ESCUELA JUAN RICARDO SÁNCHEZ

HÉROES DE LA CONCEPCIÓN ESQUINA LOS NARANJOS ILUSTRE MUNICIPALIDAD OSORNO

FRANCKE, OSORNO

Estimar longitudes con unidades estandarizadas

Objetivo de clase: Estimar longitudes de objetos de la sala de clases y comprobar la
estimación con una regla o huincha.

- Estima la longitud de los siguientes objetos de la sala de clases

- Mide los objetos y registra la información dentro del cuadro
correspondiente
- Registra la unidad de medida utilizada

Objeto Estimación Medida Unidad de

medida

Estimo que la puerta La puerta mide

mide ___________ _______

Estimo que el celular El celular mide

mide _________ ___________
Estimo que el lápiz El lápiz mide
mide ________ _________

Estimo que el El pegamento mide

pegamento _________
mide___________

Estimo que el El sacapunta mide

sacapunta ________________
mide ___________

Estimo que la goma La goma mide

mide _________ ______

Estimo que la tijera La tijera mide

mide _________ ______

Estimo que la caja de La caja de tempera

tempera mide ________
mide _________
 ESCUELA JUAN RICARDO SÁNCHEZ
HÉROES DE LA CONCEPCIÓN ESQUINA LOS NARANJOS ILUSTRE MUNICIPALIDAD OSORNO
FRANCKE, OSORNO

Resolución de problemas:
De acuerdo a la actividad realizada, lee los siguientes problemas y resuelve.

1. En el día del estudiante, a cada uno de ustedes, les regalaron un estuche

con una longitud de 18 cm. Si ustedes quisieran guardar en él, el lápiz que
acaban de medir ¿Cabrá en el estuche?

2. De los objetos que estimaron su longitud ¿Cuál o cuales de ellos caben en

el estuche? ¿Cuáles no?

3. Después de saber la medida exacta de la puerta de la sala de clases.

Aproximadamente ¿cuánto crees que mide tu profesora?