¿Qué nos falta por revisar antes

de terminar esta unidad?

Temas de debate:

Impacto de las tecnologías en las relaciones

interpersonales e individualidad.
Desafíos de las ciencias sociales y la psicología frente a
los cambios tecnológicos.
Ética en el uso de las tecnologías.
 Recordemos...
Historia y relación con los cambios culturales y sociales
Modernidad: Postmodernidad: Transmodernidad:
Industrialización, Ingreso de los medios Internet como centro
progreso tecnológico de comunicación. tecnológico.
y científico.

Impacto: Impacto: Aumento de la globalización,

Aumento de vida urbana
(Industria)
Crecimiento demográfico.
Movilidad física.
Extensión de la educación
Burguesía.
Secularización
Racionalismo.
Critica a efectos virtualidad, telepresencia y
medioambientales y sociales de cibercultura.
las tecnologías (II GM) Surge lo translocal por sobre lo
Aportes de la ilustración local.
etnocentristas y patriarcales.
Énfasis en la multiculturalidad.
Cultura de las masas.
Alta reflexividad.
Individualismo hedonista
Beneficios y
desafíos de las
tecnologías en la
vida social
Influencia de
Aumento de conexión virtual y menor
conexión cara a cara

las tecnologías Aumento del uso de tecnologías en momentos inapropiados:

Durante relación cara a cara, cenas familiares, citas, clases o
trabajo. Esto afecta el rendimiento social, académico y

en relaciones
laboral.

Expresión emocional en la interacción

interpersonales Se evidencia una preferencia por el uso de dispositivos

moviles para contactarse con familiares, pareja o amigos y
expresar sus emociones. Percibiendose ser más honestos por
esta vía.

Tecnología y familia

Aparentemente existe un fortalecimiento de las relaciones

familiares debido a mayor sensación de conectividad:
respuesta inmediata, honestidad, planificación de actividades
y aumento de conversaciones generales.
Dependencia en función de personalidad,
más allá de la naturaleza de las tecnologías.

Diversos estudios han rechazado o aceptado la hipotesis de que las tecnologías de por sí
son capaces de generar dependencia en niños, adolescentes o adultos.
Sin embargo, se observa que personas con dependencia a las tecnologías poseen mayor
vulnerabilidad emocional, es decir, sensación de descontrol, abatimiento ante emociones
como ira o tristeza y baja percepción de autoeficacia. Por ello, pesiben los dispositivos
moviles como un refugio emocional.
El estilo de apego, la sensación de ansiedad y experiencias adversas en la infancia se
correlacionan con su adicción en la niñez.
La motivación por el esfuerzo correlaciona significativamente con la independencia a las
tecnologías.
Pérdida de identidad
y creación de nueva
identidad virtual
La presencia de avatares: Selección de un ideal.

Personas con mayor grado de introversión suelen utilizar avatares

atractivos o estereotipos deseados socialmente. Por el contrario, personas
con mayor apertura a la experiencia buscan avatares divergentes.
Muchas veces los avatares se relacionan con una identidad virtual de la
persona, lo que permite predecir el comportamiento en redes, sin embargo,
esta identidad suele ser diferente a su identidad física o en las relaciones
cara a cara.
 Aumento de la conciencia humana en las relaciones
interpersonales y grupales
Impacto de
Antes las relaciones estaban fuera de la atención.
tecnologías a No existe solidez en si el impacto es positivo o negativo
nivel individual en los procesos individuales.
Las tecnologías no son buenas o malas, más bien
depende del uso.

Facilita la construcción de identidad grupal al poder incluirse o

buscar grupos con intereses o caraterísticas similares.
Tecnologías a Personas introvertidas o solitarias suelen ocupar de dos
formas las tecnologías:
nivel grupal Para evitar el contacto con la realidad.
Para buscar o desplazar las relaciones sociales físicas a
relaciones en línea.
Puede abrir espacio a nuevas relaciones.
En exceso puede disminuir el tiempo utilizado en
búsqueda de relaciones cara a cara.
Uso para la Habilidad Mercado Adicción Rechazo
enseñanza

Colegios y En educación: Investigación e Fuente principal Las madres y

Universidades Se ha observado un
influencia social de interés padres perciben
Aumento del uso de
aumento en el
Se ha observado que
cientifico. las tecnologias
desarrollo de
las tecnologías y por medio de las
Como dijimos antes,
como negativas
habilidades
estudios que apoyan tecnologias se puede
tecnológicas en no hay datos
la hipótesis de que estudiar el Se observa que un
estudiantes y concluyentes, solo
favorece la comportamiento apego o vinculo sano
docentes, lo cual se sabemos que las
participación, social e influir en el es un factor protector
relaciona con tecnologías son parte
interacción y con el proposito de de la dependencia a
exigencias laborales. de lo cotidiano.
aprendizaje. mejorar el mercado o TIC. De lo contrario
venta de productos. puede afectar la
comunicación familiar
 ¿Qué sucede con los adultos mayores sin acceso o
práctica con las tecnologías virtuales que se les ha
exigido el uso de ellas en pandemia?
¿Cognitivamente, emocionalmente y socialmente, cual
es el impacto de exigir el uso de internet para solicitar
permisos o documentos?

Reflexión ética
Veamos como
utilizar Google
Sites
Comencemos con herramientas prácticas.

Recordemos que será la plataforma desde la cual

evaluaremos la asignatura.
Instrucciones
de primer
trabajo
Creación de póster, infografía o podcast
Entrega:
09 de Agosto 14:30 hrs. Sección 3
13 de Agosto 14:30 hrs. Sección 4.
Referencias de hoy

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