FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

INFORME No 5:

TÍTULO DE LA PRÁCTICA:
“Cinética química”

INTEGRANTES:
LOURDES MICHAEL CHIRIGUAYA GUEVARA
JIM MARCELO TOALA URETA

PARALELO: 201

PROFESOR: María del Pilar Gallardo Flores

FECHA DE PRESENTACIÓN:
08 enero del 2019

GUAYAQUIL - ECUADOR
 1. Título del Informe:

“Cinética química”

2. Objetivos:

a) Objetivo General: Analizar el efecto de la concentración de un reactivo sobre la

velocidad de reacción para la determinación del orden de reacción.

b) Objetivos Específicos:

a. Analizar los posibles factores que afectan la velocidad de una reacción química para la

determiación de la variacion de la rapidez de la reacción.

b. Comparar las graficas de orden de reacción para el análisis del comportamiento de las

reacciones.

c. Evaluar los resultados obtenidos en la ecuación de velocidad de reacción para establecer

el orden de las reacciones químicas experimentadas.

3. Marco teórico:

Para la práctica debemos comprender que la “cinética” genera un cambio dentro de este contexto

químico porque se refiere al movimiento de las partículas. La cinética química se encarga del

estudio de la velocidad de la reacción y los cambios en una reacción; en una reacción se van

consumiendo y disminuyen a medida la concentración.

La velocidad de la reacción se define como el cambio de concentración de los reactivos en la

unidad de tiempo, se lo expresa en unidades de molaridad sobre tiempo (M/s). Esta se ve

afectada por la naturaleza de reactivos, pero siempre van a ver más factores como: La

temperatura de reacción, presencia de catalizadores, cantidad de la concentración de los reactivos

y el estado físico de los reactivos. [ CITATION Pet11 \l 12298 ]

1
 M N
V =k x [ A ] x [ B ]

Donde A y B son las concentraciones iniciales.

K es igual a la constante cinética.

V reacción
K=
[ Reactivos ]

M y N representa los órdenes parciales de la reacción.

En una reacción: aA + Bb ----> Cc + Dd

La velocidad seria:

−d [ A ] −d [ B ] d [ C ] d [ D ]
v= = = =
dt dt dt dt

La relación que hay entre las concentraciones molares (mol/l) de reactivos y productos se

denomina constante de equilibrio (K), su valor depende de la temperatura, la cual es importante

definirla antes de realizar cualquier cálculo. Las reacciones dadas en sistemas cerrados pueden

alcanzar un estado de equilibrio porque las concentraciones permanecen inalteradas tanto de

reactivos como productos. Pueden haber cambio de concentraciones en reactivos y productos,

cambio de concentración, en el cual la presión, la temperatura del sistema y el volumen pueden

romper el equilibrio.

La molecularidad es el número de moléculas que participan en una reacción, no es lo mismo que

el orden de reacción. El orden de reacción es la suma de los exponentes de la concentraciones

de la ley de la velocidad de la reacción. N = Orden de reacción (entero o fracción) se obtiene

experimentalmente.[ CITATION Bro04 \l 12298 ]

N = 0 (orden cero), velocidad constante

N = 1 (primer orden), directamente proporcional a la concentración del reactivo.

N = 2 (segundo orden), proporcional al cuadrado de la concentración del reactivo.

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4. Materiales, equipos y reactivos (Ensayo 1):

4.1.- Materiales:

 Gradilla.
 Tubos de ensayo.
 Cronómetro.
 2 Pipetas.
 Pera
4.2.- Reactivos:

 Agua destilada. H2O(l)

 Magnesio. Mg(s)
 Ácido clorhídrico. HCl(ac)

4.3.- Equipos de protección personal:

 Gafas protectoras.
 Mandil
 Guantes de nitrilo.

5. Procedimiento:

1. Cortar trozos de cinta de magnesio 1 cm cada uno.

2. Pesar los trozos y obtener la masa promedio.
3. En cada tubo de ensayo diluir el ácido hasta la concentración indicada por el profesor.
4. Introducir un trozo de cinta de magnesio en el primer tubo de ensayo, teniendo
cuidado de que la disolución cubra totalmente a la cinta. Para lograr esto puede ser
necesario doblar la cinta antes de añadirla al ácido.
5. Medir el tiempo que tarda en reaccionar completamente (hasta que deje de burbujear)
y anotar el resultado en la tabla.
6. Repetir el proceso por triplicado para obtener un tiempo de reacción promedio.

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 6. Reacciones involucradas dentro de la práctica

ÁCIDO CLORHÍDRICO + MAGNESIO

2HCl + Mg -----» MgCl2 + H2

7. Tabla de Datos:

Tabla 1 : Datos iniciales

Ácido Clorhídrico

Concentración 36,5%
Densidad 1.189g/mol

Tabla 2 : Datos de la práctica

Prueba Volumen de agua Volumen del Ácido Tiempo (s)

(ml) Concentrado (ml)

1 9 21 23,80
2 9 21 21,73
3 9 21 32,61
[C] vs t

Orden 0
5
4.5
4
3.5
3 R² = 0.73
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

Ln© vs t

4
 Orden 1
1.6
1.4
1.2 R² = 0.89
1
Axis Title

0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
Axis Title

1/C vs t

Orden 2
1.2

1
R² = 0.98
0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

8. Cálculos dentro de la práctica

 Cantidad de HCl y H2O.
(3.5 x 30)/5 = 21 ml de HCL, entonces para completar los 30 ml de disolución, lo
hacemos con 9 ml de agua H2O.
 Reactivo limitante.

Mg + 2HCL  H2 + MgCL2
5
 Mg = 0.3352 g / 24.305 g/mol =0.0138 mol

HCL = 30 ml x1.19 g/ml /(2 x 36.45) = 0.489 mol

El reactivo limitante es el Mg(s)

 Tiempo promedio.

(23,80s + 21,73s + 32,61s)/3 = 26.05 s

 Orden y constante de velocidad.

El orden de la reacción es 2.

9. Resultados

GRUPO TIEMPO (s) [C] Ácido (M) Ln[C] Ácido 1/[C] Ácido

A 23,55 4,5 1,5 0,22

B 29,54 4 1,38 0,25
C 26,05 3,5 1,25 0,28
D 32,16 3 1,09 0,33
E 36,91 2,5 0,91 0,4
F 59,37 2 0,69 0,5
G 101,67 1,5 0,4 0,66
H 159 1 0 1

10. Observaciones

 Al momento de hacer el experimento debemos darnos cuenta de que todos los

utensilios no tenga sustancias impregnadas o no estén limpias correctamente.

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  Cuando el magnesio cayó dentro del tubo de ensayo con ácido clorhídrico, se observó

la formación de un gas al empezar a reaccionar, siendo una reacción exotérmica

desprendiéndose hidrogeno.

 La velocidad de reacción del magnesio con el ácido clorhídrico fue muy rápida. La

velocidad disminuía a medida que se consumía el reactivo (magnesio).

 El hidrogeno reacciona con todos los elementos de la tabla periódica, sus átomos son

iguales lo cual hace que las cargas se distribuyan correctamente.

11. Análisis de resultados:

En la práctica se pudo obtener un tiempo promedio de 26,05 segundos lo cual se

obtuvo mediante la medición del tiempo de velocidad de reacción entre el Mg (s) y HCl

(ac), el HCl se trabajó con una concentración de 3,5 M lo que fue diferente en cada

análisis, esto a su vez ayudo a poder determinar el orden de la reacción por medio de

unas gráficas matemáticas que se realizaron utilizando la concentración y el tiempo

obtenido por todos en la práctica. La velocidad de reacción es proporcional al número

de colisiones que se producen en los reactivos, por ende entre mayor número de

colisiones, más rápido se genera la reacción y se consumen los reactivos.

El metal puro Magnesio se encontraba en estado estándar, metálico y en nuestro

experimento como un catalizador para aumentar la velocidad de reacción con el ácido,

por lo tanto no se desprendió vapor de magnesio si no que se descompuso el ácido

clorhídrico, y por otro lado el ácido (electrolito) se encontraba disociado en iones H+ y

Cl- que es correspondiente a una reacción redox.

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12. Conclusiones

 Al analizar los factores que influyen en la velocidad de reacción se encontró que la

concentración y el orden de cada sustancia es muy importante para determinarla.

 Se realizaron los gráficos y obtuvimos que la reacción con la que se trabajaba es de

orden 2.

 Al evaluar los resultados obtenidos de la velocidad también podemos obtener el orden de

la reacción con la se está trabajando.

 Cuando se aporta una mayor cantidad de ácido a la reacción esta se genera a mayor

rapidez, y cuando la concentración del ácido es menor la velocidad de reacción es lenta,

por lo tanto, la cinta de magnesio reacciona dependiendo de la cantidad de ácido en la

que se vaya a reaccionar, cuanto mayor sea la cantidad del ácido (HCl) la reacción esta

será más rápida y así mismo a menor sea la concentración del ácido (HCl) la reacción

será lenta

 Cuanto mayor temperatura hay, más rápido se genera una reacción, debido a la cantidad

de colisiones que hay entre los reactivos.

13. Recomendaciones :

 No descuidar el termómetro dentro de los intervalos de tiempo.

 Asegurarse de no inhalar ninguna sustancia a usar para prevenir daños en la salud.

 Medir el volumen adecuado de las sustancias a usar.

 Lavar y prevenir cualquier tipo de líquido dentro de los tubos de ensayos.

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  No dejar que el hielo se derrita, y poner una adecuada cantidad de sal dentro del baño

de hielo.

14. Bibliografía

15.

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