Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Departamento de Historia

Taller de problemáticas de la enseñanza de la Historia: “Los medios audiovisuales

en la educación. Nuevas y diversas fuentes para la enseñanza de la historia
contemporánea”.

Año lectivo: 2020

Profesorxs a cargo: Besoky Juan Luis y Matas Florencia

Propuesta de trabajo final para la acreditación del Taller

Los/las alumnos/as deberán elaborar de manera grupal (entre dos y cuatro integrantes)
y escrita una planificación de una secuencia didáctica de Historia destinada a alumnxs
del secundario. Podrán elegir el nivel y el tema (acorde al diseño curricular vigente). La
propuesta deberá contemplar la utilización de al menos 5 de los recursos analizados a lo
largo del Taller.
Para su evaluación contemplaremos la presentación formal del proyecto, el uso
del lenguaje específico de las ciencias sociales (no se trata de valoraciones personales
sino de argumentos sustentados en base a los textos que dan cuerpo a la propuesta), la
lectura crítica de la bibliografía pautada en el programa, la capacidad de síntesis y
claridad conceptual, la inventiva y creatividad en el uso de diversos recursos.

La presentación de las propuestas será hará vía campus de forma escrita y visible
para todos los grupos. También iremos consensuando algunos encuentros virtuales para
que un grupo evalúe (de manera argumentada) el trabajo de otro grupo. Será condición
establecer los criterios de evaluación durante el encuentro virtual.
Es imprescindible la participación de todos/as los/las alumnos/as que componen
el grupo en la presentación y defensa oral/ virtual de la propuesta conjunta.
Asimismo, los diversos grupos presentaran por escrito sus respectivas propuestas
respetando la estructura y requisitos formales que se detallan a continuación.

Estructura de la propuesta:

La propuesta deberá contener los siguientes ítems:

- Fundamentación;
- Objetivos (se pueden desagregar en generales y específicos);
- Contenidos mínimos;
- Metodología de trabajo (debe consignar presupuesto de tiempo);
- Evaluación;
- Recursos (deberán incorporar algunos recursos distintos a los analizados en clase
y poner de manifiesto la relevancia que tienen en función de sus objetivos);
- Bibliografía del alumno y del profesor/a.

Requisitos formales:

- Formato Word, tipografía Times New Roman, cuerpo 12, hoja; A 4;

- Márgenes izquierdo/ superior/ derecho e inferior: 1,5 cm, justificado;
 - Encabezado y pie de página: 1,5 cm;
- Extensión mínima: 5 hojas, extensión máxima: 10 hojas;
- Citar lo menos posible, en caso de hacerlo, aclarar formalmente de dónde se
extrajo la cita.

Fechas de entrega:

- La propuestas escritas serán entregadas el lunes 17 de agosto;

- Las evaluaciones y defensas se programarán (de acuerdo a las posibilidades de
horarios y de soportes técnicos de todos/as los que intervengan) entre el 20 y el
31 de agosto.