1) 

Elabora el libro de códigos en un archivo permanente.

2)  Elabora las tablas de estructura y niveles de calificación de tus instrumentos.
3)  Elabora el Informe de Validez y confiabilidad del instrumento de recolección de
datos de su investigación. (ESTE ESTÁ AVANZADO FALTA LA MATRIZ DEL
SPSS QUE TE DÉ EL ESPECIALISTA AL QUE VAMOS A CONSULTAR)
4)  Elabora la ficha técnica de tu(s) instrumento(s) de recolección de datos. (ESTE
ESTÁ AVANZADO FALTA LO DE AMARILLO
3.5. Instrumentos

3.5.1. EBP. ESCALA DE BIENESTAR PSICOLÓGICO

a.1. Ficha técnica
Autor : José Sánchez - Cánovas. Universidad de Valencia
Publicación : 1998
Administración : Individual o Colectiva
Aplicación : Adolescentes y adultos con edades comprendidas
entre los 17 y los 90 años
Baremada por : José Sánchez Cánovas - Valencia
Duración : 15 a 20 minutos aproximadamente
Significación : La escala de bienestar psicológico consta de 65
ítems, de los cuales serán tomados solo 40 ítems
para la aplicación de una forma parcial, dado que se
optará por investigar únicamente las sub escalas de
bienestar psicológico subjetivo y bienestar material.
Tipificación : Diversas muestras de varones y mujeres
clasificados por intervalos de edad.

a.2. Validez

Se realizo el análisis de Correlación Ítem – Test

corregido para verificar la discriminación de los ítems a través del método
de coeficiente de correlación de Pearson (r). Los datos indicaron que los
ítems presentan coeficientes validos, siendo el más alto de 0.925.
Ello significaría que todos los ítems contribuyen a la medición del Bienestar
Psicológico Subjetivo – Material, por tanto aportarían la validez al
instrumento.
a.3. Fiabilidad
Se calculo el coeficiente de confiabilidad con el
método de consistencia interna Alpha de Crobanch de a cuerdo a los
diversos ítems, se encontraron los siguientes coeficientes: Ítem 3 “Me
siento bien conmigo mismo” (rx 0736). Ítem 22 “Tengo muchas ganas de
vivir”” (rx 0695) y el Ítem 18 “Creo que valgo tanto como cualquier otra
persona” (rx 0658) convirtiéndose estos en los ítems más altos, es decir en
los que mejor involucran el Bienestar Psicológico Subjetivo, mientras que
en los más bajos ítems están: Ítem 9 “Estoy Ilusionado (a)” (rx 0114), Ítem
7 “Busco momentos de distracción y descanso” (0.305) y el Ítem 10 “Se me
han abierto muchas puertas en mi vida” (0.308).
La prueba en general obtuvo un coeficiente de 09.25 el cual es significativo
o fuerte en términos estadísticos indicando con ellos que el instrumento es
consistente.

a.4. Formas De Calificación

Una vez obtenida la puntuación directa de la sub
escalas en general se procede a convertir estos datos en rangos
percentilares de los baremos que se han elaborado en un grupo normativo,
los mismos que nos permiten proceder a realizar el análisis cualitativo
según el nivel que alcancen, que a su vez permitan integrar en un
diagnostico del Bienestar Psicológico Subjetivo-Material. La sub escala
tiene el sentido del bienestar, es decir, a mayor puntuación, mayor
percepción subjetiva de bienestar, ello dentro de la etapa concreta vital que
está atravesando la persona en cuestión (adolescencia, juventud, edad
mediana, senectud, etc.)

Modo de Aplicación
Se comienza la aplicación dando a las personas
una explicación breve del motivo por el cual se aplica la prueba y el interés
que tiene el contestar bien, de modo que se consiga una disposición
adecuada para su realización. Se puede expresar:
A continuación encontrara una serie de afirmaciones sobre sentimientos
que las personas podemos experimentar en cualquier etapa de nuestra
vida, por favor al leer cada frase vea usted, EN ESTA ETAPA DE SU VIDA,
se siente así. Conteste de forma espontanea y sincera. No es necesario
que piense demasiado a cerca de cada frase. De forma sencilla y rápida
vea usted si usted en estos momentos de su vida se siente o no de esta
manera.
Aparecerán frases parecidas a estas que se ponen como ejemplos: “Me
siento muy ilusionado”. Si usted en esta etapa de su vida, no se siente así
en ninguna ocasión, tendrá que marcar, en la hoja de respuestas, una cruz
en una de las casillas que están a continuación del recuadro donde dice
NUNCA, si alguna vez se siente ilusionado, pondrá una cruz frente a
ALGUNAS VECES; si esto ocurre más o menos, pondrá cruz frente a
BASTANTES VECES; CASI SIEMPRE, SIEMPRE.
Marque usted. Una cruz en la casilla que mejor se ajuste a su caso
después de leer cada una de las frases es el mismo que el de la columna
de la hoja de respuestas en que va cada frase, que aparecen en la página
siguiente. Fíjense en que el número que está delante de cada frase es el
mismo que el de la columna de la hoja de respuestas en que va a
contestar.

a.5. Formas de Interpretación

Las alternativas a responder se presentan en
opción múltiple, las cuales se encuentran establecidas a través de 5
rangos, a los cuales corresponde una determinada puntuación.

Rango Puntaje
Nunca o Casi nunca 1 pto
Algunas Veces 2 ptos
Muchas Veces 3 ptos
Casi Siempre 4 ptos
Siempre 5 ptos

Una vez establecidos los puntajes directos,

según las respuestas de las personas, se obtiene una puntuación
 percentilar de la sub escala de Bienestar Psicológico Subjetivo - Material,
para posteriormente según el mismo se busque en la tabla de baremos la
categoría correspondiente.
Centiles Niveles
1 al 24 bajo
25 al 39 tendencia a bajó
40 al 60 promedio
61 al 75 tendencia a alto
76 a mas alto

a.6. Baremos
La prueba utiliza baremos de tipo percentil, los
baremos de centro se han colocado en anexos.
3.5.2. ESCALA DE CLIMA LABORAL (CL – SPC)
a.1. FICHA TÉCNICA DE LA ESCALA DE CLIMA LABORAL (CL – SPC)

Autora : Sonia Palma Carrillo

Procedencia : Lima Perú
Administración : Individual o Colectiva
Baremada por : Idrogo S. En la Sociedad de Beneficencia Pública de
Chiclayo (2008)
Duración : 15 a 30 minutos aproximadamente
Significación : Nivel de Percepción global del ambiente laboral y
específica con relación a la Autorrealización,
Involucramiento Laboral, Supervisión,
Comunicación y Condiciones Laborales
Tipificación : Baremos percentiles general para muestra total, por
sexo, jerarquía laboral y tipo de empresa.

a.2. Validez
Se estableció la validez de este instrumento para
la realización de la presente investigación, con una población de 90
trabajadores de Sociedad de Beneficencia Pública de Chiclayo.
La prueba es válida dado que las correlaciones de los factores con su total
es mayor o aproximadamente a 0.5.

a.3. Confiabilidad
En la etapa de ajuste final de la escala CL- SPC,
los datos obtenidos de la muestra total, se analizaron con el programa del
SPSS y con métodos Alfa de Cronbach y Split Half de Guttman se estimó la
confiabilidad, evidenciando correlaciones de 97 y 90 respectivamente lo
que permite una alta consistencia interna de los datos y permite afirmar que
el instrumento es confiable. Los coeficientes obtenidos avalan la
confiabilidad del instrumento citado por Palma S. (2004).
Para la presente prueba se estableció la confiabilidad de este instrumento
para la realización de la presente investigación, con una población de 90
trabajadores de Sociedad de Beneficencia Pública de Chiclayo.
En la tabla 1, se denota que existe un alto grado de confiabilidad de la
prueba de Clima laboral dado que el alfa de combrach es 0.998.

Análisis de Confiabilidad Escala CL-SPC

Método de
Escala CL-SPC
análisis
Alfa de
0.998
Cronbach
N de elementos 90

a.4. Forma de calificación.

Las categorías diagnosticas consideradas para el
instrumento están basadas en las puntuaciones directas, se toma como
criterios que a mayor puntuación es más favorable la percepción del
ambiente de trabajo y puntuaciones bajas es un indicador de un clima
adverso.

a.5. Modo De Aplicación.

La variable de medición condiciona por su
naturaleza que la (s) persona (s) que se sometan a la evaluación de
manera voluntaria y con la disposición de participar en el proceso de
diagnostico e intervención organizacional. En tal sentido, debe
considerarse las siguientes recomendaciones:
a) Aplicación en ambiente y horario adecuado; asegurarse que durante
el periodo de aplicación no se solicite a los participantes atender
tareas laborales o cambiar de ambiente físico o tener interferencias
de algún tipo.
b) Dar instrucciones sobre los procedimientos para responder a la
prueba.
 c) Emplear el instrumento siempre que exista una autentica necesidad
de identificar aspectos perceptivos del ambiente laboral y siempre
que el grupo o las personas así se dispongan.
d) Explicar claramente el significado de la evaluación para los
propósitos de cambio organizacional. Evitar caer en extremos como
el transmitir excesivo optimismo o falsas expectativas; o minimizar la
importancia de las opiniones que se consignen.
e) Resaltar la importancia de la sinceridad y honestidad de las
respuestas aun cuando estas comprometan nuestra propia actuación
laboral.
f) Asegurar la aplicación del instrumento por un profesional entrenado
en la prueba y con la pericia profesional para atender a las
preguntas y/o inquietudes del público evaluado.

Para la aplicación manual de la Escala CL – SPC proceder como

sigue:
1. Distribuir el cuadernillo CL – SPC
2. Solicitar consigne sus datos personales y/o laborales requeridos.
3. Explicar la naturaleza de la prueba y motivo de evaluación
4. Asegurarse que todos los datos y respuestas hayan sido
debidamente consignados.
5. Ofrecer aclaración o explicación apropiada con respecto a las
inquietudes que puedan formularse para un adecuado manejo de
expectativas.

a.6. Forma de Interpretación.

Categorías Diagnósticas Inventario CL-SPC

Categorías
Percentiles Puntaje Total
Diagnósticas
Muy Favorable 76 - 99 190 - 231
Favorable 61 - 75 178 - 189
Media 40 - 60 159 - 177
Desfavorable 25 - 39 144 - 158
Muy Desfavorable 1 - 24 92 - 143
 a.7. Baremos
La prueba utiliza baremos de tipo percentil,
basándose en la escala de Likert, la cual permite el uso de rangos para las
opciones de respuesta, los baremos de centro se han colocado en anexos.
3.6. Procedimientos para la recolección de los datos del estudio

Se coordino con el área de recursos humanos,

posteriormente se elevó un documento al jefe de dicha área solicitando el
permiso respectivo, el cual fue aceptado 7 días después dando paso a la
coordinación de fechas y horarios para la aplicación de los instrumentos; se
procedió a aplicar la prueba que demandaba mayor tiempo dado su número de
ítems, esta fue la de Clima Laboral, para luego proceder a la aplicación del
segundo instrumento el cual fue Bienestar Psicológico Subjetivo y Material;
previo a esto se indicaron las instrucciones respectivas para cada prueba
aplicada. Finalmente al momento de recoger las pruebas, estas fueron
verificadas con el fin de detectar ítems no contestados.