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MR Electronico Cekit PDF
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TABLA DE
- Introducción
- Guía para búsqueda de fa lla s
- Inform ación de partes y reem plazos
- Otros cursos y entrenadores de CEK1T
- Hoja de In ven tarlo de su lab o rato rio
LECCIONES:
CONTENIDO
9. PROBADOR DE TRANSISTOR PNP
10 TRANSISTOR COMO OSCILADOR
1 1. LUZ INTERMITENTE -
PROYECTOS EXPERIMENTALES
CEKÍT LTDA.
<n> Protobouiu
lOOohm (C afé, Negro, C afé, D o ra d o )
..........— — -< ¿ o > ......— — CONDENSADORES ó CAPACITORES Potenciómetro
2 2 0 ohm (R o jo ,R o jo ,C a fé ,D o ra d o ) lO O O u F OOuF 10» F • IMF .OIi i F
SC R
<IHIt © O
¿ O )
2 2 0 ohm (R o jo , R ojo,C afé,D orado)
M il) w 0 u
/
IK (C a fé , N egro,R ojo, Dorado) 1“ '
«un
IK (C afé, NegrOj^Rojo, Dorado )
mu
2.2K ( Rojo, R ojo, Rojo, Dorodo)
Conector( Puentee de
< i ii i Diodo Fofoctlda de Batería alam bre
3.3K (N aranja, N aranja, Rojo, Dorado) IN 4 0 0 3 LED
f llll)
6.8K (A zu l, 9 rie , Rojo, D orado )
lin t
^ l6 K (C a fé , A zul, N a ra n ja , D o ra d o )
<11»
33K (N a ra n ja ,N a ra n ja , N aranja,D orodo) Traneietor
LEO Swiche Pulsador Traneietor
«no— 2 N3904 2N 3906
33K (N aran ja , N aro n ja, N a ra n ja , Dorado) NPN PN P
H it IC 555
I20K (C a fé , Rojo, A m arillo, D orado )
IIV
4 7 0 K ( A m ar illo , Violeta, Amarillo,Dorodo)
m a t e r ia
Todo lo que Ud. ve a su alrededor, está hecho de m ateria. El
escritorio, el lapicero, el papel, el agua etc. Aún Ud. mismo. La
m ateria es algo que tiene masa y ocupa espacio. Se puede
encontrar en tres estados: SOLIDO, LIQUIDO Y GASEOSO.
En este punto Ud. puede preguntarse, de qué está hecha la
m ateria?
ELEMENTOS
La m ateria está hecha.de elementos, que son sustancias que se
encuentran normalmente en el universo, tales como: carbono,
oxigeno, plata, oro, etc. Hay solo 104 elementos diferentes
conocidos en el universo los cuales ocupan todo.
ATOMOS
Cada elemento está hecho de átomos como el de la ftg. 1.
LECCION 2
IDENTIFICACION DE COMPONENTES ELECTRONICOS
« rn
B
B A T E R IA
IN TER R U P TO R ES 0 S U IC H E S
Apariencia Símbolo Letra en el esquema
Símbolo •squemólico
•—o%—•
S W IC H E S
—A.O—•
•—O
•sg ^ q
P U LS A D O R
TTjJÍ RESISTOR
R
POTENCIOMETRO
Apariencia Símbolo Letra en el esquema
R
PO TENC IO M ETR O
FOTOCELDA
Apariencia Símbolo Letra en el esquema
P
f f
FO TO CELDA
H h
Capacitor
Cerámico
C
FUNCION: Un condensador, o capacitor actúa como una batería
tem poral, pues almacena electricidad. Los de cerámico,
almacenen pequeñas cantidades de electricidad.
Identifique los capacitores de cerámica en su equipo.
DIODOS
Apariencia Símbolo Letra en el esquema
ANODO -* f- CATOOO
DIODO
D
Eícctrcfíicc 4
FUNCION: Un diodo, es un dispositivo que perm ite paso de
corriente solo en une dirección. Puede comparar el diodo con una
calle de "una sola via ", o una válvula.
Poseen dos term inales: uno es el Anodo y el otro es el Cátodo. El
cátodo, se indica con una banda que rodea el cuerpo del diodo.
Identifique y observe el diodo en su laboratorio.
« .“ O A C
* LEO
SCR
Apariencia Símbolo Letra en el esquema
A -H : c SCR
SCR 6
FUNCION: El SCR perm ite paso de co rrie n te, solo luego de que un
voltaje positivo sea aplicado momentáneamente a uno de sus
term inales llamado puerto o gate. Se pronuncia gueit. ( 6 ) .
Poseen tres term inales que se llaman: ANODO, CATODO Y PUERTA.
Identifique y observe el SCR en su equipo.
8 <>C° 4 Q
E E
NPN PNP
CIRCUITO INTEGRADO
Apariencia Símbolo Letra en el esquema
IC
Circuito
Integrado
Mister Electrónico S
PARLANTES
Apariencia Simboio Letra en el esquema
- 0 - Hh
Capacitor Capacitor
Potenciómetro FotocekJo Cerámico Electrolítico
DIODO
$NPN
LEO SCR
TRANSISTOR
4 4
PNP Circuito Parlante T ie r ra
TRANSISTOR Integrado
EJERCICIO N* 3
1. - La resistencia es la 2 _ 22 ~ _ al paso de la corriente.
2. - Cada resistor posee una cantidad de
3. - La resistencia es medida en ■'r c.________
4 .- Un resistor de 2 0 .0 0 0 ohmios ofrece 2._ oposición al
paso de co rriente que uno de 5 .0 0 0 ohmios.
EL CODIGO DE COLORES
Es un método de Indicar la resistencia en ohmios, y el rango de
tolerancia de su precisión. No es un código secreto diseñado por
criptógrafos siniestros para confundirnos y frustrarnos. Por el
contrario. Fué hecho tan fócil como fue posible, para fa c ilita r su
amplio uso.
Cualquiera puede aprenderlo en pocos minutos, incluso Ud. por
supuesto.
Cuarta Banda
Toiaroncia
Tarcara Banda
No. da Caros
Sagunda Banda
Sagando Dígito
NEGRO 0
CAFE 1
ROJO 2
NARANJA 3
AMARILLO 4
VERDE 5
A ZU L 6
VIO LETA 7
GRIS 8
BLANCO 9
EJEMPLO:
Cual es el valor en Ohmios, y la tolerancia del siguiente
resistor?
EJERCICIO N* 4
Dé el valor en ohmios y la tolerancia de estos resistores.
I I I
/ /
ROJO AZUL
\ \
AMAWLLO DORADO
i i
AZUL
/ f \ \
VEROE ROJO DORADO
I I
X/ \x
C A FE NEGRO ROJO PLATEADO
"70 O O i- -
M ister Electrónico 7
TRIMEROS ABREVIADOS
Usualmente los valores de resistores se abrevian usando la letra
K para representar 1 .0 0 0 ohmios, y la letra tt para representar
1 .0 0 0 .0 0 0 de ohmios. Por ejemplo: Un resistor de 1K es un
resistor de 1.000 ohmios, uno de 3 .3 K es de 3 .3 0 0 ohmios, uno
de 2M es de 2 .0 0 0 .0 0 0 ohmios; o seo 2 millones de ohmios
n«. i
Note que hay muchos orificios pequeños en cada tramo. Cada
o rific io , aloja un term inal de un componente o un cable. Todos
los cinco huecos en cada grupo ve rtic a l o juego, están
Ín ter conectados. Asi que cada grupo vertical está en contacto. Dos
o más cables o term inales conectados en algunos de los 5 huecos,
se conectará o estará en contacto con el otro. Hay 6 0 juegos de 5
huecos.
lllllllllllllll lllllllllllllll
L : ______________________ ______
.lllllllllllllll lllllllllllllll
V IS TO POR DEBAJO Y POR D E N T R O FI6.S
Mister Electrónico 8
Un canal central separa o divide la tabla en mitades. Los
circuitos integrados son conectados a través del canal como sa
muestra en la figura 3.
Note también que: números y letras fueron impresos en la tabla o
protoboard, para ayudarle a iden tificar cada o rific io durante el
proceso de ensamblaje.
RI
aa oa□a□
Oo
a Q□
a o oo
□□ Qo
o a Oo
O□ O
a oO
oo
ao□ o
□□ ao
CONEXION
F !*6
En este caso, los term inales de los componentes son conectados
uno con otro por los bandas de metal en el protoboard, como en la
fig 6.
Mister Electrónico
RECUERDE: Los cables que tengan que conectarse juntos, tienen
que insertarse en huecos de la misma columna v e rtic a l.
Ahora, usando el protoboard y las partes, construya el circuito
de la figura 6. Tenga especial cuidado m ientras instala el LED,
para colocar el term inal corto en la dirección adecuada.
Una vez que tenga el circuito ensamblado, conecte la bateria a su
conector y el LED se ilum inará.
Ahora haga un pequeño cambio en el circuito: hale el term inal
rojo del conector de la batería en su posición o rig in al, e
insértelo en el hueco mostrado en la figu ra 7.
♦
O O O O G G G O O O O C Q O D Q O O O O O O C a O O O O O O
O Q O O O O Q O O O O O O O O Q O Q O O O O O O O O □a aa
oooooaoooooo o í oo a o o o o do □ a o o
ooooooooooo^booij t o o o o o a o oo oo
)aooi oooo
) o o o o o o á o o o V a o ojfÁo i □ a a o
3o o o a o ao o o □ era o r i a i o a a o
looooooiooQOorama□i o□□o
JOOOOOOOC'.JOOOOO c/ q o o o I □o a o
Carta Fie.7
Mister Electrónico 10
EXPERIMENTO 1
LED INDICADOR DE CORRIENTE
COMO T R A B A J A UN R E S IS TO R
PRO PO SITO : Observar el efecto de un resistor que controlo el
paso de la corriente.
PR O C E D IM IEN TO :
1° Construya el circuito mostrado en el dibujo. Observe el
b rillo del LED.
2 -Reemplace uno a la vez, los siguientes resistores por R1
( 1 0 0 ohmios), y observe en cada caso el b r illo del
LED; resistores: 2 2 0 ohmios IK . y 6.8K .
RESULTADOS:
Por la ejecución del experimento, Ud. encontró que el b r illo del
LED depende del valor de lo resistencia en el circuito. A más alto
valor de resistencia, menor b rillo en el LED.
D I A 6 R A M A PICTORICO
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ trn sa □ !□ □ □ □ □ !
□□□□□
a n o j^ A la D Q □□□□□□
D O Q Q O O n O Ü O D C to ü □□□□□□
□□□□□ □□□paoüO D □□□□□□□
□ □ □ □ □ □ □ □ □ qm □ □ □ □ □ □ □□□□□□□□
lado corro
DIAGRAMA ESQUEMATICO
Rl
R l:
lOOohms (C ofá. Negro, C of¿, Dorado)
220ohm a(R ojo,R ojo,C afé, Dorado)
IK ohm ( Cafa, Nagro, Rojo, Dorodo)
6l8K ohm (Azul, Gris, Rojo, Do rodo)
Mister Electrónico il
EXPERIMENTO 2
CONTROL DE BRILLO DE LED
COMO FUNCIONA UN POTENCIOMETRO
PROPOSITO: Observar como trabaja un potenciómetro como
resistor variable.
PROCEDIMIENTO:
I 9 Construya el circuito del dibujo.
29 Ajuste el potenciómetro de mínimo a máximo, m ientras
observas! b r illo del LED.
RESULTADO S: Por la ejecución de este experimento Ud.
encuentra que al ajustar el potenciómetro del
principio al fin , puede controlar el b r illo del
LED.
EXPLICACION DEL EXPERIMENTO 2
La figura 1A muestra el esquema de un potenciómetro; éste tiene
tres terminales marcados A, B y C. C es el cursor que se mueve
entre A y B.
Ai A A 0 ohm A
K IOOK
100 K > C
h
B B B B
Fig. IA Fig. IB Fig.lC Flg.lD
Si el valor del potenciómetro es por ejemplo 100 K ohmios,
entre A y B, habrá una resistencia a la corriente de 100 k
ohmios (fig . I B ) . La resistencia entre A y C depende de la
posición del cursor. Si el cursor está en contacto con A. la
resistencia será O (fig . 1C). Si el cursor esté en cualquier
posición entre A y B el valor de resistencia entre A y C estará
entre O y 100 Icohmios.
Ahora, observe el circuito de control de b r illo del LED. La
corriente fluye del negativo de la batería al positivo, pasando a
través del resistor R 1, el LED y el potenciómetro.
Cuando Ud. ajusta el potenciómetro de un term inal al o tro , la
resistencia cambia, produciendo un cambio en la corriente que
Laboratorio de ciencia electrónica de CEKíT
pasa por el circuito. Este cambio en le cantidad de corriente se
observa por el cambio en el b rillo del LED.
NOTA: La resistencia R1 de 100 ohmios, se coloca en el circuito
para lim ita r la co rrien te, para que el LED no se queme cuando el
potenciómetro esté en su valor mínimo de resistencia (O ohmio).
DIAGRAMA PICTORICO
□□□□□□□□□□□□ □□□□□O
□□□□□□□□□□□□□□□ □ □□!
□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□O
□ □ □ □ □ □ □ □ □ g s s a o □□□□□□□□□ □□
LADO como
IOO
ICO !□□□□□
IO O O O O D IDOOOOO
('□□□□□ Qp □□□□□□□□ !□ □ □ □ □ □
lO O O O O O
!□ □ □ □ □ □ □ □ □ HCO□□□□□□□□ !□ □ □ □ □ □
DIAGRAMA ESQUEMATICO
POTENCIOMETRO: 100 K
Nister Electrónico 12
EXPERIMENTO 4 Ahora Ud. puede entender po rqué,
cuando se desconecta la batería, el
ALMACENAMIENTO DE ELECTRONES LED aún permanece iluminado por
COMO TRABAJA UN CAPACITOR un momento.
OBJETIVO: Observar el efecto de almacenamiento de energía Ahora experim ente, reemplazando el capacitor de 1 0 00 pF, por
de un capacitor. uno de 100 pF ; uno de 10 p F , y observe los resultados.
PROCEDIMIENTO:
1® Arme el circu ito mostrado en el dibujo
2 - Conecte la batería a su conector. Luego de 30 segundos DIAGRAM A PICTORICO
desconecte la batería y observe el LED.
RESULTADOS: Por la ejecución de este experimento Ud. halla 220
□□□□□□□□□□□□□□□□□ J □□□□
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ a ¿ \ ; -^s ^ L a oaao
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ E tQ p □ _ \,£ a a a
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ o □ □ □ C r m jTi □ ü □□□□
□ □□□< p ú a o a d is a o n o □ □ □ □ □ ó ^ G o a a o
□c r K □□□□□□□□□□a G ao o o ao & iao o
□ □ □ □ □ □ tío a o o □□□□□C'oaÉocm
u □ □ □ □ □ □ □□ ®pO □ o □ c o n p in □ o) □ □ □
h a □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ cr m O É O Q D
H’
rtj ríante ICO
^0 ccnj^todo
■u o i^ n c o
^ !: SCO©foaa(Ca^4 Dorado)
H? i00 ^h-ms
M ister Electrónico
EXPERIMENTO 6
PROBADOR DE DIODOS
COMO TRABAJA UN DIODO
PROPOSITO: Observar como perm ite un diodo el paso de la
co rrien te en una sola dirección.
C onstruir un ú til probador de diodos.
PROCEDIMIENTO:
1fi Arme el c ircu ito mostrado en el dibujo.
22 Toque con el ánodo el punto A y con el cátodo el punto C. El
LED se encenderá indicando que la co rriente fluye a través
del diodo.
32 Conecte el cátodo del diodo al punto A, y su ánodo al punto
C. Ninguna corriente fluye a través del diodo y por lo
tanto, el LED continuará apagado.
RESULTADOS: Por la ejecución de este experimento, Ud.
encuentra que un diodo trabaja como puerta de una vía en la que
permite que la corriente fluya a través de él, en una sola
dirección también. Si los pasos 2s y 39 del procedimiento pueden
hacerse exitosamente, puede concluir que el diodo bajo prueba
está bien.
EXPLICACION DEL EXPERIMENTO 6
Un diodo es una puerta de una vfa. P erm ite que la co rriente fluya
solo cuando al ánodo es positivo y el cátodo negativo, como en la
siguiente figura.
A : Anodo C : cátodo
+ _ A V| C ~ - A y C +■
♦
LA CORRIENTE FLUYE LA CORRIENTE NO FLUYE
DIAGRAMA PICTORICO
LADO CORTO
□□□□□□□□□oooocm □□□□□□□□□O
□□□□□□□□□□□□□□a □□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□ G G GG
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Q P if a □□□□ Goaa
220
□ □□ □ □□□ aoao
□□ □□□□□□□□□□o G□GG
□□□□□□□□□□□ aaaa
□□□□□□□□□□□□ aaaaa
□ODDDODODn □□□□□□□□□□
LE O
Rl
D IA G R A M A ESQUEMATICO b ZE 22 0 ohms
R l :220ohms(Roio,Roio,CGf¿JDorodo) 1 F
C A
(DIODO B A JO PR UEBA )
Mister Electrónico 16
EXPERIMENTO 7
PROBADOR DE SCR
(R E C T IF IC A D O R CONTROLADO DE S IL IC IO )
COMO T R A B A J A UN SCR
PRO PO SITO : Observar como trabaja un SCR.
C onstruir un ú til probador de SCR.
PR O C ED IM IEN TO :
I 9 Arme el circu ito en el dibujo.
2fi Toque BREVEMENTE con el cable conectado a la resistencia
de IIC, la compuerta del SCR. El LED deberá encenderse
y permanecer así, indicando que está pasando co rriente
a través del circuito.
3 9 Desconecte la batería por un momento y conéctela de
nuevo.
El LED se apagará cuando la batería sea desconectada, y
permanece apagado luego de que ésta sea reconectada.
DTA6RAMA PICTORICO
□ □ □ □ □ □ □ □ □ oü g-e(
□ a □ o
D Q O D Q D Q Q O D Q 'l
□ Q Q o a a o o o a evo a o a a o
o o o a a a ü D a o u o o o o a o
□ o a oo o □ooooooo
loooooaooi
í'aaooBOooaooaa
ia a a a o□ oo o o o
a o a o □ o a o at f ^oo a o o o
" o o a o o o a a o o o G offs^ci o □ o □ □ oo a□o
O
•o
o DIAGRAMA ESQUEM ATICO
fc o
OO
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11
u
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Mistar Elflrtrñnim 17
EXPERIMENTO 8
PROBADOR DE TRANSISTOR NPN
COMO TRABAJA UN TRANSISTOR NPN
PRO PO SITO : Observar como trabaja un transistor NPN como
am plificador de co rriente, controlando una gran
corriente (de colector), con una pequeña co rriente
de base.
Construir un ú til probador de transistores NPN.
PROCEDIMIENTO:
I 9 Ensamble el circu ito mostrado en el dibujo.
2» Presione el in te rru p to r. Observe y compare el b rillo del
LED de base (L E O l), y el de colector (L E D 2)
RESULTADOS:
I 9 Cuando accione el in te rru p to r ambos LEDs se encienden.
2 9 Cuando suelte el in te rru p to r ambos LEDs se apagan.
3 9 Cuando el in te rru p to r está accionado, el LED conectado al
colector, es más b rilla n te que el conectado a la base.
EXPLICACION DEL EXPERIMENTO 8
Los transistores están hechos de m aterial semiconductor, tales
como el s ilic io o germanio. Dependiendo de como esté construido
el tran sisto r, éste es de tipo NPN o PNP.
Cuando el colector de un NPN es postttvo, el emisor negativo y la
base levemente positiva, el transistor está correctamente
polarizado, y hay dos corrientes fluyendo: La co rriente de
colector: ( l e ) , que es una corriente grande, y la co rriente de
base ( Ib ) , que es una co rriente pequeña, como muestra la fig. 1.
Lo interesante de los transistores, es que la co rrien te de base,
que es pequeña, controlo la corriente de colector que es grande. A
más corriente de base, mayor corriente de colector y viceversa.
Este Importante proceso de tener una pequeña co rriente
controlando una co rrien te grande, es conocido como
AMPLIFICACION.
La fig. 2 muestra el circu ito probador de transistores NPN. Su
colector recibe un voltaje positivo de la batería a través de la
resistencia R2 y el LED2. El emisor está conectado directamente
al negativo de la batería y la base recibe un voltaje positivo del
Laboratorio de ciencia electrónica de CEKi í
positivo de la batería, a través de la resistencia R l , el
interruptor y el LED1. El b r illo del LEDI es proporcional a la
corriente de bsse y el b r illo del LED2 es proporcional a la
corriente de colector.
Ejecutando este experim ento, encontrará que el LED de colector
estará más b rilla n te que el de la base; esto stgnifica, que la
corriente de colector es mayor que la corriente de base.
D IA G R A M A ESQUEMATICO
M ister Electrónico 18
EXPERIMENTO 9 Ejecutando éste experim ento, hallo que el LED2 (colecto r) estaba
más b rilla n te que el LED1 (base); esto significa que la co rrien te
PROBADOR DE TRANSISTOR PNP de colector es mayor que la de base.
PROPOSITO: Observar como trabaja un transistor PNP como También hallo que si no hay co rriente de base (in te rru p to r
am plificador de co rriente, controlando una ab ierto), no hay co rriente de colector. Y por otra parte, si hay
corriente grande (c o rrie n te de colector) con una una corriente de base, hay corriente de colector. Esto significa
pequeña (c o rrie n te de base). que la corriente de base, controlo la de colector y que el
Construir un ú til probador de transistores PNP. elemento es un am plificador.
PROCEDIMIENTO:
I 9 Arme el circu ito del dibujo.
2 9 Accione el in te rru p to r, observe y compare el b r illo del
LED de la base (L E D 1) y el LED del colector (L E D 2).
RESULTADOS:
! 9 Cuando accione el in te rru p to r, ambos LEDs se encenderán.
29 Cuando suelte el in te rru p to r, ambos LEDs se apagarán.
3° Cuando el in te rru p to r está accionado, el LED de colector
(L E D 2) es más b rilla n te que el LED de base (L E D 1).
EXPLICACION DEL EXPERIMENTO
Un transistor PNP está correctamente polarizado, cuando su
colector es negativo, su emisor positivo y su base ligeramente
negativa. Cuando esto ocu rre, fluyen dos corrientes por el
transistor: La co rriente de colector ( l e ) , que es grande, y la
corriente de base ( Ib) que es pequeña, como se muestra en la
f ig .f.
La corriente de base, controla la corriente de colector. A más DIAGRAM A ESQUEMATICO
corriente en la base, mayor corriente de colector y viceversa.
Este importante proceso de tener una pequeña co rriente
controlando una gran co rrie n te, se llama AMPLIFICACION.
La flg. 2 muestra el c ircu ito del probador de transistores PNP.
El colector del tra n s is to r, recibe un voltaje negativo de la
batería a través de la resistencia R2 y el LED2. El emisor esté
conectado directamente al positivo de la batería, y la base recibe
un voltaje negativo a través de la resistencia R 1 , el In te rru p to r
y el LED 1.
El b rillo del LED1 es proporcional a la corriente de base ( Ib ) y
el b rillo del LED2 es proporcional o lo co rriente de colector
R t:6.S K o h m (Azul, Oria, Rojo, Dorotfo)
(le).
R 2 : 2 2 0 ohm ( Rafe), Rojo, C o f4,0o ro d o )
DIAGRAMA ESQUEMATICO
M ister Electrónico 20
1
EXPERIMENTO 11
LUZ INTERMITENTE
PROPOSITO: Montar una útil luz de LED intermitente.
Aprender acerca del c irc u ito integrado (IC ) 5 5 5 ,
usado como un relo j o dock.
PROCEDIMIENTO:
i 9 Arme el circuito del dibujo, y observe el destello del LED.
2 * Sustituya el capacitor de 10 uF ( C l) por uno de 100 uF y
observe el destello del LED.
RESULTADOS: Por la ejecución de este experimento, Ud.
encuentra que usando el circuito integrado 5 5 5 como re lo j,
puede montar un dispositivo que sea capaz de encender y apagar
un LED.
EXPLICACION DEL EXPERIMENTO 11
Un re lo j, como se usa el térm ino en electrónica digital, no
significa que sea un dispositivo que diga la hora. Se re fie re a un
circuito que em ite una serie continua de pulsos, cuya frecuencia
se puede v a ria r desde menos de I por segundo a más de un m illón
por segundo.
EL ESQUEMA MUESTRA UN TEMPORIZADOR (TIM E R ) 5 5 5
CONECTADO COMO RELOJ. Este c irc u ito , como ve rá , no tiene
señal de entrada, y en ese sentido opera como un oscilador; un
dispositivo que genera su propia señal. Los pulsos producidos por
el re lo j, se hacen presentes en la p a tilla N9 3 ; esto significa que
lo p atilla Nfi 3 estará alto y bajo, o positivo y negativo
alternadamente.
La frecuencia de los pulsos producidos por el temporizador.
dependen de los valores de los resistores R 1 y R2 y del capacitor
C l. A mayores valores de los resistores y del capacitor, menor
es la frecuencia de los pulsos. De otro lado, los valores mínimos
de R 1, R2 y C l , dan la más alta frecuencia de pulso. Si un LED se
conecta a la salida del temporizador. como en el circuito de luz
interm itente, cuando la p a tilla N9 3 esté bajo, flu irá una
corriente desde el pin 3 del temporizador al positivo de la
batería, pasando por R3 y el LED, y por lo tanto el LED se
encenderá.
Cuando el pin 3 esté alto, no flu ir á co rrien te a través del LED y
Laboratorio de ciencia electrónica de CEK iT
éste estaré apagado. De esta manera, asf como la p atilla N * 3
cambia de alto a bajo constantemente, el LED se encenderé y
apagará constantemente. Cuando sustituya el C1 de 10 uF por uno
de 100 pF, la frecuencia del pulso disminuye, y el LED se apago
y enciende menos frecuentemente.
□ G□G
□ □ □Q
□ □ GG
□ QGa
Q00 G
□ G G□
□ oo a
□ QG G
□ QO a
OOO a
DIAGRAMA ESQUEMATICO
— cí ib
(tea:
M ister Electrónico 21
PROYECTO EXPERIMENTAL 12
ALARMA BURLADOR DE LADRONES
D ESC R IPC IO N : Esta alarm a burlador de ladrones, está diseñada
para ser usada con los interruptores S I y S2, normalmente
abierto o cerrado respectivamente. SI luego de armarse la alarm a
(conectando la b a te ría ), se abre el suiche S2 normalmente
cerrado, o el in te rru p to r normalmente abierto SI es cerrado, se
aplicará un voltaje positivo a la compuerta del SOR, haciéndolo
conducir. El LED se encenderá, y la sirena o zumbador de nueve
( 9 ) voltios (v e r nota) conectado a los puntos 1 y 2 . será
activado. La único formo de detener esto, es desconectando la
batería del circuito.
Antes de conectar la b atería, asegúrese que los dos cables
marcados S2 estén interconectsdos y los dos marcados S I no se
toquen.
NOTA: Como el equipo por Ud. recibido no incluye zumbador, le
recomendamos ad q u irirlo en los almacenes del ramo, o
reemplazarlo por un LED, sin olvidar protejer este últim o,
conectándole en serie un resistor de 2 2 0 ohmios.
DIAGRAMA ESQUEMATICO
PARA ZUMBADOR O S IR E N A (O P C IO N A L )
scw
o
i__ c
C 106
CAG
M ister Electrónico
A INTERRUPTOR NORMALMENTE CERRADO
PROYECTO EXPERIMENTAL 13
LUZ NOCTURNA AUTOMATICA
DIAGRAMA ESQUEMATICO
Rl LE D I LEO 2
Q l:2 N 3 9 0 4
NPN
Q I:2 N 3 9 0 4
□ □□ □
□ □
« n & ü u n □
s. 3 ^ O D D -O O □ a □ L\a
□ □ □ □ □ □ □ □ □ '
\a □ □ □ □ ® □ □ □ □
v a n * " s □ □
2 2 0 O h m { R o jo ,R o jo ,C a fi, D o rad o )
6 .8 K (A zul, Oria, Rojo, D orado )
P O TE N C IO M E TR O IOOK
NPN 2 N 3 9 0 4
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
RI :
Ql :
R3:
P2:
□ □□ □□
□ □ □ □ □ □ □
M ister Electrónico
PROYECTO EXPERIMENTAL 15
METRONOMO ELECTRONICO
DIAGRAMA ESQUEMATICO
Bl
Cl PARLANTE
100 u F
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
□ □ □
□ □ C IO
□ □ □ M
□1
R! : l6K(Caf¿, Azul, Naranjo, Dorado)
M ister Electrónico 25
PROYECTO EXPERIMENTAL 16
MOTOCICLETA ELECTRONICA
DIAGRAMA ESQUEMATICO
R2
10 ohms
M ister Electrónico
26
PROYECTO EXPERIMENTAL 17
SEMAFORO
D I A G R A M A E S Q U E M A TIC O
M ister Electrónico
D I AG R A MA P IC TO R IC O
27
PROYECTO EXPERIMENTAL 18
LUCES DE VELOCIDAD VARIABLE
DI AGRAMA ESQUEMATICO
M ister Electrónico
•
PROYECTO EXPERIMENTAL 19
PROBADOR AUDIBLE DE CONTINUIDAD
DI AGRAMA ESQUEMATICO
Mister Electrónico
2«
PROBADOR AUDIBLE DE CONTINUIOA
PROYECTO EXPERIMENTAL 2 0
GENERADOR DE AUDIO
DI AGRAMA E S Q U E M A T I C O
Ra5
n |y z 2 2 0 ohms
IOOK
Cl
“T~ I
qo oQ P si □□□□□
- W IO t
ac <r te <z
o
fie
Mister Electrónico
PROYECTO EXPERIMENTAL 21
SIRENA POLICIAL ELECTRONICA
D E S C R IP C IO N : Aquí está este pequeño excitante proyecto,
proporcionándole a Ud. y a sus amigos cantidades de diversión.
Produce una sirena de sonido alto y bajo.
Para operarlo , solo conecte la batería en su lugar. Presione el
interruptor para producir un tono de crecim iento constante en el
parlante. Suelte ei in te rru p to r y al tono decaerá en velocidad.
Asi Ud. controla el tono, la veloclad de ascenso y calda de la
velocidad del tono de la sirena, cerrando y abriendo el
interruptor S I.
El circuito de la sirena policial electrónica, está hecho
básicamente con el tem pori 2ador 5 5 5 operando como r e lo j, igual
al explicado en el experimento 11. Tiene una sección de
amplificación de audio, consistente en el transistor Q1 y el
parlante. La frecuencia del reloj 5 5 5 , es controlada por el
voltaje aplicado al pin 5 , que es generado por la carga y descarga
del capacitor C2. C2 se descarga cuando el in te rru p to r es
presionado, y se carga, cuando éste es abierto, produciendo la
subida y la bajada de la velocidad de la sirena.
DIA6RAMA ESQUEMATICO
flis te r Electrónico
31
PROYECTO EXPERIMENTAL 2 2
ALARMA DESPERTADORA
OI A G R A M A ESQUEMATICO
- a
a* it)
M ister Electrónico
3:
PROYECTO EXPERIMENTAL 23
TEMPORIZADOR YARIABLE
D E S C R IP C IO N : El temporizador (tim e r ) como se uso el
término en electrónica, es un circu ito electrónico, que una vez
activado, produce un pulso de salida por un periodo
predeterminado de tiempo y luego se apaga. Un temporizador
simple por ejemplo, re q u e rirla una presión momentánea de un
In terru p to r para encender una luz por un minuto o más. Luego de
este intervalo de tiempo, la luz desaparece y el c irc u ito está
listo para reactivarse por una nueva presión del in te rru p to r.
Esto es exactamente lo que hoce el circuito temporizador
variable. Con el potenciómetro P 1 , Ud. puede ajustar el
Intervalo en el cual el LED permanecerá encendido.
Para operar este proyecto, conecte lo botería en su lugar y
ajuste el potenciómetro P1 a su posición media. Presione el
In te rrru p to r S I y observe el LED.
Luego, observe que sucede cuando reajusta P 1.
El circuito del temporizador va ria b le , esté hecho con el 5 5 5
trabajando como temporizador. La actividad del tem porizador,
ocurre cuando un voltaje negativo se aplica al pin 2 del 5 5 5 . El
periodo de tiempo en que el temporizador está encendido,
depende de los valores de R 2, P1 y C1. Paro conseguir períodos
de tiempo más largo, reemplace C1 por uno de 1000 uF.
DIAGRAMA ESQUEMATICO
M ister Electrónico
DIAGRAMA PICTORICO
T E M P O R IZ A D O R V A R IA B L E
PROYECTO EXPERIMENTAL 2 4
DETECTOR DE HUMEDAD DE PLANTAS Y FLORES
D ESC R IP C IO N : El detector de humedad, es un dispositivo
práctico que puede usarse para examinar la humedad en la tie rra
alrededor de una planta, y asegurarse de que tiene el agua
necesaria.
Para operarlo solo conecte la batería y luega introduzca los
probadores (cables) en la tie rr a alrededor de lo planta. Al
mismo tiempo que hace esto, el LED comenzará a destellar a una
frecuencia proporcional a la humedad del suelo. A más humedad,
más rápido destello y viceversa. Si no hay humedad del todo, el
LED no destellará, permanecerá iluminado o apagado.
El circuito del detector de humedad, está hecho básicamente con
el 5 5 5 trabajando como re lo j, igual al explicado en el
experimento 11. La frecuencia de los pulsos producidos por el
5 5 5 , es controlada por la resistencia entre los probadores.
La resistencia en tre los probadores, depende de la humedad que
estos detectan. A más humedad, menos resistencia y viceversa.
DI A G R A M A E S Q U E M A T IC O
□ □ □ □
□ □ □ □
Y FLO R ES
M ister Electrónico
DIAGRAMA PICTORICO
□a s a g !□□□□□
□□□□□ □□□□□
□□□□□ □□□□□
D E T E C T O R DE HUMEDAD DE PLANTAS
PROYECTO EXPERIMENTAL 25
OSCILADOR PARA CODIGO MORSE
M ister Electrónico
PROYECTO EXPERIMENTAL 26
DETECTOR AUDIBLE DE CAIDA DE AGUA
D IA G RAM A ESQUEMATICO
3 5 1
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M ister Electrónico 36
PROYECTO EXPERIMENTAL 27
SIRENA DE LA POLICIA INGLESA
DIAGRAMA ESQUEMATICO
i
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S
DIAGRAMA
PICTORICO
Mister Elflctrónim
S IR E N A DE PO L IC IA INGLESA
i
PROYECTO EXPERIMENTAL 2 8
CANARIO ELECTRONICO
D E S C R IP C IO N : Tiene Ud. un canario en casa?. Si no, aquí está
la solución. Este desafío electrónico, es un canario que no
consume ninguna comida, solo unos pocos electrones, y canta
como uno real.
Para operarlo solo conecte la batería, presione el in terru p to r
S I y ajuste el potenciómetro P l hasta que obtenga el canto del
canario deseado. Para obtener efectos más reales del ave,
presione y suelte Interm itentem ente S I m ientras ajusta P l.
El circuito del canario electrónico está hecho de dos osciladores
en serie. El prim ero , es un oscilador de audio compuesto por Q1
y Q2 como el explicado en el experimento 10.
La señal de audio generada por el prim er oscilador, se ‘ inyecta*
al pin 5 del IC 5 5 5 , para controlar la frecuencia de su señal de
audio. El resultado de este proceso, es una señal de audio
presente en el pin 3 del 5 5 5 , la cual está constantemente
cambiando su frecuencia. Cuando esta señal es reproducida por el
parlante, el resultado es un sonido igual al canto de un canario.
DIAGRAMA ESQUEMATICO
M ister Electrónico
PROYECTO EXPERIMENTAL 2 9
REVOLVER ESPACIAL
DIAGRAMA ES Q U E M ATIC O
M ister Electrónico
DIAGRAMA PICTORICO
E S P A C IA L
39
PROYECTO EXPERIMENTAL 30
REPELENTE ULTRASONICO DE MOSQUITOS
D IA G R A M A E S Q U E M A TIC O
R1: 470K( Amarillo,Violeto, Amarillo, Dorado)
R2: IOO ohmo(Caf¿,No9ro,Caf¿,Dorado)
R3: 100 ohm*(Caf4,N**co/Jíoflrtfjlbbrado)
R4,R9: IK(Caf¿, Nogro, Rojo,Dorado)
R6: 47 oh«M (Amarillo, VloUto, Nogro, Dorado)
M ister Electrónico
5I 0
R E P E L E N T E U LT R A SO N IC O D E M O S Q U IT O S
Hemos llegado al final de e s te Laboratorio. Estamos
seguros de que Ud. ahora es una persona d is tin ta de
cuando comenzó a e stu d iar y e x p e rim e n ta r. Confiamos
sinceram ente el haber satisfecho sus e x p e c ta tiv a s y que
se encuentre contento de la inversión que hizo en Ud.
mismo. Estamos aten tos a la sugerencia que Ud. nos pueda
hacer para m e jo rar e s te trab ajo que hacemos pensando
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hecho de Ud. un técnico en electró n ica. Pero si logram os
haber desp ertado su in te ré s por e s ta productiva y
hermosa ciencia, nos sentirem os g ra tific a d o s , y nuestro
esfuerzo e s ta rá ju stificad o . y
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Marzo de 1986