Los sistemas educativos formales y la
transformación de la realidad
Cambio
Torres (2000) apunta muy
claramente hacia el tema del
sentido del cambio educativo,
para lograr estos cambios es
necesario una toma de sesiones
correcta en la cual se deben de
tomar en cuenta los siguientes
puntos.
Correcta toma de
decisiones
Realizar innovaciones
orientados al desarrollo
información para el trabajo
puesto en marcha por las
Realizar buenas
prácticas educativas.
Transformación
El sistema educativo está organizado La transformación es algo que se debe de
en base de un marco normativo en el dar en la educación constantemente las
cual se desprenden acuerdos, competencias es un factor el cual ayudara
a tener una trasformación educativa.
reglamentos y leyes
De acuerdo a (Touriñan. 1996).Podemos acordar Las competencias son tareas a realizar mediante
que la educación formal es la que encontramos las aptitudes, actitudes t conocimientos con los
en el sistema educativo convencional y escolar que se cuentan, mediante estas podemos formar
el cual cuenta con una estructura jerarca. los distintos sistemas en la educación para una
mejora de la misma
Modelos educativos Educaciión en masas Esta se
favorece mediante el Genéricas
Especificas
económico y a la crecimiento demográfico, el
de las poblaciones entre otras
ayudan a esta educación.
instituciones.
Estas son propias Estas se dan
de un área mediante una
profesional disciplina en
específico
Referencias

Torres, G. M. (2009). Modelos Pedagógicos. Obtenido de Blog de Ginger María Torres de Torres:

http://gingermariatorres.wordpress.com/modelos-pedagogicos/

Touriñan, J. M. (1996). Revista de Teoría de la Educación. Obtenido de:

http://webspersoais.usc.es/export/sites/default/persoais/josemanuel.tourinan/descargas/PROCESOS_EDUCATIVOS.pdf