UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO IV
ELABORADO POR: Diana María Bohorquez Guevara COD: 201812660.

¿El educador lleva un dominio y control completo hacia el destino del educando?

Se entiende que el sujeto es constituido en función de otros, ya sea de un punto de vista

biológico, educativo y/o cultural, ya que al nacer este sujeto no puede darse una propia
identidad. Llegando a ese caso el individuo llega a al mundo totalmente perdido y solo
puede ser uno más de la sociedad en la medida que haya alguien que le muestre que y
quien es el mundo, ofreciéndole medios y herramientas para que se relacione con la
sociedad.

Partiendo del punto de vista educativo, entramos que el educador nos ofrece un límite
para la transformación de nuestra identidad. Tratando de “fabricar” un ser hacia la nada,
dando una trasmisión de conocimientos mecánicos, los cuales llevan a crear varios seres
como copias hacia la sociedad, por esto, el educador es quien lleva el control hacia este
sujeto, como si en realidad este educador diera un punto en específico para el futuro del
educando.

Por esta razón se trata de transformar esa visión de fabricar un ser hacia la nada, a
educar verdaderamente al sujeto como un ser, dinámico, autónomo e investigador sobre
su entorno, darle a recordar que no es un objeto en construcción, sino un sujeto que se
construye.