Pág.

167:

A. No conocen su situación respecto al padecimiento de esta enfermedad.

20
x 200 = 40
100
B. Están en tratamiento riguroso.

40
x 160 = 64
100

A B
40 64
96
200 = Total de adolecentes (A+B)-200 = (40+64)-200 = 96

Saben y no siguen el tratamiento

Rpta:

1. El valor de la probabilidad que tiene Maricielo es 1/96 o en decimal 0.0104 o en

porcentaje 1,04%.

2. El valor de la probabilidad, tal que al escoger un adolecente al azar, este no conozca su

situación con respecto al padecimiento de la anemia es de 1/40 ya que de eso se trata la
situación A.

Pág. 170:

1. Describe el procedimiento realizado para resolver y dar respuesta a la pregunta de la

situación significativa.

- Primero se determinan los sucesos y se recopilan datos de los estudiantes de 5to A

ya que de ese salón se escogió al azar al estudiante.
- Después determina la igualdad entre los dos sucesos A y B para poder realizar la
ecuación.
- Hallamos el n° total de todos los estudiantes del 5to A y 5to B.
- Ahora con la ecuación hallamos la probabilidad que se nos pide y listo.

2. ¿Por qué el espacio muestral considera a la totalidad de estudiantes y no solamente a

los 5to A? Justifica tu respuesta.

- Porque en la situación significativa nos dice que se escogió a un estudiante al azar

y sale un estudiante del 5to A.

3. Si el estudiante escogido al azar hubiera sido del 5to B, ¿cuál es la probabilidad de que
prefiera estudiar francés?

- La probabilidad seria la siguiente ecuación:

9
60
P ( A ∩ B ) 30 9 3
P ( A|B )= = = =
P (B ) 60 30 10
Rpta: La probabilidad de que prefiriera estudiar francés es de 3/10.