

Fuente: I.E.P PAPA FRANCISCO - AGOSTO 2021

Muestra:

Comprende a los estudiantes del aula de 5 años, conformados por 30 niños de los cuales el
60% son de sexo masculino y el 40% son de sexo femenino.

Tabla n1 : Número de niños y niñas por edad

Muestra
Niños Niñas Total
Aula 5 años 20 10 30
Total % 60% 40% 100%
Fuente: I.E.P PAPA FRANCISCO – AGOSTO 2021

3.5. Instrumentos
 en la presente investigation se va utilizar la ficha de observaciòn,la
ficha de observaciòn, validada por NÌSIDA SANCHEZ SANCHEZ, quien
lo aplico en el aula de 4 años de la i.e.nª-130 el rosario de la ciudad de
celendin- cajamarca en el año 2018 .

Para evaluar la variable independiente y LA RELACIÒN SE

UTLIZARA LA FICHA DE OBSERVACIÒN POR CUANTO
CONSIDERAMOS QUE LOS CRITERIOS A OBSERVAR ESTAN
REFLEJADOS EN LA PRESENTE FICHA.

3.6 Procedimientos

La ficha de observaciòn que se va aplicar esta orientada a los 30 estudiantes

sujetos de la presente investigaciòn,para ello contaremos con el apoyo
de un axiliar:esta prueba tiene una duraciòn de 2 horas cronologicas
al termino de cual procederemos a vacir la informciòn en el programa
exel para dar inicio al proceso de interpretaciòn de los resultados.

3.7. Análisis de datos

La ficha de observaciòn validada por NÌSIDA SANCHEZ SANCHEZ tiene como

caracteristica recoger 2 dimenciones la dimenciones DE JUEGOS
DIDACTICOS Y RENDIMIENTO ACADEMICO Cada una de ellas
tiene como objetivos xxxx de esta forma podremos lograr los
objetivos propuestos y resolver los Problemas planteados en la
presente investigación.