Universidad de América

Facultad de ciencias y Humanidades

Docente: Rossember Edén Cardenas Torres
Introducción al análisis matemático
Taller IX. Octubre, 2021

  
Nombre: Cod: 

1. Calcular los siguientes lı́mites

−3x3 − 2x − 1 −2x2 − 2x − 1
a) lı́mx→∞ = g) lı́mx→∞ =
5x4 − 2x2 − x − 1 5x4 − 2x2 − x − 1
(2x − 1)30 (3x − 2)20
b) lı́mx→∞ =  x−1
x2 − 1

(5x − 1)50 x+1
h) lı́mx→∞ =
 x x2 + 1
x+a
c) lı́mx→∞ =
x−a p
 n i ) lı́mx→∞ ( (x + a)(x + b) − x) =
n+x
d ) lı́mn→∞ =
n−1  x
x−1
j ) lı́m
x x→∞ x+1
e) lı́mx→−∞ arctan √ =
1 + x2
√ √ √ x2
x2 + 2

x+ 3x+ 4x
f ) lı́mx→∞ √ = k ) lı́m
2x + 1 x→∞ 2x2 + 1

2. Hallar los puntos de discontinuidad y estudiar el carácter de estos puntos, si:

x2 − 1
f (x) =
x3 − 3x + 2
3. Una función f está definida como sigue:

 sen x, si x≤c
f (x) =
ax + b, si x>c

siendo a, b, c constantes con c 6= 0. Si b y c están dados, hallar todos los valores de a (si
existe alguno) para los que f es continua en el punto x = c.

4. Dada la función f (x)

−2x2 + 3x − 1

, si x < 1


1 − x3


f (x) =
− 1 ,


si x ≥ 1

2
¿La función f (x) es continua en x = 1?

1
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Docente: Rossember Edén Cardenas Torres
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Taller IX. Octubre, 2021

5. Dibuje la gráfica de la siguiente función y úsela para determinar los valores de a para los
cuales lı́mx→a f (x) existe.

2 − x,
 si x < −1,
f (x) = x, si −1 ≤ x < 1,

(x − 1)2 , si x ≥ 1


6. A partir de la gráfica de f , establezca el número en el cual f es discontinua y explique por

qué.

7. Dada la gráfica de la función h(x), determinar:

y
8

6 


4 a) lı́mx→1+ h(x) =


2


x
2 4
-4 -2


-2
b) lı́mx→−∞ h(x) =


-4


-6

c) lı́mx→∞ h(x) =

-8 