COLEGIO BALBINO GARCÍA

CIENCIAS SOCIALES
GRADO 8-01 PERIOD Il FECHA Sep. 23 de
O 2021
NOMBRE:
DOCENTE TALLER:
SAUL LOZANO 6
GARCIA

LA NUEVA GRANADA A FINALES DEL SIGLO XVIII

A finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIV, ocurrieron algunos cambios que iniciaron
los procesos independentistas en el virreinato de la nueva granada. Por un lado, la
Revolución Francesa y la Independencia De Los Estados Unidos, influyeron en la
mentalidad de los habitantes de la colonia. Por otro lado, las reformas impulsadas por los
reyes de España modificaron la forma de vida en sus colonias, con lo cual generaron
descontento e impulso a la población a levantarse en su contra.
LAS REFORMAS BORBONICAS.
A comienzos del siglo XVIII, Carlos II el rey de España de la dinastía de los Austrias, murió
sin dejar descendientes. Para remplazarlo, Felipe De Anjou, de origen francés subió al
trono e inició la dinastía de los Borbones quienes introdujeron una serie de cambios con el
fin de fortalecer el control y la administración de sus colonias, estos fueron:

● TERRITORIALES. Además de los virreinatos del

Perú y nuevo México, en 1717 se crearon los
virreinatos de la Nueva Granada y del Rio de la
Plata, la Nueva Granada agrupó las audiencias de
Quito, Santafé Y Panamá.

● ADMINISTRATIVOS. Para evitar la corrupción, la

corona española envió directamente desde
España, funcionarios públicos de su entera
confianza. Esta medida restringió la participación
de los criollos.
Felipe V (1683 - 1746), primer rey
de la dinastía de los Borbones

● FINANCIERO. La monarquía española aumento la Alcabala o Impuesto A La Venta,

reorganizo la producción de tabaco y aguardiente y estableció nuevos tributos en
 productos como el algodón y el hilo. Además, incremento la producción agrícola,
abrió varios puestos marítimos e implemento el libre comercio entre las colonias.
● JUSTICIA. La justicia que era administrada por la Iglesia paso a ser ejercida por los
intendentes. Los procesos se modernizaron y se empezaron a registrar todos los
detalles de los expedientes por escrito.
● MILITARES. Para proteger las colonias de ataques enemigos, se aumentó el
número de tropas españolas en América, se establecieron nuevos batallones y se
fortificaron varias ciudades costeras.
EL MOVIMIENTO DE LOS COMUNEROS.
Con la reforma Borbónica se presentaron múltiples protestas. En 1778, el regente
visitador de la Real Hacienda en el Virreinato de la Nueva Granada, Juan Francisco
Gutiérrez De Piñeres, estableció algunas medidas tributarias para aumentar el control de
los monopolios del aguardiente y el tabaco, o el tributo al mantenimiento a la Armada de
Barlovento en la corta.
“Muchas reformas afectaron la economía de las regiones incrementando la reacción
popular. En 1780, los habitantes de Mogotes, Simacota y Charalá protestaron. De esta
forma, el Movimiento adquirido fuerza con el posterior levantamiento de la población de
El Socorro.”
ETAPAS DEL MOVIMIENTO.
El movimiento comunero se desarrolló en 1781en tres etapas.
PRIMERA ETAPA. Los habitantes de EL SOCORRO entre ellos MANUELA BELTRAN,
arrancaron de las paredes de su pueblo los anuncios sobre los nuevos impuestos. La
protesta se extendió a otros pueblos de Santander, que decidieron marchar a Santafé para
mostrar su descontento.
SEGUNDA ETAPA. Los Comuneros llegaron a ZIPAQUIRA, donde una comisión negociadora
se reunió con el gobernador virreinal. Esta comisión aceptó las capitulaciones que propuso
el virrey, lo que produjo una ruptura al interior del Movimiento Comunero.
TERCERA ETAPA. Los sectores populares se sintieron traicionados por el Movimiento que
los pretendía representar. Sin embargo, continuaron con la rebelión.
Aunque los movimientos fueron reducidos en algunos municipios y ciudades, los más
importantes transcurrieron en la siguiente ruta comunera:
1. Santa Marta, 1778. El regente JUAN FRANCISCO GUTIÉRREZ DE PIÑERES llegó al
virreinato y ordeno el aumento a la alcabala.
2. El Socorro, 16 de marzo de 1781. Varios pobladores, liderados por MANUELA
BELTRAN iniciaron la protesta contra los impuestos. Los dirigentes formaron la junta
 del común e iniciaron la marcha
hacia Santafé para exigir al virrey
caballero y Góngora la abolición de
los impuestos.
3. Zipaquirá, 8 de junio de 1781.
Liderados por JUAN FRANCISCO
BERBEO, los manifestantes
realizaron las capitulaciones. Pero
este acuerdo fue posteriormente
anulado por el virrey. Pere haberse
sentido traicionados por el
Movimiento, varios comuneros
continuaron con la rebelión bajo el
liderazgo de JOSE ANTONIO
GÁLAN.
4. Mariquita, 16 de junio de 1781.
Los comuneros llegaron a esta
ciudad. Una semana más tarde
ajusticiaron al gobernador.
5. Santafé, 1 de febrero de 1782.
Galán fue ejecutado por las
autoridades.
LA REAL EXPEDICION BOTANICA.
La real expedición Botánica fue un
proyecto científico impulsado por la
Corona española, con el propósito de
conocer los recursos y las condiciones
naturales del territorio de la Nueva
Granada. Comenzó en 1783 bajo la dirección de José Celestino Mutis. Contó además con
la participación de miembros destacados de la elite criolla como Francisco José De Caldas,
Francisco Antonio Zea, Jorge Tadeo Lozano Y Pedro Fermín De Vargas.
Inicialmente, el grupo de científicos y artistas se localizaron en la población de Mariquita
(Tolima), pero en 1791 se trasladaron a la ciudad de
Santafé. Por cerca de treinta años, los participantes de la
expedición se dedicaron a estudiar y a documentar todos
los detalles de la Flora, también se ocuparon de la Fauna,
la Astronomía y la Meteorología. Durante este tiempo
estudiaron las propiedades y clasificaron cerca de 20 mil
especies de plantas. La importancia de la Real Expedición
Botánica no se limitó al campo científico; permitió
además la formación de un grupo de intelectuales criollos que más adelante se
convirtieron en líderes de los procesos independientes.
En 1816, el gobierno español decidió terminar con esta institución y trasladar sus archivos
a España.
EL PENSAMIENTO A FINALES DEL SIGLO XIV
Durante la etapa final del periodo colonial existía en la nueva granada un ambiente acorde
con las ideas de la Ilustración que se estaba desarrollando en Europa. Los Borbones, con
su espíritu reformista incentivaron en sus colonias la introducción de nuevos
conocimientos científicos y la creación de instituciones culturales. En este periodo, se
impulsó la educación por medio de la creación de una junta de estudios que tenía como
finalidad la fundación de una universidad pública. Sin embargo, esta iniciativa fracaso
debido a la resistencia de los padres dominicos para aprobar los planes de estudio.
Pese a esto, varios criollos ilustrados en los conocimientos científicos y culturales
establecieron grupos académicos y de discusión informal a los que se les llamo Tertulias.
Además, crearon los primeros periódicos de virreinato, fundaron la biblioteca de Santafé y
el Observatorio Astronómica. Hubo además amas acceso a nuevas ideas venidas de
Europa, con la circulación de gacetas, periódicos y libros extranjeros. Estor formaron a los
criollos sobre los sucesos que se estaban dando en las colonias de norte americana y
sobre la revolución francesa.
ACTIVIDAD PARA APRENDER
1. Dibujar el mapa de la ruta de los comuneros y desarrollar las siguientes preguntas:
a. Ubica las ciudades en las que se originó el movimiento de los comuneros.
b. Localiza el departamento en el que se originó el movimiento de los comuneros
c. Traza la ruta del movimiento de los comuneros y ubica la ciudad en la que
sufrió su gran ruptura.

2. Marca V, si el enunciado es VERDADERO o F si es FALSO. Luego, escribe

correctamente las afirmaciones que consideraste falsas y explica por qué.

V F
Uno de los cambios impuestos por las reformas borbónicas fue la creación de
nuevos virreinatos. Uno de ellos era el virreinato de la Nueva Granada que
integraba las audiencias de Rio de la Plata y de Perú.
La reforma Borbónica que dio origen al movimiento de los comuneros fue la
financiera, que afecto la economía de las regiones.
El Movimiento Comunero sufrió una ruptura cuando en la ciudad de Zipaquirá,
el líder Juan Francisco Barbeo decidió no firmar las capitulaciones que le
 propuso el virrey
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3. Completa el mapa conceptual con las principales características de las Reformas

borbónicas.

Las Reformas Borbónicas

Fueron

POLITICAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS

4. Marca con una X la respuesta correcta de acuerdo con el siguiente anunciado. Luego,
escribe el porqué de tu elección.

“Durante sus propuestas, los comuneros citaban la frase ¡viva el rey, abajo el mal
gobierno! Con lo cual querían expresar”

□ Su descontento con el rey de España

□ Su apoyo incondicional al Rey
□ Su fidelidad al Rey, pero oposición al gobierno virreinal
□ Su intención de organizar un gobierno propio

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5. Lee el siguiente texto. Luego, realiza la actividad.
“Muy de mañana, los botánicos salían a recorrer el campo para estudiar la naturaliza.
Junto a ellos, iban los herbolarios, que tenían como misión recoger las muestras y
transportarlas. A su regreso, comenzaba la otra labor, quizá la más delicada. Los
dibujantes, tenían que copiar las muestras, antes de que se marchitaran. En la noche
empapelaban las muestras, para formas un herbario. Entre tanto, los naturalistas se
dedicaban a redactar notas detalladas, en las que describían lo que habían encontrado en
sus análisis”.

● Elabora tu propio herbario con base en la lectura. Para ello, sigue las instrucciones.

INSTRUCCIONES.

- Recoge una muestra de hojas y flores (5 hojas y 5 flores) todas de diferentes plantas.
- Pégalas en (cartulina, cartón paja o en el cuaderno)
- Una vez pegadas, hay que dibujar cada una de la muestra y anotar al frente de la
planta sus características.
6. A finales del siglo XIV, en el virreinato una junta de estudios buscó fundar una universidad
pública. Sin embargo, esta iniciativa fracasó, los padres dominicos no aprobaron los planes
de estudios De acuerdo con lo anterior podemos inferir que:

A. La colonia no estaba preparada para fundar centros educativos.

B. La iglesia católica tenía un gran peso en las decisiones gubernamentales.
C. Los padres dominicos no tenían ningún interés en fomentar la educación.
D. Los padres dominicos no confiaban en las decisiones de las autoridades
españolas.