MONOGRAFÍA

Dr. Rafael Morales

C
O “… monografía en el sentido
amplio del término, es una
N descripción, narración o exposición
C explicativa, sobre una determinada
E parte de una ciencia, disciplina,
tecnología o sobre un asunto en
P particular, tratando un tema de
T manera circunscrita” (Ander – Egg.)
O
C Es un estudio, no una simple recopilación de datos
A
R
A Monotemático, hace referencia a un tema particular
C
T
E
R Sistemático
Í
S
T
I El objeto de estudio define los temas
C
A
S Implica hacer un examen intensivo de un tema
 ETAPAS Formulación
de un plan o
esquema del
trabajo
Exploración del
tema (textos,
internet etc.)

Elección del tema

(preciso, relevante
y extensión
limitada)
 ESQUEMA DE LA MONOGRAFÍA

Título
Índice
Introducción
Objetivos general y
específicos
Cuerpo o contenido
Conclusiones
Bibliografía
Anexos (opcional)
 TÍTULO (PORTADA O CARÁTULA)

• Información institucional
• Logotipo 4 a 5 cm.
• Título 0,6 a 1 cm.
• Tipo del trabajo: Monografía
presentada para optar…..
• Nombre de tutor
• Nombre del estudiante
• Curso
• Lugar y fecha
 ÍNDICE

Introducción …………………………………………………… 1
Objetivo General y Objetivos Específicos ……….. 2
Capítulo 1 ………………………………………………………. 3
1.1.- ……………………………………………………………. 3
1.2.- ………………………………………………………….... 5
Capítulo 2 ………………………………………………………. 7
2.1.- …………………………………………………………… 7
2.2.- ……………………………………………………………. 9
Capítulo 3 ……………………………………………………… 11
3.1.- ………………………………………………………….. 11
3.2.- …………………………………………………………. 14
Conclusiones ……………………………………………….. 17
Bibliografía ………………………………………………….. 18
Anexos ………………………………………………………... 19
 INTRODUCCIÓN
1er. párrafo: Interés, motivo por la elección del tema,
qué pretende mostrar, cuál el objetivo del trabajo.
2do. Párrafo: Resumen del contenido. Sin embargo
cada capítulo puede ser resumido en un párrafo cada
uno.

3er. Párrafo: Dónde se recopiló la información.

Hemerotecas, bibliotecas, internet, etc.

4to. Párrafo: Resumen de las conclusiones a las que

llegaron los autores.
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Determinar las razones principales por las que

estudiaré la carrera de Derecho
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Hacer un estudio crítico sobre los conceptos de

justicia social desde el punto de vista del Derecho.
• Analizar las materias de la carrera de Derecho que
tienen que ver con justicia social.
• Determinar las áreas del Derecho donde puedo
desarrollar mis servicios como abogado.
 CUERPO O CONTENIDO
CAPÍTULO 1: CONCEPTUALIZACIÓN DE JUSTICIA SOCIAL
1.1.- La Justicia Social en la ciencia del Derecho
1.1.1.- Doctrina
1.1.2.- Filosofía del Derecho
1.2.- Principios del Derecho relativos a la Justicia Social
1.2.1.- Igualdad Social
1.2.2.- Igualdad de oportunidades
CAPÍTULO 2: PENSUM DE LA CARRERA DE DERECHO
2.1.- Materias cuyo contenido tiene que ver con Justicia Social
2.1.1.- Derecho del trabajo
2.1.2.- Derecho de Familia
2.2.- Competencias a desarrollar en los estudiantes de Derecho
2.2.1.- Trabajo en equipo
2.2.2.- Entender a las personas, empatía
CAPÍTULO 3: CAMPO LABORAL PARA EJERCER
3.1.- Instituciones públicas y privadas
3.1.1.- Gobierno nacional y subnacionales
3.1.2.- ONG`s y Fundaciones
3.2.- Ejercicio libre de la profesión
3.2.1.- Asesoría legal
3.2.2.- Atención de casos
 CONCLUSIONES

Son las ideas relevantes que se

lograron con el trabajo realizado.
Será redactada de forma puntual,
concreta y numerada.
 BIBLIOGRAFÍA
1. Libros:
Bozal Casado Manuel, 1996. Invitación a la Investigación,
Madrid: Editorial Consejo Superior de Investigaciones
Científicas.
2. Entidad autónoma:
Asociación Médica de Antioquia, Medellin, Ponencia ante la XX
Asamblea General de la federación Médica de Colombia
(Medellin, 1995) p. 16.
3. Conferencia o Ponencia:
Conferencia Internacional de licos SVP, Paris, 1993, El concepto
del laico vicentino, Arturro Ferrel (Medellin, Imprenta Nacional,
1993), p. 16.
4. Revistas:
Felix Castañon, «El poder de los medios», Medios y Medios,
Volumen II, Nº 67, (Enero-1999), p. 18.
 REGISTRO TEXTOS,
DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS

Guzmán, M. de. (1993). Tendencias innovadoras

en educación matemática [Documento en línea].
UNESCO: Editorial Popular. Disponible: http//
www.oei.org.co/oevirt/edumat.htm. [consulta:
1997, Noviembre 25]
 JUSTIFICACIÓN DE FUENTE
DE REFERENCIA

• Para dar testimonio explícito de los autores y

fuentes consultadas. Valor ético.
• Para apoyar hechos específicos o afirmaciones
que se hacen en el trabajo y demostrar que este
tiene una base
• Para mostrar que se ha hecho un trabajo profundo
para obtener las conclusiones.
• Para permitir a los lectores identificar las fuentes.
 CITA TEXTUAL: - 40 PALABRAS

La realidad, entonces, se descubre y se comunica a los

aprendices por medio del lenguaje o por medio de
algún otro sistema de símbolos. En ese sentido quien
aprende es un ser pasivo que debe incorporar la
información existente. Asi: “La admisión de un mundo
real, común a todo sujeto, base de la verificación de
todo juicio empírico, es la única explicación
concluyente, completa y coherente con todos nuestros
conocimientos” (Villoro, 1989: 18)
 CITA: + 40 PALABRAS

El concepto entonces es una postura contraria al aprendizaje

mecánico y se centra en el principio de que los esquemas creados
por los individuos, con base en sus experiencias en el ambiente,
son el fundamento del aprendizaje a largo plazo. Se define como:
(…)la idea que sostiene que el individuo –tanto en los
aspectos cognitivos ………. según la consecuencia, según la
posición constructivista, e conocimiento no es una copia fiel
de la realidad, sino una construcción del ser humano
(Diaz Barriga y Hernandez 1998, pp. 14-15).
 LOCUCIONES LATINAS Y SU USO EN LA REDACCIÓN

Ibidem, Ibid, Idem: Se utiliza cuando citamos varias veces

al mismo autor sin intercalar citados de otros autores.
Opus citatum: op. Cit.: Se hace uso cuando se refiere al
mismo autor ya citado anteriormente, pero después de
que hemos intercalado otras citas.
Confere, Cfr. Cf.: Significa consulte, compare (cfr. Loza: 85)
Infra: Indica véase más abajo.
Supra: Para señalar que se ha tratado en un párrafo
anterior.
Vid: Significa véase, es decir consulte tal o cual obra o
texto.
Locus citatus, loc. Cit.: Significa lugar citado.
Sic: Significa así, precisa exactamente lo que dice el autor,
sin importar si es confuso o erróneo.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN