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Fundación Educativa para el Desarrollo de las Comunidades Afrocolombianas “FUDECAFRO”

Nit.900059729-1

INSTITUTO POLITECNICO COMUNA 21, CENTRO EDUCATIVO


PLAN DE AULA (PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN
AUTONOMO, ACADÉMICA)
LICEO LA DIVINA PROVIDENCIA– FUDECAFRO
“Educamos para la Vida”
PROCESO DE PLANEACIÓN ACADÉMICA BÁSICA Y MEDIA
SEMANA: 5Y6
DOCENTE: Alejandra Vivas Alvarado
AREA/ ARTICULACIÓN: Humanidades / Ingles
HORA DE CLASE: 2
GRADO: 9°
COMPONENTE: Conversación
COMPETENCIA: Lingüística
EJE TEMATICO (TEMAS): Wh… questions / Past tenses
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Expresa sus emociones y
sentimientos sobre una situación o tema específico de su entorno
familiar
o escolar, presentando sus razones de forma clara y sencilla
(DBA7)
RECURSO PEDAGOGICO: Internet, computador, cuadernos, lapiceros.
MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIA PEDAGOGICA
PARA APLICAR AL AMBIENTE ESCOLAR:

DESARROLLO DE CLASE: Saludo


Bienveni
da
Socialización del tema
Explicación del tema
Vocabulario y pronunciación
Guía
Preguntas y respuestas
Despedida

TRANSVERSALIZACIÓN P.O.T./ CIERRE DE LA


CLASE:

EVALUACIÓN – SIEE: Evaluación permanente revisión de actividades.


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AUTONOMO, LICEO LA DIVINA PROVIDENCIA
“Educamos para la Vida”
PROCESO EJECUCIÓN ACADÉMICA (GUÍA DE APRENDIZAJE) BÁSICA Y
MEDIA

SEMANA: 5Y6
DOCENTE: Alejandra Vivas Alvarado
ÁREA/ ARTICULACIÓN Humanidades / Ingles
GRADO : 9º
EJE TEMATICO - (TEMAS): Wh… questions / Past tenses
SABERES PREVIOS:
Una de las estructuras más usadas de un idioma son las
El "simple past" se utiliza para hablar de una preguntas. Un tipo muy común de preguntas en inglés son
acción que concluyó en un tiempo anterior al llamadas WH Questions.
actual. La duración no es relevante. El tiempo en
que se sitúa la acción puede ser el pasado
reciente o un pasado lejano. Reciben este nombre debido a que el 99% de ellas
comienzan con las letras WH; por ejemplo, what, where,
which, etc. Sólo una de estas palabras no comienza con
esta combinación: How.

¿Qué son las preguntas WH?


Lo primero que debemos saber sobre este tipo de preguntas
es que no pueden responderse con “sí” o con “no”. Estas
preguntas son utilizadas para averiguar información
específica. Por ejemplo, si alguien nos formula la siguiente
pregunta:

Where did you go after the concert? / ¿A dónde fuiste


después del concierto?

De ninguna manera podríamos responder simplemente


diciendo Yes (sí) o No porque nuestra respuesta no tendría
sentido. Para responder esa pregunta de manera adecuada,
necesitamos dar información específica o referirnos
directamente a la pregunta.
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AUTONOMO, LICEO LA DIVINA PROVIDENCIA
DESARROLLO DE LA CLASE: “Educamos para la Vida”
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PREGUNTAS SABER:

OBSERVACIONES:

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