CIUDADANÍA Y REFLEXIÓN ÉTICA

ACTIVIDAD CALIFICADA Nº 4
(AC-S15)

DOCENTE: Aldo Fortunato Concha

APELLIDOS Y NOMBRES:

1. Ccoto Ylachoque Nury Sandra (Participo)

2. Jean Carlo (retirado)

3. Peralta Garrafa Emma Aracely (Participo)

4. Ramos Baños Jesus Miguel (Participo)

5. Vargas Calderon Arnold(Participo)

Indicaciones para la Tarea:

Estimados estudiantes en esta oportunidad la actividad consiste en la elaboración de una

infografía a través del aplicativo CANVA

1. Linares Democracia concepto e institucionalidad

2. ALDO PANFICHI: Democracia y participación
 UNA CRÍTICA AL IDEAL
CONTEMPORÁNEO DE
DEMOCRACIA
EN LAS COMPLEJAS SOCIEDADES
MODERNAS ESTAMOS CONDENADOS A
ENCONTRARNOS CON PROFUNDOS
DESACUERDOS SOBRE LO QUE ES JUSTO E
INJUSTO.
Es muy cierto , hoy en día las personas persiguen distintos
intereses y esto hace que las personas no vayan motivadas por
encontrar una solución por ejemplo, hay gente que cree que para
ser presidente debe exigirse pasar un examen riguroso basado
exclusivamente en el mérito y que estos tengan titulo y de mas,
mientras que otros consideran que estos cargos políticos buscan
o deben premiar una trayectoria de vida más que un grado
universitario. Obviamente el grado universitario ayuda, pero no es
garantía de nada. Lo importante es la trayectoria vivida.

LAS DECISIONES COLECTIVAS SON

OBLIGATORIAS PORQUE FUERON TOMADAS
POR UN PROCEDIMIENTO EN EL QUE TODOS
TUVIERON LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR
Y MÁS CONCRETAMENTE, DE PARTICIPAR EN
PIE DE IGUALDAD
Totalmente cierto, todos los ciudadano
adultos,jóvenes,tienen derecho, a participar en pie d
igualdad, en Perú todos los ciudadanos adultos tiene
derecho, a participar en pie de igualdad, en la elecció
de representantes políticos, en elecciones que so
periódicas, competitivas, transparentes, libres,
igualitarias .

EL PRINCIPIO DE IGUALDAD INTRÍNSECA

DEBEMOS CONTEMPLAR EL BIEN DE CADA
SER HUMANO COMO ESENCIALMENTE IGUAL
AL DE CUALQUIER OTRO
Como sabemos el gobierno debe dotar de igual consideración
al bien y a los intereses de cualquier persona vinculada por
sus decisiones, también todos los ciudadanos, al ser iguales
(ante los ojos de la ley) son igualmente admisibles a todas las
dignidades, puestos y empleos públicos, según su capacidad
y sin otra distinción que la de sus virtudes y sus talentos. Sin
embargo en Perú Somos un país diverso y multicultural, no
obstante ello, el racismo y la discriminación son males que
aquejan a nuestra sociedad y que, particularmente, los que
sufren son los pobres, los provincianos quechuahablantes .

CIUDADANIA E INSTITUCIONALIDAD
La mayoria de veces a mayoría de veces, las personas
logramos colocar los lasos amicales o familiares
encima de todo, como a momento de elegir un
candidato, colocara a alguien en un puesto laboral, o
elegir entro dos a más personas, llegamos a querer
tanto el bien de nuestros familiares o amigos que
podemos generar el mal en otros aspectos esta bien
que tengamos lealtad y mucho cariño hacia los que
somos cercano, pero eso no ayuda para nada tanto a él
como a la población, entre otras palabras, no nos ayuda
a crecer.
 ALDO PANFICHI:
DEMOCRACIA Y
PARTICIPACIÓN.
La democracia participativa comunitaria,
es fortalecer la democracia a través de
una mayor participación de la sociedad
en las decisiones estatales, esto ayuda
en el ejercicio del poder de decisión, es
vista como un elemento clave en la
construcción de una mayor igualdad.
En la actualidad el Perú esta en una
situación complicada, porque la sociedad
esta dividida e ignoran su participación
igualitaria.

La participación busca contribuir con

la desprivatización, es decir, que el
estado esté menos subordinado a la
apropiación privada de los recursos
públicos y más permeable al interés
general de la ciudadanía.
Se puede decir que en el Perú en la
parte del sector salud están brindando
una nueva reforma que según loes
especialistas es lo mejor para la
población

La concepción de ciudadanía que propone

este proyecto busca defender y ampliar
los derechos individuales y colectivos,
vinculándolos con el derecho participar en
la construcción democrático mediante el
establecimiento del derecho de participar
en la gestión del estado.
Requiriendo que la sociedad tome mas
conciencia y responsabilidad en su
contribución a los derechos democráticos
y también ayudar a que el gobierno se
vincule mas a la gestión del estado

Finalmente el proyecto democrático

participativo propone que los
mecanismos democráticos participativos
y deliberativos son complementarios y
no antagónicos con las instituciones de
la democracia representativa
Lo favorable de este proyecto es que el
Perú es un gobierno que estoma en
cuenta la democracia y esta en una
democracia representativa.
 Criterios Calificaciones Pts

Este criterio depende

10 pts. 6 pts. 0 pts.
de una competencia
ESTÁNDAR EN PROCESO: La INICIO: La infografía no muestra
de aprendizaje
ESPERADO: La infografía muestra las ideas principales de las 2 lecturas
Exposición de ideas
infografía muestra menos de 4 ideas elegidas, no están sustentadas
centrales
4 ideas principales principales de una de las teóricamente ni relacionadas con el
Límite: 1.0 pts.
de cada una de las 2 lecturas elegidas, contexto actual. 10 pts
2 lecturas elegidas, sustentadas
sustentadas teóricamente
teóricamente y relacionadas con el
relacionadas con el contexto actual
contexto actual. parcialmente.

Este criterio depende

6 pts. 3 pts. 0 pts.
de una competencia
ESTÁNDAR EN PROCESO: La INICIO: La información no es
de aprendizaje
ESPERADO: La información es presentada de manera organizada,
Organización de la
información es presentada de manera creativa ni coherente.
información 6 pts
presentada de organizada, creativa,
Límite: 1.0 pts.
manera organizada, pero le falta coherencia.
creativa y
coherente.

Este criterio depende

4 pts. 2 pts. 0 pts.
de una competencia
ESTÁNDAR EN PROCESO: Utiliza INICIO: Las imágenes utilizadas
de aprendizaje Uso
ESPERADO: imágenes para son confusas y no representan las
de imágenes
Utiliza imágenes representar algunas de ideas principales de cada una de las
Límite: 1.0 pts.
adecuadas para las 4 ideas principales 2 lecturas elegidas.
4 pts
representar con de cada una de las 2
precisión las 4 ideas lecturas elegidas.
principales por
cada una de las 2
lecturas elegidas.

Este criterio depende

0 pts -1 pts -2 pts
de una competencia
ESTÁNDAR EN PROCESO: 1-3 INICIO: Más de 5 errores de
de aprendizaje
ESPERADO: No faltas de ortografía, ortografía, puntuación o
Redacción y
hay faltas de errores de puntuación o gramaticales.
ortografía
ortografía ni errores gramaticales. 0 pts
Límite: 1.0 pts.
errores de
puntuación o
errores
gramaticales.

Puntos totales: 20