PROYECTO TRANSFORMADOR

1. DATOS GENERALES:

1.1.Experiencia curricular Actividades Integradoras III Expresión

Transformadora
1.2.Docente Roncal Caldas, Karina Maribel
1.3.Nombre del proyecto Más que una playa perfecta, hagamos una playa
saludable.
1.4.Ciclo/sección V Ciclo
1.5.Integrantes 1.- Capristano Ramirez, Lucía
2.- Córdova Rivas, Karla
3.- Evangelista Yauri, Sara
4.- Ganoza Quispe, Denis
5.- Katto Guerrero, Miyumi

2. DIAGNÓSTICO DE LA PROBLEMÁTICA (fotos)

 3. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: CAUSAS Y CONSECUENCIAS

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

CAUSAS CONSECUENCIAS
Calentamiento global Altera el equilibrio de los océanos provocando la pérdida de
(Causa Indirecta) oxígeno en el agua.
Uso de los pesticidas en la Se filtran en los conductos subterráneos que terminan en el
agricultura mar.
Residuos causados por Enredo e ingestión por animales.
personas y embarcaciones.
Descarga de aguas Afectación de salud pública por microorganismos
residuales contaminantes.
Vertidos por plantas Exposición a sustancias químicas en la vida marina y la
industriales en el mar. degradación de su habitad.
Residuos acumulados en Afectaciones económicas por reducción del turismo.
los últimos años.

4. FUNDAMENTACIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA

Desde el inicio de la creación del hombre se manifestaron constantes problemas

ambientales, sea en la tierra, agua, aire, suelo, entre otros. Si bien la naturaleza es
parte de la creación humana, esta no ha sido bien cuidada por sus creadores. El Perú
cuenta con variedades de hermosas playas turísticas como balnearias. La diversidad
es impresionante en el país, no obstante, la conducta humana hizo que estas playas
fueran olvidadas, en efecto, el país cuenta con solo el 63% de sus playas hábiles para
turistas (DIGESA), es decir, solo 50 playas a nivel nacional están disponibles para
balnearios, por ejemplo, en el departamento de Áncash existen muchas playas
hermosas por acudir, pero es una de las más olvidadas a raíz de la contaminación. La
Bahía, el Ferrol, la Caleta, entre otros poco a poco sufrieron la ausencia de los turistas.
A causa de tan importante tema que muy pocos se ocupan de darle solución, la
biodiversidad marítima cada día se está desapareciendo pues los constantes
desperdicios de plásticos encontrados en el mar causan su muerte,
así mismo, la abundancia de contaminación afecta a aquellas personas que residan
cerca del mar, es por eso que nace la razón de indagar más sobre ello con el fin de
poder darle posibles soluciones de manera innovadora en estos tiempos de pandemia,
que pueda ser aplicables desde la edad temprana como edad adulta. De esta manera,
se contribuirá con crear conciencia en las personas, de manera que puedan visualizar
el cambio que podría tener las playas de Áncash, si se coopera de manera correcta
contra la contaminación.

5. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo general
Gestionar la información ambiental de manera oportuna en los ciudadanos para
disminuir la contaminación marítima en Áncash, 2021.

Objetivos específicos
Objetivo Identificar las posibles soluciones para el cuidado de las
específico 01 playas.
Objetivo Analizar las posibles soluciones realistas para prevenir el
específico 02 cuidado de las playas
Objetivo Seleccionar las soluciones más innovadoras y aplicables
específico 03 durante la pandemia para el cuidado de las playas.

6. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA – TÉCNICA (DEFINICION-CASOS-

ANTECEDENTES)

En un contexto internacional, Lavers y Bond (2017) publicaron en la revista

Proceedings de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos (PNAS) hizo
un estudio con fotografías y vídeos en la cual se manifiesta la intensa acumulación
de residuos en la costa de la isla Henderson. En esta pequeña isla del archipiélago
Pitcairn, en el Pacífico sur territorio del Reino Unido desde 1902, se encuentra a
unos 5.000 kilómetros de la ciudad más próxima. Que esta deshabitada desde hace
seis siglos y para ello las playas y acantilados están acumulados 37,7 millones de
fragmentos de plástico; con concentraciones puntuales de hasta 671 residuos por
metro cuadrado, según el estudio realizado sobre el terreno por estos expertos de
la Universidad de Tasmania que se encuentra situada en Australia y de la Royal
Society para la Protección de las Aves (Reino Unido).
Abarcando en nuestra nacionalidad, Vallejo (2010), desarrolló la tesis titulada ‘’Niveles de contaminación
en el litoral Sur de la Bahía de Talara por aceites-grasas y metales pesados’’ de la Universidad de Piura,
cuyo objetivo fue determinar el nivel de contaminación en el litoral sur de la bahía; metodológicamente,
se analizaron los aceites y grasas por el método partición infrarrojo, y metales pesados por espectrometría
de emisión atómica, en la toma de muestras que fueron analizadas y obtenidas de la empresa Petróleos
del Perú S.A. – Talara. Los resultados mostraron valores normales, donde: los aceites y grasas, 8 la
temperatura, el pH, la conductividad eléctrica, los sólidos totales disueltos y el oxígeno disuelto, se
encontraron dentro del Estándar de Calidad Ambiental (ECA) de la ley general de agua, clase VI (D.L:
17752). Los metales pesados: plomo, cromo y bario, no presentaron indicios de contaminación, mostrando
bajos niveles de concentración; y los niveles de mercurio superaron el ECA, y los valores de cadmio,
estuvieron en los valores estándar de calidad.
Tocando un punto local, los autores Guillen, Ashtu y Aquino (2005) en su trabajo de investigación sobre
la “Contaminación marina en el Perú” luego de una ardua indagación llegaron a la conclusión que una de
las fuentes causantes contaminantes marítimas principales están en las empresas Pesqueras con los
vertidos directos de sus residuos en el mar y que, al ser una ciudad pesquera, este tipo de Industrias
abundan en la región Ancashina. No obstante, Sánchez y Orozco (1998) citado por Vallejo (2010) en su
trabajo investigativo sobre “Niveles de contaminación en el litoral sur de la Bahía de Talara por aceites-
grasas y metales pesados” dichos autores realizaron una investigación con el objetivo de determinar la
calidad de las aguas marítimas de las bahías de Chimbote en base a la evaluación de las muestras de agua
marina manipulada por aguas residuales de industrias y domésticos, llegando a la conclusión que estas
bahías tenían un alto riesgo de contaminación a causa de la gran concentración de hidrocarburos petroleros
encontrados en el embarque y desembarque de combustibles, operación de lastre entre otros factores
originados en los puertos y muelles, confirmado también por Jacinto y Cabello (1999) en el mismo trabajo
de investigación. Por otro lado, Brack et al. (2008) en su trabajo de “Diagnóstico ambiental del Perú” la
industria pesquera da pie a la contaminación de la playa causal de los vertimientos de bombeo, soda
cáustica y aguas de cola, en efecto producen la alteración de las aguas marítimas que causa el deceso de
varias especias marina, especialmente se da en la Bahía de Ferrol-Chimbote.
Abarcando el punto de conceptos tenemos al autor Ecured (2019) hace mención que los agentes
contaminantes son las sustancias extrañas que provocan la contaminación atmosférica son agentes
gaseosos, líquidos y sólidos que se concentran en la atmósfera; sus potenciales fuentes de origen son las
siguientes: Procesos industriales que producen humos, polvo y dióxido de azufre y Vehículos de motor.
Bermúdez (2010) define que la contaminación es la presencia o incorporación al ambiente de sustancias
o elementos tóxicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas (seres vivos). Para el MINAM
(2019) la contaminación ambiental es la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o
biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que
sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o bienestar de la población; a su vez, sean
perjudiciales para la flora y fauna, es también la acción y estado que resulta de la introducción por el
hombre, de contaminantes al ambiente, por encima de las cantidades y/o concentraciones máximas
permitidas.
Nemerow y Dasgupta (1998), define que la contaminación del agua es la acción de implantar un
material nocivo o contaminante en el agua alterando de esta forma, la calidad y composición
química de la misma y plantea que la contaminación se origina por la elaboración de productos
con materias primas, la extracción y transporte de las materias no renovables y materiales
reciclados, necesarios para la producción; contaminación por el mismo proceso.

Un caso internacional es el de Rivas (2015) en la tesis titulada “Evaluación de la playa La

Puntilla, Santa Fe, con vistas a su manejo integrado” de la Universidad La Habana – Cuba, cuyo
objetivo fue proponer un plan de medidas que contribuya al manejo integrado de esta playa;
metodológicamente, se analizó su evolución histórica y estado actual; se hizo un monitoreo en
2014, con frecuencia trimestral, para conocer la calidad de las aguas superficiales y marinas; se
determinó la evolución de las superficies de arena en la playa, mediante la metodología RIAM,
se evaluaron sus impactos ambientales, se realizaron encuestas para conocer el grado de
percepción poblacional. Los resultados permitieron identificar 24 impactos ambientales
negativos y un alto nivel de erosión costera y vulnerabilidad, por la ocurrencia de eventos
meteorológicos; el 15% de los usos de la playa, so de tipo conflictiva, siendo el vertimiento de
residuales sólidos y domésticos, el que más afecta a la playa; se recomiendan medidas para su
mejoramiento, permitiendo llevar en paralelo su uso y conservación.

Un caso nacional es la que se presenta a continuación, pues estos problemas también son
observados en los balnearios de la costa peruana aun cuando el problema relativo a la pobreza no
sea el comentado. Quezada (2014) señaló que existen balnearios en nuestro país como Ancón,
San Bartolo, Pucusana y Punta Hermoza pertenecientes a la Región Lima, que tratan sus aguas
residuales en plantas de tratamientos de aguas residuales domésticas (PTARD) o lagunas de
oxidación y cuentan con sistema de alcantarillado. En este contexto, los residentes de la mayoría
de balnearios costeros en nuestro país que no cuentan con estos servicios básicos, entre los que
se encuentra el balneario de Tortugas (Casma, Perú) y donde está ubicada la playa “El Inca”,
deben hacer uso de tanques sépticos como medida ante la falta de sistemas adecuados de
tratamiento. El destino final de los efluentes de tanques sépticos producto de las actividades
humanas, al no ser adecuadamente planteadas y ejecutadas, podrían estar ejerciendo impactos
negativos en la calidad del agua y sedimento marino, desequilibrando por tanto los ecosistemas
receptores y con ello también alterando otras actividades, como la recreacional, la balneabilidad,
la extracción de recursos hidrobiológicos, el turismo, los servicios de alojamiento, transporte,
restaurantes, entre otros.
7. ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN (Descripción de la actividad)

Realizaremos una campaña que lleve por nombre “PLAYAS ANCASHINAS, TE

QUEREMOS SALUDABLE y trabajaremos por medio de la frase MÁS QUE UNA
PLAYA PERFECTA, HAGAMOS UNA PLAYA SALUDABLE que se dedique a
concientizar a la población por medio de la realización de spots publicitarios y
publicarlos por medio de una página web y por las redes sociales de Facebook e
Instagram, de manera que vayamos interactuando e incentivando al cuidado de las
playas, publicando contenidos audiovisuales, frases concientizadas, fotos
motivacionales sobre la situación actual de las playas ancashinas.

8. ESTRATEGIAS Y RECURSOS
8.1.Estrategias:

- Crear una página web, Facebook e Instagram

- Diseñar la página y redes sociales
- Crear contenido audiovisual 1 vez por semana y frases motivacionales e
informativos 3 veces a la semana
- Editar los contenidos audiovisuales 1 vez por semana (sábado)
- Implementar los videos exportados (domingo) y las frases de
concientización y fotos (lunes-miércoles-viernes)
- Interactuar con los seguidores cada día

8.2.Recursos:
Humanos 1.- Capristano Ramirez, Lucía
2.- Córdova Rivas, Karla
3.- Evangelista Yauri, Sara
4.- Ganoza Quispe, Denis
5.- Katto Guerrero, Miyumi
Financieros Internet
Luz
Materiales Equipos tecnológicos: computadora, laptop, Tablet, celular
Programas: Filmora, Photoshop, Canva
 9. MONITOREO
Periodo de ejecución Avance
Actividades y tareas Recursos Acciones a
Fecha de Fecha de Responsables deseado Observaciones
propuestas requeridos mejorar
inicio término %
Equipo Capristano
Crear una página web, 100% -
29-05-2021 29-05-2021 tecnológico
Facebook e Instagram Córdova
Internet
Diseñar la página y Capristano
29-05-2021 08-05-2021 Laptop 100% -
redes sociales Córdova
Crear contenido Katto
audiovisual y frases Celular No se alcanzó la fecha de
31-05-2021 03-07-2021 Evangelista 95%
motivacionales e Computadora término establecido
informativos Ganoza
Programas: Capristano No se alcanzó la fecha de
Editar los contenidos 95%
05-06-2021 03-07-2021 Filmora,
audiovisuales Evangelista término establecido
Photoshop
Implementar los
Capristano
videos exportados, No se alcanzó la fecha de
Internet Córdova 95%
frases de 06-06-2021 03-07-2021
Laptop término establecido
concientización y Evangelista
fotos
Los seguidores no realizaban
Internet Ganoza
Interactuar con los 50% comentarios directamente con la
30-05-2021 17-07-2021 Celular -
seguidores Katto
laptop campaña.
 Capristano
Córdova
Compartir el proyecto Zoom-
en los grupos 19-06-2021 22-06.2021 Whatsapp- Evangelista 100% -
académicos. Facebook Ganoza
Katto
Capristano
Córdova Se obtuvo un alcance actual de
Alcanzar 200 Instagram - Evangelista 45% 86 seguidores, aún no se llega a
19-06-2021 03-07-2021
seguidores Facebook
Ganoza la fecha de término.
Katto
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N° Actividades Abril Mayo Junio Julio

10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24

Diagnóstico de
01 la situación X
actual
Identificación
02 del problema: X X X X X
causas y
consecuencias
Fundamentación
03 de la realidad X
problemática
Objetivos del
04 proyecto: X X
general y
específicos
05 Fundamentación X X
teórica
Propuesta de
06 alternativa de X
solución
07 Estrategias y X
recursos
08 Monitoreo X

09 Ejecución del X X X X X X X X
proyecto
 11. ANEXOS (Evidencias)
ANEXO 01. Creación de las redes sociales y página web.
 12. BIBLIOGRAFÍA

Brack, A. et al. (2008). Diagnóstico ambiental del Perú. Lima. Ministerio del Ambiente.

Guillen, O., Ashtu, V. y Aquino, R. (1980). Contaminación marina en el Perú. Callao.

Instituto del mar del Perú.

Lavers, J. y Bond, A. (2017), Recuperado de Joaquim Elcacho. Periodista especializado En

medio ambiente y ciencia. Coordinador de La Vanguardia Natural, canal/sección de
medio ambiente y naturaleza de la edición digital de La Vanguardia.

Quezada, F. (2014). Tratamiento de aguas residuales en Lima y Callao. Revista auspiciada

por SEDAPAL.

Rivas, L. (2015) ‘‘Evaluación de la playa La Puntilla, Santa Fe, con vistas a su manejo
integrado’’, tesis de maestría de la Universidad de La Habana. La Habana – Cuba.

Vallejo, A. (2010). Niveles de contaminación en el litoral sur de la bahía de Talara por

aceites-grasas y metales pesados. Piura. Universidad de Piura.

Verano 2020: el 63% de las playas no son saludables. (02 de enero del 2020). RPP Noticias.
https://rpp.pe/peru/actualidad/verano-2020-el-63-de-las-playas-no-son-
saludables-noticia-1237459?ref=rpp