UNIVERSIDAD DE LA COSTA CUC

Taller de estadística
Tema: Conceptos básicos
Docente: Mg. Stat. Estiven J. Jiménez

Resuelva en grupo de máximo 3 personas.

I. RESPONDA (10 puntos posibles)

Lea el siguiente caso; luego escriba falso o verdadero, según corresponda, al frente de
cada una de las 10 afirmaciones.

CASO: En un barrio de estrato II de la localidad suroriente de la ciudad de Barranquilla

se realizó una investigación socioeconómica con el fin de determinar las variables
relacionadas con la violencia intrafamiliar. Para este estudió se analizaron variables
relacionadas con la composición familiar, como:
 Número de miembros de la  Estudiantes
familia  Número de menores de edad
 Sexo de los integrantes de la  Tipo de vivienda
familia  Ingresos familiares, entre otras.
 Personas que trabajan
Además se identificó que en el barrio viven 350 familias, dato dado por la alcaldía
según el último reporte enviado por el DANE; para el estudio se decidió visitar a 98
familias de dicho barrio.
AFIRMACIONES:
a. Una característica cuantitativa es el ingreso mensual (______)
b. No es necesario tomar una muestra para este estudio. (______)
c. Según las etapas de la investigación estadística la visita a cada una de las familias
corresponde a la recolección. (______)
d. Según las etapas de la investigación estadística el formulario o encuesta se debe
diseñar en el momento de la visita a cada familia. (______)
e. Una característica cualitativa es el tipo de vivienda. (______)
f. El calendario de trabajo y el presupuesto se deben determinar en la etapa de la
recolección. (______)
g. Una característica cuantitativa continua es el estrato social. (______)
h. El número de miembros de la familia y el número de menores de edad son
ejemplos de variables ordinales. (______)
i. Las medidas obtenidas del proceso se clasifican como estadístico. (______)
j. El conteo de las respuestas obtenidas y el análisis respectivo hace parte de la
etapa de resultados y conclusiones. (______)

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 II. RAZONAMIENTO (10 puntos posibles)
Para estimar la cantidad de estudiantes que le parece aburrida la clase de
matemáticas en un colegio de la ciudad, un grupo investigador selecciona a 2
escolares por grado (1° a 11°) y salón (A y B) de la institución de manera
aleatoria para su trabajo.
a. ¿Cuál es la población y la muestra para este estudio?
b. ¿Por qué no se le preguntó a todos los estudiantes de la institución? Explique su
respuesta.

III. Clasifique los datos siguientes en cuantitativos (discretos o continuos) y

cualitativos (ordinales o nominales). (10 puntos posibles)

a. Medallas de una prueba deportiva

b. La nacionalidad de un grupo de excursionistas
c. La longitud de una variedad de nuevos diseños de baldosas
d. Número de contagiados en una ciudad por día con covid 19
e. Sabor favorito del frutiño
f. Puesto conseguido en una prueba deportiva
g. El número de piezas defectuosas en un lote de 100
h. El promedio de calificaciones
i. Tipo de identificación de una persona.
j. El número de personas que entran en un cine por función

IV. CRUCIGRAMA (20 puntos posibles)

1. Es la rama de la estadística que busca obtener información y conclusiones sobre

un conjunto de elementos mediante un procesamiento de los datos de una muestra
2. Es un valor, medida o indicador representativo de la población
3. El número de fallas no justificadas en un mes
4. El tiempo de demora en la atención en un banco es una variable de este tipo
5. Es la rama de la estadística que recolecta, presenta y caracteriza un conjunto de
datos con el fin de describir apropiadamente las diversas características de ese
conjunto.
6. Es el elemento que describe una muestra y sirve como una estimación del
parámetro de la población correspondiente.
7. Es cada una de las características o cualidades que poseen los individuos de una
población.
8. La respuesta a una variable
9. Es una colección de algunos elementos de la población, pero no de todos.
10. Conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan características
comunes.

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