INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CHICAMOCHA

TUTA BOYACA
AUTORIZADO MEDIANTE RESOLUCIÓN 02445 (30-09-02) 2537 (10-17-03) 2687 (22-11-11)
0182 (26-01-11)
DANE 115837000256 NIT 800022360-3

TALLER PARA TRABAJO EN CASA No 1 -IV PERIODO

AREA: ARTISTICA GRADO: OCTAVO-NOVENO I.H.S. 1

DOCENTE: MARTHA LUCIA CORONADO Correo
VIANCHA electrónico:marthaluciacoronado@hotmail.com
TIEMPO: 20 de Septiembre al 22 de Octubre Fecha máxima de entrega: 21 de Octubre
COMPETENCIA: SENSITIVA APRENDIZAJE: Seleccionar recursos expresivos como sentimientos,
emociones e impresiones para interpretar propuestas artísticas
desde las artes plásticas y visuales.

TEMA: CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS EN EL ARTE

INSTRUCCIONES GENERALES:
Para el desarrollo del taller debes tener en cuenta:
1. Lea y analice la información sobre CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS EN EL ARTE dada en la
guía
2. Luego identifique las ideas fundamentales, cópielas en su cuaderno y realice la actividad
3. Organizar sus actividades diarias en casa y asignar el tiempo necesario para desarrollar las guías de
trabajo.
4. Participar responsablemente en el grupo de WhatsApp, atendiendo a las explicaciones y
recomendaciones del docente.
5. Desarrollar las actividades en el tiempo previsto para ser evaluado en lo cognitivo, procedimental y
actitudinal.
6. Entregar las actividades de acuerdo con el cronograma que se establece en el taller y atendiendo a
normas básicas de presentación (caligrafía, ortografía, orden, aseo y calidad en el desarrollo de la
actividad) y en los tiempos y condiciones dadas por el docente.

HISTORIA DEL ARTE

LA GEOMETRÍA EN EL ARTE. ARTE Y MATEMÁTICAS.
Muchas veces habrás observado que infinidad de objetos tienen formas geométricas tan
definidas, que no es preciso forzar la imaginación para descubrir en ellos círculos, óvalos,
cuadrados, triángulos, etc. Levanta ahora la cabeza y mira alrededor tuyo, ¿reconoces alguna
forma geométrica en tu cuarto, tu casa, o ciudad...? Puedes recopilar fotos de tu entorno y
trazar encima con un esfero, todas las formas geométricas que observas

LA GEOMETRÍA EN RELACIÓN CON EL ARTE

Algunas pinturas de  Leonardo Da Vinci  dividen la geometría en tres partes:

– Geometría de visión: intenta explicar los fenómenos ópticos de manera geométrica, por
ello, trata mucho la perspectiva.

– Geometría de la naturaleza: mediante la observación de está intenta buscar las figuras

geométricas, (en relación al plano personal, desde que comenzó este curso, yo me siento así,
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buscando en mi naturaleza geometría)

– Geometría pura: en la que aborda los problemas geométricos con los que se encuentra en
su época (cuadratura del círculo).

En La vírgen De Las Rocas, se puede observar una geometría invisible desde la posición de las
manos de la vírgen, su mano izquierda apoyada en el triángulo formado por el niño Jesús y a
la mano de Uriel. Al otro lado, nos encontramos un círculo trazado con compás que engloba al
niño Tomás, señalado en una recta por el dedo de Uriel. Este cuadro no es sencillo de ver,
pero a través del trazado del triángulo y el círculo lo encontramos mucho mejor.

Otro cuadro en el que me he querido fijar de este autor es Jesús en la última cena. En este
cuadro Jesús es el centro represetando por un triángulo equilátero, que dentro de la
geometría sagrada, representa la divinidad, lo trascendente, la luz.
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ACTIVIDAD
Construir la estrella de doce puntas teniendo en cuenta el paso a pas o
1. 2.

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Cognitivo: Realiza composiciones artísticas manejando los elementos de la geometría
Procedimental: Crea obras artísticas utilizando diferentes tipos de construcciones geométricas.
Actitudinal: Manifiesta interés por apropiarse de nuevos contenidos del área manteniendo constante
comunicación con el docente y cumple con las actividades propuestas en los tiempos pactados

CRONOGRAMA
Semana del 20 al 24 de septiembre: Estudio de la temática dada la sección
HISTORIA DEL ARTE
Semana del 27 de septiembre al 1 de octubre: Apropiación de la temática de
CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS EN EL ARTE dada en la guía
Semana del 4 al 8 de octubre: Desarrollo de la actividad 1 en compañía del docente
Semana del 19 al 22 de octubre: Retroalimentación y corrección de actividades