Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
BIOLOGÍA
SOLUCIONARIO
ENSAYO USM-B01-4M-2018
MODULO BIOLOGÍA COMÚN
1. La alternativa es B
El páncreas es una estructura que se ubica en el nivel órgano, el cual se describe como
Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función. Por ejemplo el
corazón, es un órgano que bombea la sangre en el sistema circulatorio.
La secuencia de niveles es
1
2. La alternativa es C
Los polisacáridos son biomoléculas formadas por la unión de una gran cantidad de
monosacárido y cumplen funciones diversas, sobre todo de reservas energéticas y
estructurales. Los polisacáridos son polímeros cuyos constituyentes (sus monómeros)
son monosacáridos, los cuales se unen repetitivamente mediante enlaces glucosídicos
Los polisacáridos de reserva representan una forma de almacenar azúcares sin crear por
ello un problema osmótico. La principal molécula proveedora de energía para las células
de los seres vivos es la glucosa. Su almacenamiento como molécula libre, dado que es
una molécula pequeña y muy soluble, daría lugar a severos problemas osmóticos y de
viscosidad, incompatibles con la vida celular.
Los seres vivos utilizan polisacáridos almacenamiento como por ejemplo almidón y
glucógeno, en los animales el polisacárido de almacenamiento es glucógeno y en los
vegetales es almidón.
3. La alternativa es B
2
4. La alternativa es B
5. La alternativa es C
6. La alternativa es E
Este organelo suele estar más desarrollado en unas células que en otras, por ejemplo
las células pancreáticas que requieren de una gran secreción de proteínas como
enzimas digestivas y hormonas.
3
7. La alternativa es C
Al dividirse la célula, se forman otras dos células exactamente iguales entre ellas y con
la célula madre, por lo tanto los cromosomas de la célula madre se dividen en dos
mitades exactamente iguales; el huso mitótico se encarga de separar esos cromosomas
y llevarlos cada mitad a un lado de la célula de forma que la célula comience a dividirse
en dos por su parte central, quedando cada mitad de los cromosomas en cada una de
las nuevas células.
8. La alternativa es C
De las afirmaciones solo la dos es una conclusión ya que se puede obtener del análisis
de los datos recogidos y presentados en el gráfico.
9. La alternativa es E
4
10. La alternativa es B
A a
a AA aa
a Aa aa
A A
a AA Aa
a Aa Aa
11. La alternativa es E
T t
T TT Tt
t Tt tt
5
12. La alternativa es A
La fotosíntesis es un proceso en virtud del cual los organismos con clorofila, como las
plantas verdes, las algas y algunas bacterias, capturan energía en forma de luz y la
transforman en energía química.
Reducci
ón
Oxidació
n
6
13. La alternativa es A
7
14. La alternativa es B
Tendrá un efecto negativo directo sobre la población de gaviotas ya que los erizos son
fuente de alimento de estas aves, si bien las gaviotas pueden obtener sus materia y
energía de jaibas y estrellas de mar, la desaparición de erizos disminuirá la
disponibilidad de recursos para las aves depredadoras.
8
15. La alternativa es D
9
16. La alternativa es E
Tamaño de la población
10
17. La alternativa es C
18. La alternativa es D
11
MODULO FÍSICA COMÚN
Como la frecuencia de una onda no varía cuando ésta cambia de medio, la frecuencia de
15.000 Hz será la misma en las tres zonas. Ahora bien como el rango audible de una
persona va desde los 20 Hz a los 20.000 Hz una persona podrá escuchar estos sonidos
en las tres zonas.
Como las dos ondas viajan en el mismo medio y son de igual naturaleza su rapidez será
la misma. Con la gráfica podemos calcular las frecuencias de cada onda.
P
4 8 12 16 20 t [s]
-3
y [cm]
ciclo ciclo ½ ciclo
3
8 16
Q
4 12 20 t [s]
-3
𝑐𝑎𝑛𝑡. 𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜𝑠 5
𝑓𝑃 = = = 0,25 𝐻𝑧
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 20 𝑠
𝑐𝑎𝑛𝑡. 𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜𝑠 2,5
𝑓𝑄 = = = 0,125 𝐻𝑧
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 20 𝑠
Ahí vemos que P tiene el doble de frecuencia que Q. Debemos notar además que P
debería tener la mitad de la longitud de onda de Q para que la rapidez sea la misma.
12
22. La alternativa correcta es D
Para esta pregunta solo debemos saber que cuando un rayo de luz se refracta desde un
medio de menor índice de refracción a uno de mayor índice de refracción se acercará a
la normal como en la siguiente imagen.
13
24. La alternativa correcta es D
Para responder esta pregunta lo primero que se debe hacer es obtener información a
partir del gráfico.
x [m]
65
Xi = 5
0 15 t [s]
y2 y1
m
x2 x1
65 5 60
m 4
15 0 15
1
x [t] xi vi t a t2
2
14
25. La alternativa correcta es D
En esta pregunta se señala que una persona P viaja al interior del tren del cual se deja
caer la pelota, por lo tanto ellos (persona P y pelota) conforman un sistema de
referencia donde ambos se encuentran en reposo entre si debido a que ambos llevan la
misma velocidad que es la del tren (V). Por otra parte la persona M y la pelota son un
nuevo sistema de referencia en el cual la persona M ve la pelota comenzar su caída con
rapidez V (en igual sentido del movimiento del tren), por lo tanto la afirmación I y II es
correcta.
Finalmente la aceleración de la pelota, para ambos sistemas, corresponde a la
aceleración de gravedad por lo que la afirmación III) es incorrecta.
Por lo tanto la alternativa correcta es D.
Para responder esta pregunta es necesario recordar la Segunda ley de Newton la que
permite determinar la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo a partir de la masa (m) y
aceleración (a)
Fneta m a
Reemplazando los datos del ejercicio se obtiene que la fuerza neta que actúa sobre el
cuerpo es:
Fneta m a
Fneta 20 2 40N
Para responder esta pregunta es necesario recordar la Segunda ley de Newton la que
permite determinar la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo a partir de la masa (m) y
aceleración (a)
Fneta m a
En el primer caso se señala que el bloque cae libremente, esto implica que tiene
aceleración de gravedad (g), por lo tanto la afirmación I) es correcta.
En caso 2 se indica que el bloque viaja con velocidad constante esto implica que su
aceleración es cero y por la segunda ley de Newton su fuerza neta también es nula por
lo que la afirmación II) es correcta.
Ahora el caso 3 el bloque viaja horizontal con velocidad constante por lo que al igual
que el bloque anterior este no tiene aceleración y por lo tanto su fuerza neta es cero,
esto no implica que no se ejerzan fuerzas sobre él, como por ejemplo la fuerza peso o
normal, por lo que la afirmación III) es incorrecta.
15
28. La alternativa correcta es D
Para responder esta pregunta se requiere saber que una relación entre dos variables se
denomina directamente proporcional cuando la división entre ellas da como resultado
una constante (k) distinta de cero
y
k
x
Reemplazando los datos dados es posible determinar que la deformación del resorte es
directamente proporcional al peso de los cuerpos:
y
k
x
5
100 k
0, 05
10
100 k
0,10
15
100 k
0,15
20
100 k
0, 20
25
100 k
0, 25
El peso del bloque es la fuerza que ejerce la Tierra sobre el bloque por lo que la reacción
a esta fuerza la ejerce el bloque sobre la Tierra, por lo que la afirmación II) es
incorrecta.
Para poder determinar la información que da la pendiente de una recta se debe dividir
la variable en el eje Y con la variable en el eje X, en este caso sería
Felástica
x
Felástica x k
16
29. La alternativa correcta es A
p m v
Ahora, en el ejercicio se indica que el móvil viaja sin aceleración esto significa que la
velocidad es contante y por consecuencia su momentum lineal también tal como lo
indica la alternativa A. por otra parte como el impulso ejercido se puede determinar
como la variación del momentum lineal del cuerpo en ese caso como el momentum es
constante el impulso es nulo.
Para responder esta pregunta se requiere conocer la relación que existe entre las
escalas termométricas Kelvin (K) y Celsius (°C), esta es
TK TC 273,15
Y su gráfico es:
TK
273,15
0 T°C
A partir de esta relación se puede verificar que la temperatura de Kelvin siempre será
mayor que lo que registre Celsius en 273,15, por lo que la única afirmación correcta es
la III), siendo la alternativa C la correcta.
17
31. La alternativa correcta es E
Para responder esta pregunta se necesita recordar que la energía térmica (Q) o calor se
puede determinar a partir del producto entre la masa (m), calor específico (c) y la
variación de temperatura del cuerpo (ΔT°)
Q m c t
Como en el ejercicio se señala que hubo transferencia energética sobre entre la barra y
el agua entonces es correcto afirmar que todo el calor cedido por el cuerpo de mayor
temperatura (en este caso la barra) es absorbido por el cuerpo de menor temperatura
(agua) por lo tanto reemplazando los datos del agua se puede obtener la energía
recibida por parte de la barra:
Q m c t
cal
Q 2000 g 1 (45C 20C)
g C
cal
Q 2000 g 1 25C
g C
Q 50000 cal
Para responder esta pregunta se requiere conocer que la energía mecánica (Em) se
conserva en ausencia de fuerzas disipativas. En este caso el cuerpo cae libremente por
lo que se desprecia el roce por lo que se puede afirmar que la energía mecánica de la
esfera es constante, esto quiere decir que la energía cuando se encuentra a los 7 m de
altura y luego cuando se encuentra a solo 2 m tendrá la misma cantidad de energía:
EM EC EP
EC7 EP7 EC2 EP2
18
33. La alternativa correcta es D
YX F d W
Por lo que en un gráfico fuerza versus desplazamiento el área bajo la curva permite
obtener el trabajo realizado por la fuerza.
F [N] F [N]
W
W
d [m] d [m]
El punto Y representa un punto interno, por lo tanto, solo pueden llegar ondas internas
como P y S. Además como las ondas P son las más rápidas llegarán primero al punto X.
El texto muestra que Gutenberg conocía que las ondas S no podían viajar en sólidos y a
partir de eso sacó sus conclusiones, por lo tanto, como estas ondas no llegaban justo al
frente y las ondas P sí, como se muestra en la imagen, debía haber alguna zona de su
recorrido en estado líquido, que no las deja pasar.
19
36. La alternativa correcta es A
La Segunda Ley de Kepler menciona que si se toman dos intervalos de tiempo iguales,
entonces las áreas barridas por el planeta debiesen ser iguales. Esto trae como
consecuencia que a medida que el planeta se acerca a la estrella en su trayectoria su
rapidez aumenta. Ahora analicemos cada una por separado.
p
22
11 Qg 9 T -2
Si ambas especies contienen el mismo número de electrones (11) entonces la carga
eléctrica para Q es g=0.
20
22
11 Q 0
9 T-2
N° protones N° másico N° neutrones N° electrones
Q 11 22 11 11
T 9 20 11 11
20
38. La alternativa correcta es B
A) 13Al
B) 12Mg
C) 15P
D) 7N
E) 6C
21
40. La alternativa correcta es A
Capacidad Conductividad
Solubilidad en
T° fusión T° ebullición para formar eléctrica en
agua
cristales agua
-95°C +56°C Alta No Nula
De acuerdo con los datos de la tabla se concluye que el compuesto no puede ser iónico
(sus temperaturas de fusión y ebullición son muy bajas), por lo tanto, se descartan las
opciones B y D. Tampoco puede ser NH3 pues a temperatura ambiente este es un gas,
en cambio el compuesto que se estudia bulle a los 56°C (se descarta opción C).
También debe descartarse la opción E pues C 6H12O6 no es un compuesto altamente
soluble en agua (se trata de glucosa, que además de tener un alto valor de masa molar,
es muy poco soluble en agua).
42 La alternativa correcta es A
2 Al(s) + 3 H2SO4(ac)
Al2(SO4)3 (ac) + 3 H2(g)
2,0 moles Al
3,0 moles H2
X moles Al
4,5 moles H2
X = 3,0 moles Al
22
43. La alternativa correcta es E
5 moles de CO2
Equivalen a:
Opciones presentadas:
4 FeS + 7 O2
2 Fe2O3 + 4 SO2
23
46. La alternativa correcta es D
+ -
1 NaOH
1 Na + 1 OH
Por lo tanto:
4 mol NaOH
= 4M = Na+
1L solución
De acuerdo con los datos entregados, se desconoce la masa de NaCl que contiene el
matraz, por lo tanto, es imposible determinar su concentración y evaluar si su
molaridad es alta (solución concentrada) o baja (solución diluida).
24
48. La alternativa correcta es B
Respecto del enunciado y análisis de la figura se verifica que se llevó a cabo una mezcla
de soluciones en conjunto con una dilución (adición de agua). También se verifica que
ambos solutos se disocian generando iones Cl - respecto de los cuales se pide evaluar su
concentración.
NaCl MgCl2
CF =
C1 V1 1 + C2 V2 2
(V1 +V2 +VH2O )
Reemplazando queda:
CF =
0,8 mol /L 10 mL 1 + 1,6 mol /L 50 mL 2 = 1,68 mol /L
(100 mL)
25
49. La alternativa correcta es E
26
50. La alternativa correcta es C
Las moléculas con isomería de tipo óptica presentan carbonos denominados centros
estereogénicos, esto es, centros de asimetría donde el átomo está enlazado a 4
sustituyentes diferentes.
Opción A: El átomo de carbono con el grupo OH, presenta 2 grupos etil (-CH2-CH3) a
cada lado, por lo tanto, no clasifica como centro estereogénico.
Opción B: El átomo de carbono con el grupo OH, presenta 2 grupos metil (-CH3) a cada
lado, por lo tanto, no clasifica como centro estereogénico.
Opción C: El átomo de carbono con el grupo Cl, presenta 1 grupo propil (-CH2-CH2-
CH3) a su izquierda, un átomo de hidrógeno y un grupo metil a su derecha, por lo
tanto, se considera una centro estereogénico.
Opción D: El átomo de carbono con el grupo Cl, presenta 2 grupos propil a cada lado y
un átomo de hidrógeno, por lo tanto, no clasifica como centro estereogénico.
27
51. La alternativa correcta es C
Se verifica que, mientras más al centro en una molécula se ubique el grupo alcohol,
más soluble y polar se considera, en efecto, la solubilidad aumenta en alcoholes de tipo
secundario, por sobre los primarios.
Además de lo anterior, los alcoholes con menor masa molar, esto es, aquellos de
cadena más corta, son más solubles que los alcoholes mayores.
28
53. La alternativa correcta es B
29
MODULO BIOLOGÍA ELECTIVO
55. La alternativa es D
La descripción del enunciado; Está formado por órganos relacionados entre sí con una
función común, corresponde al nivel sistema, de los ejemplos señalados en las
alternativas, respiratorio corresponde a un sistema, por estar formado por estructuras
como tráquea, pulmones, bronquios, los cuales participan del proceso de ventilación.
56. La alternativa es B
57. La alternativa es C
Una de las bombas más importantes en las células animales es la bomba sodio-potasio,
que transporta Na+ hacia afuera de las células y K+ hacia adentro de ellas. Dado que el
proceso de transporte utiliza ATP como fuente de energía, se considera un ejemplo de
transporte activo primario.
La bomba sodio-potasio no solo mantiene las concentraciones correctas de Na+ y K+ en
las células vivas, sino que también desempeña una función importante en la generación
de voltaje a través de la membrana celular en las células animales. Bombas como esta,
que participan en el establecimiento y mantenimiento de los voltajes de membrana, se
llaman bombas electrógenas.
58. La alternativa es C
30
59. La alternativa es B
60. La alternativa es C
La imagen describe los procesos más relevantes realizados durante las etapas de la
interfase del ciclo celular.
31
61. La alternativa es D
62. La alternativa es B
63. La alternativa es A
32
64. La alternativa es B
65. La alternativa es E
El sistema endocrino está formado por una serie de glándulas que liberan un tipo de
sustancias llamadas hormonas; es decir, es el sistema de las glándulas de secreción
interna o glándulas endocrinas.
Una hormona es una sustancia química que se sintetiza en una glándula de secreción
interna y ejerce algún tipo de efecto fisiológico sobre otras células hasta las que llega
por vía sanguínea.
Las hormonas actúan como mensajeros químicos y sólo ejercerán su acción sobre
aquellas células que posean en sus membranas o citoplasma los receptores específicos
(son las células diana o blanco).
Por lo que si una célula en particular responde a la tiroxina, pero no al glucagón, es
porque la célula señalada tiene receptores solo para la hormona tiroxina.
66. La alternativa es C
33
67. La alternativa es A
34
68. La alternativa es B
Según sus mecanismos, se han clasificado en 4 tipos. Los tres primeros dependen
únicamente de la reacción Ag-Ac y se manifiestan rápidamente, en minutos u horas,
hipersensibilidad inmediata, y recibe también el nombre de hipersensibilidad humoral. El
cuarto aparece con más lentitud, a partir de tres días, por estar mediado por células,
hipersensibilidad retardada, también llamada hipersensibilidad celular conocida también
como reacción alérgica o alergia, el desarrollo de esta hipersensibilidad es muy rápido,
pues se produce entre los 10 y 20 minutos tras la exposición al antígeno, que en este
caso se denomina alérgeno.
Entre los alérgenos más comunes se encuentran los siguientes: Veneno de abejas
(concretamente, la fosfolipasa A), proteínas del polen, esporas de mohos, heces de
ácaros presentes en el polvo, pelo de animales, algunos medicamentos (como la
penicilina) y ciertos alimentos (mariscos, maní, etc).
Una vez producida la sensibilización y tras una nueva exposición al alérgeno, éste se
une a las IgE fijadas previamente a los mastocitos y basófilos, lo cual provoca su
desgranulación, que consiste en la secreción de sustancias que se encuentran en el
citoplasma celular. Para que se produzca la desgranulación es preciso que el alérgeno se
una, al menos, a dos moléculas de IgE. Las sustancias expulsadas son mediadores de la
inflamación (histamina, prostaglandinas y leucotrienos). Los síntomas y
manifestaciones del proceso alérgico se derivan de la acción de estas sustancias, que
pueden desencadenar reacciones locales (inflamación cutánea con enrojecimiento,
hinchazón y picor o aumento de la secreción nasal y lacrimal) o reacciones
generalizadas (contracción de los músculos de bronquios y bronquiolos, que genera
dificultades respiratorias, asma o bien una importante vasodilatación general). En este
último caso se puede producir la muerte por asfixia o por un descenso acusado de la
presión sanguínea (shock anafiláctico).
Según lo descrito los síntomas de una reacción alérgica ase generan cuando los
mastocitos liberan histamina, por lo que las afirmaciones I y II son verdaderas, los
linfocitos B participan de la sensibilización al alérgeno.
35
69. La alternativa es D
70. La alternativa es E
Este individuo solo puede recibir sangre de personas con su mismo tipo, es decir O Rh –
36
71. La alternativa es C
Siendo el enanismo una condición dominante (E) y la condición estatura normal recesiva
(e)
a) EE x EE
E E
E EE EE
E EE EE
b) EE x Ee
E E
E EE EE
e Ee Ee
c) Ee x Ee
E e
E EE Ee
e Ee ee
72. La alternativa es B
XR Y
R
X XR XR XR Y
Xr XR Xr XrY
X Y
R
XR X r
r r R
XY XY X XR o XR Xr
37
73. La alternativa es B
74. La alternativa es D
Aunque la afirmación I es correcta, por ser una conclusión se excluye como inferencia.
Las afirmaciones II y III son verdaderas por corresponder a posibles explicaciones del
fenómeno mostrado.
75. La alternativa es E
76. La alternativa es C
38
77. La alternativa es A
78. La alternativa es C
39
79. La alternativa es D
El efecto invernadero se origina porque la energía que llega del sol, al proceder de un
cuerpo de muy elevada temperatura, está formada por ondas de frecuencias altas que
traspasan la atmósfera con gran facilidad. A su vez, la energía remitida hacia el
exterior, desde la Tierra, al proceder de un cuerpo mucho más frío, está en forma de
ondas de frecuencias más bajas, y es absorbida por los gases con efecto invernadero.
Esta retención de la energía hace que la temperatura sea más alta, aunque hay que
entender bien que, al final, en condiciones normales, es igual la cantidad de energía que
llega a la Tierra que la que esta emite. Si no fuera así, la temperatura de nuestro
planeta habría ido aumentando continuamente, cosa que, por fortuna, no ha sucedido.
Podríamos decir, de una forma muy simplificada, que el efecto invernadero lo que hace
es provocar que la energía que llega a la Tierra sea "devuelta" más lentamente, por lo
que es "mantenida" más tiempo junto a la superficie y así se mantiene la elevación de
temperatura.
Ya que la contribución real del CO2 es mayor que otros gases invernadero, el fomento
en el uso de energías renovables, no contaminantes al disminuir la emisión de CO2,
disminuye el aporte de este gas a la atmosfera.
40
80. La alternativa es C
En relación con los datos del gráfico las afirmaciones I y II son verdaderas, pero como
se obtienen del análisis directo de los datos, son conclusiones. La afirmación III es una
explicación del fenómeno descrito, por lo que corresponde a una inferencia.
41