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ARTES VISUALES
8° BÁSICO
anamaria.vidal@northamerican.cl
Apoderad@:
En el cuadro a continuación encontrará una guía resumida para ayudar al estudiante a llevar a
cabo la Unidad 3 “INSTALACIÓN Y ARTE CONTEMPORÁNEO”.
A partir de la columna “Semana” y “Actividad” podrá orientarse respecto del orden para la
realización de ellas. Adicionalmente, acompañamos esa indicación con la descripción del objetivo
a modo de que Ud. tome conocimiento de lo que estamos trabajando con el estudiante.
Finalmente, en la columna “Material Complementario” incorporamos archivos adicionales
dedicados exclusivamente para profundizar en el objetivo trazado.
MATERIAL
SEMANA OBJETIVO ACTIVIDAD OBSERVACIONES
COMPLEMENTARIO
OA 4 Analizar
manifestaciones
visuales patrimoniales Clase 1: Las y los estudiantes https://www.yout
31/08 y contemporáneas, observan, reflexionan y dialogan
ube.com/watch?
al contemplando acerca de diferentes instalaciones
04/09 criterios como: de artistas contemporáneos. Leen v=PFQVlH_Ece
contexto,materialidad, y comprenden concepto. E
lenguaje visual y
propósito expresivo.
OA 4
Analizar
manifestaciones Clase 2: Observan y comentan
visuales patrimoniales instalaciones que trabajan con
07/09 y contemporáneas, temáticas vinculadas a problemas
al contemplando sociales.
11/09 criterios como:
contexto,
materialidad, lenguaje .
visual y propósito
expresivo.
RECESO
14/09 al 18/09
OA 1 Crear trabajos
visuales basados en
la apreciación y el
análisis de
21/09 Clase 3: Observan y comentan
manifestaciones
al instalaciones artísticas de
estéticas referidas a
25/09 formato pequeño.
la relación entre
personas, naturaleza
y medioambiente, en
diferentes contextos.
CORPORACIÓN EDUCACIONAL PATRICIA ESPINOZA CAVIERES
OA 4
Pintores chilenos
Analizar https://www.youtube.c
manifestaciones om/watch?v=9RuX1-
visuales patrimoniales A61rI
28/09 y contemporáneas, Clase 4: Observan y comentan
https://www.youtube.c
al contemplando instalaciones lumínicas y/o om/watch?v=YDuMZ
02/10 criterios como: sonoras. R6axhY
contexto,
materialidad, lenguaje https://www.youtube.c
om/watch?v=pxecny2
visual y propósito Ucbs
expresivo.
OA 1 Crear trabajos
visuales basados en
la apreciación y el
análisis de
manifestaciones Clase 5: Observar y comentar https://www.yout
estéticas referidas a instalaciones en un espacio
ube.com/watch?
05/10 la relación entre común con temas y/o conceptos
al personas, naturaleza centrales relacionados con la
v=mv5O5Rkc6d
09/10 y medioambiente, en percepción mediante los sentidos. 8
diferentes contextos. Se dan indicaciones para realizar
trabajo.
OA 4 Analizar
manifestaciones
visuales patrimoniales
y contemporáneas.
OA 4
Analizar
manifestaciones
visuales patrimoniales
12/10 y contemporáneas, Clase 6: Los y las estudiantes
al contemplando presentan su trabajo a sus
16/10 criterios como: compañeros.
contexto,
materialidad, lenguaje
visual y propósito
expresivo.
OA 4
Analizar
manifestaciones
visuales patrimoniales
19/10 y contemporáneas, Clase 7: Los y las estudiantes
al contemplando presentan su trabajo a sus
23/10 criterios como: compañeros.
contexto,
materialidad, lenguaje
visual y propósito
expresivo.
2
NORTH AMERICAN COLLEGE
CLASE 1
ARTES VISUALES
8 ° BÁSICO
INSTALACIÓN ARTÍSTICA
3
CORPORACIÓN EDUCACIONAL PATRICIA ESPINOZA CAVIERES
4
NORTH AMERICAN COLLEGE
PLAZA ITALIA
.
TORRE ENTEL
5
CORPORACIÓN EDUCACIONAL PATRICIA ESPINOZA CAVIERES