3º Las características del sonido.

Ciencias Naturales

Primaria
Qué vamos a aprender: describir que el sonido tiene tono, timbre e
intensidad.

Materiales: libro de Ciencias Naturales, Semana del 10 al 14 de

cuaderno de la asignatura, cuchara de metal, pañuelo mayo de 2021.
de tela, objetos de diversos materiales que tengas en
casa.
Platique con su hijo (a) lo siguiente:
Te explico
Desde hace miles de años los seres humanos nos comunicamos con sonidos,
emitimos palabras para expresar nuestros sentimientos, estados de ánimo y deseos.
El sonido es una percepción de nuestro cerebro y las vibraciones mecánicas que producen
los cuerpos u objetos y que llegan a nuestro oído a través de un medio que es el sistema nervioso.
Si lanzas una piedra o cualquier objeto al agua podrás ver que oscila en el lugar de caída, sin
salir de él, a este movimiento producido se le llama onda y son producidas gracias a la oscilación,
las cuales transmiten partículas, pero no hay desplazamiento de masas. El movimiento se propaga
hasta puntos alejados, por medio de ondas circulares. Esto es lo que permite que muchas veces
escuchemos sonidos hasta largas distancias.
El tono, el timbre y la intensidad son las características del sonido.
Tono: permite diferenciar los sonidos agudos y graves. El tono está relacionado con la
frecuencia de onda. A mayor frecuencia se obtiene un sonido más agudo y a menor frecuencia un
sonido más grave.
Timbre: pueden ser dos sonidos de igual frecuencia e intensidad emitidos por diferentes
instrumentos o voces. Depende de la forma de la onda, ya que los materiales de los que están
hechos los cuerpos vibran de modo diferente. Cada persona tiene un timbre de voz diferente.
Intensidad: permite diferenciar los sonidos como fuertes (intensos) o débiles. La intensidad
depende de la amplitud de onda: a mayor amplitud, mayor intensidad del sonido.

Para aprender más

Visita estas direcciones para ampliar tus conocimientos.

3º Ciencias Naturales

Video 1.- Características del sonido y su aplicación - tercer grado de primaria:

https://www.youtube.com/watch?v=4u6doaqwg8E
Video 2.- Qué es el sonido – para niños de primaria:
https://www.youtube.com/watch?v=7dpUwQlieDM
Primaria
Manos a la obra

El mundo está lleno de estímulos sonoros en el que el sonido o su ausencia tienen una enorme
importancia. Los sonidos nos envuelven, nos rodean, forman parte de nuestra realidad. Encontramos
sonidos significativos en la casa, en la escuela, en la calle, en el campo, entre otros muchos más
lugares.
Los sonidos definen situaciones, contextos, épocas, provoca tensiones, emociones, relajación,
etc.

 Comenta con un familiar acerca de las siguientes preguntas y registra tus comentarios en tu
cuaderno de Ciencias Naturales u hojas blancas.
 ¿Cómo podemos generar sonido? ¿cuáles son sus características?
 ¿qué entiendes por tono, intensidad y timbre?
 ¿cómo se llama la unidad de medida que mide la intensidad del sonido?

 Lee y comenta con un familiar el texto de las páginas 114 a 119 de tu libro de Ciencias
Naturales.
 Copia la siguiente tabla en tu cuaderno de Ciencias Naturales y escribe 5 sonidos de cosas u
objetos que tengan un tono agudo o grave.

Tono agudo Tono grave

 Con la ayuda de tus familiares selecciona 10 objetos diferentes que tengas en tu hogar,
deben ser de diversos materiales, por ejemplo, una lata de refresco, un vaso de vidrio o
plástico, entre otros, posteriormente realiza la siguiente actividad y copia tus respuestas en
tu cuaderno fíjate en la tabla que aparece más delante.

1.-Con un pañuelo u otro material pide a un adulto que cubra tus ojos e intenta adivinar que
objeto produce el sonido que escuchas al ser golpeado con la cuchara de metal.

2.- Pide a un familiar que golpee con la cuchara de metal el primer objeto, por ejemplo: la
cuchara de metal con un vaso de plástico o de vidrio, registra en la tabla los nombres de los
3º Ciencias Naturales

objetos que creíste escuchar al ser golpeado por la cuchara, al final con los ojos abiertos
corrobora si tu respuesta fue correcta o no.

Objeto # 1
Objeto # 2
Objeto # 6
Objeto # 7
Primaria
Objeto # 3 Objeto # 8
Objeto # 4 Objeto # 9
Objeto # 5 Objeto # 10

 Observa las siguientes imágenes e identifica a qué tipo de intensidad de sonido le

corresponde: fuerte o débiles.

 Elabora un mapa conceptual de las características del sonido: tono, timbre e intensidad.

El sonido

Sus características son:

El tono El timbre La intensidad

3º Ciencias Naturales

Primaria

 Toma una fotografía a tu tarea y conviértelo en formato PDF, ésta será le evidencia que
deberás enviar a tu maestro o maestra. No olvides escribir tus datos completos: nombre y
apellido, grado, grupo, asignatura y nombre de la actividad.

Repaso y practico

Es importante considerar la contaminación del sonido, que ocurre cuando el sonido

rebasa el volumen que los seres humanos podemos soportar, ya que ese sonido lastima
nuestros oídos, a la larga pueden causarnos sordera. En tu cuaderno de Ciencias Naturales
escribe 5 formas en las que podemos dañar nuestros oídos y 5 maneras en las que podemos
cuidar nuestro oído o prevenir algún daño en él.

Acciones que dañan nuestro oído Medidas de prevención de daño en el oído

Lo que aprendí

Coloree los círculos si considera que su hijo logró lo siguiente:

3º o Describir que es el sonido y como se produce.
Ciencias Naturales

o Conocer las características del sonido: tono. Primaria

o Reconocer las características del sonido: timbre.
o Comprender las características del sonido: intensidad.