Trabajo realizado por: Nella Alejandra Rodriguez Vásquez

Teniendo en cuenta mi emprendimiento actual desarrolle la actividad de los 6

sombreros para verificar la estructura del proyecto ya creado y validar si este
efectivamente es una solución a los problemas que plantearé a continuación.

De acuerdo a la instrucción señalada por el tutor indique:

Problema: De acuerdo al ranking del estudio EF English Proficiency Index (EPI) realizado
por EF Education First, el país perdió nueve posiciones al pasar del puesto 68 en 2019 al lugar
77, en este 2020. el país tiene un dominio del inglés bajo, y roza con el nivel muy bajo, con
una calificación de 48,75 puntos sobre 100.
Esto afecta la calidad de vida, posibilidades de crecimiento internacional y desarrollo
educativo no solo del país sino de las personas en general.
Luego de un análisis de mercado pude identificar algunas razones por las cuales los
colombianos no aprenden la segunda lengua:

1. Metodología: los métodos de enseñanza en la educación tradicional se enfocan en la

gramática y la estructura de loa lengua, lo que hace que el aprendizaje del idioma
sea monótono y poco práctico.

2. Dificultad: debido al método usado para enseñar en los colegios y universidades la

mayoría de personas perciben el aprendizaje del idioma como algo difícil de
realizar.

3. Costos: acceder a un programa de aprendizaje alternativo que realmente garantice

aprendizaje puede llegar a ser muy costoso.

4. Tiempo: la mayoría de las personas no cuentan con la disposición de tiempo para

poder aprender o dedicarse a tomar clases.

5. Grupos grandes: las clases se desarrollan en grupos grandes de personas lo que

afecta la posibilidad de participación individual y seguimiento por parte del docente.
 6. Desplazamiento: en ciudades como Bogotá moverse de un lugar a otro puede tardar
mucho tiempo, lo cual puede dificultad de llegar a tiempo a clase o afectara la
energía con la que se llegue a la misma.

Solución (previa al análisis con la metodología de los sombreros): crear un programa de

inglés que se adapte a las necesidades del mercado: clases personalizadas de idiomas, con
horarios flexibles, con un modelo conversacional de aprendizaje y un costo justo de fácil
acceso para la mayoría de las personas.

Después de identificar el problema y detallar la solución indique en cada uno de los

cajones una frase referente a la solución. Tenga en cuenta el enfoque de cada
sombrero y argumente su posición.

En números una alta parte
de la población
colombiana no domina el
idioma inglés y lo necesita.
Dentro del mercado hay
muchas opciones para
poder aprender.
Al ser un servicio virtual
no requiere una gran
inversión en
infraestructura, por lo
tanto no tendrá muchos
costos fijo.
Al haber tantas personas Hay mucha competencia:
que nos son bilingües hay muchas empresas que
tenemos un segmento se dedican a la enseñanza
gigante que necesita del idioma inglés, va a ser
aprender el idioma. difícil o casi imposible
Seguro cuando las personas posicionarse cuando hay
vean las posibilidades de empresas con tanta
nuestro programa les trayectoria y renombre
encantaran las diferencias ofreciendo el servicio.
frente a los modelos
tradicionales.
Al haber competencia esto
sensibiliza el mercado y al
haber tantos posibles
clientes, habrá clientes para
todos.

Será muy satisfactorio

Desarrollar entonces un Podremos usar modelos ayudarles a las personas a
programa que se adapte a educativos alternativos cumplir su sueño de
las necesidades e intereses basados en el aprendizaje aprender una segunda
de los posibles usuarios, por intereses y por contexto,
teniendo en cuenta su con un enfoque divertido
disponibilidad de tiempo y que busque que las
presupuesto. personas sientan gusto por
el idioma, haciéndolo
aprender de manera más
natural.
lengua, ya que esto puede
abrirles posibilidades de
crecimiento personal,
logrando ascensos,
viajando fuera del país,
consiguiendo nuevos
empleos, graduándose de
la universidad o llegando
a nuevos conocimientos
gracias al inglés.

Solución posterior al análisis con la metodología de los sombreros

Crear una empresa dedicada a la capacitación personalizada en idiomas para adultos

y niños. Usamos las fortalezas, debilidades e intereses de cada uno de nuestros
usuarios para diseñar un programa que se ajuste a sus necesidades. Garantizando así
resultados rápidos y visibles.

Esta solución tendrá 5 pilares:

1. Clases uno a uno, con un docente especializado en la enseñanza del idioma.
2. Diseño del programa a la medida de cada usuario, teniendo en cuenta formas
de aprender, nivel actual e intereses.
3. Disponibilidad de horarios de domingo a domingo de 6:00 a.m. a 9:00 p.m.
4. Posibilidad de clases virtuales o a domicilio resolviendo así los inconvenientes
de desplazamiento.
5. Costos personalizables acorde a la intensidad de horas a trabajar.
 Referencias

Moreno Castro, T. F. (2016). Emprendimiento y plan de negocio. RIL editores.

Recuperado de la base de datos E-libro.

Betancourt, D. F. (01 de enero de 2018). Seis sombreros para pensar: Toma de

decisiones desde diferentes perspectivas. Recuperado el 16 de septiembre de
2021, de Ingenio Empresa: www.ingenioempresa.com/seis-sombreros-para-
pensar

Colombianos se rajan en ránking global que mide nivel de inglés. (2020, 6 diciembre).
Valora Analitik. https://www.valoraanalitik.com/2020/12/06/colombianos-se-
rajan-en-ranking-global-que-mide-nivel-de-ingles/