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Teoría y Diseño Curricular

Corporación Universitaria Adventista

Facultad De Educación

Angela Nayelly Ospina Martínez

Ana Saraí Pineda Ortega

Medellín, Colombia

2021
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Mapa mental de los fundamentos del currículo:

Permite valorar el aporte

Concepción de la vida y
que la cultura ofrece para
un ideal del hombre orienta
enriquecer el proceso
la finalidad educativa

FISIOLOGICO SOCIO-CULTURAL

Se centra en la Informa sobre la

educación y en la naturaleza y las

educación. estructuras de las

diferentes disciplinas.

FUNDAMENTOD DEL CURRICULO ANTROPOLOGIA

FILOSOFIA CRISTIANA
Aprendizaje

basado en la

conducta.
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Forma en la que se Conocimiento

construye el del ser humano de

Se centra en el
manera individual. Aprendizaje
conocimiento
proceso metodológico
orientado en
del aprendizaje.
PEDAGOGICOS desarrollo

EPISTEMOLOGICO El aprendizaje

PSICOLOGICOS se construye.
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Relación de elementos y fundamentos curriculares:

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Referencias:

F. DIAZ (1990), FUNDAMENTACION DEL PROYECTO CURRICULAR. Recuperado el 6 de septiembre del 2021.

http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocente/programa2/Psic009_13/documentos/05%20ETAPA%20FUNDAMENTOS.pdf

Duhalde, M. (2008). Pedagogía crítica y formación docente. Recuperado el 6 de septiembre

2021.https://cnbguatemala.org/wiki/Bachillerato_en_Ciencias_y_Letras_con_Orientaci%C3%B3n_en_Educaci%C3%B3n/
%C3%81rea_de_Pedagog%C3%ADa/Sub%C3%A1rea_de_Fundamentos_de_Pedagog%C3%ADa_-_Cuarto_Grado
Araceli(14 de mayo de 2020) recuperado de: https://youtu.be/nqmHecBcWi4