Ejercicio 1: conceptualización de sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Después de
haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma individual en el foro un
Mapa conceptual que ilustre los siguientes conceptos:

B. Explicar expresión matricial de un sistema de ecuaciones lineales.

Desarrollo.

1
Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de
problemas básicos. Resuelva los sistemas de ecuaciones lineales, según el literal (A, B, D, D, E)
seleccionado, empleando el método de reducción de Gauss-Jordan. Valide graficando en
Geogebra* el punto de intersección de los planos. Debe relacionar la comprobación y todo el
procedimiento de reducción explicándolo paso a paso.

Desarrollo.

2 −3 1 5 2 −3 1 5 2 −3 1 5
(2 2
) (
3 7 E 1+ E3 → 2 2 3 7 E 1−E 2 → 0 −5 −2 −2
−2 3 0 −3 0 0 1 2 0 0 1 2 ) ( )
11 31 11 31
2 −3 1 5 2 0 1 0
E2
−5
→ 0
0
( 1
0
2 2
5 5
1 2
)
3E2+ E 1 →
0 1
0 0
( 5
2 2
5 5
1 2
5
E1
2
) (
→
0 1
0 0
10 10
2 2
5 5
1 2
)
11 31 11
1 0 1 0 0
−2
5
E 3+ E 2 →
0 1
( 0 0
10
0
1 2
10

5 )11
−2 − E 3+ E 1 →
10
( )
0 1 0
0 0 1
10
−2
5
2

RESPUESTA= ( 1011 ,− 25 , 2)

2
Comprobación:

Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos. Defina el sistema de ecuaciones lineales que describe la problemática y
resuélvalo por medio de la reducción de Gauss-Jordán. Concluya según los resultados y
compruebe con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.

3
Desarrollo

Se definen las variables:

x=camiones mayores
y=camiones medianos
z=camiones pequeños
Se plantean las ecuaciones:

x + y + z=60
15000 x+10000 y +5000 z=475000
400 x +300 y +100 z =12500
En forma matricial es:

1 1 1 60

(
1 1 1 60
15000 10000 5000 475000
400 300 100 12500
E2 E3
,
15000 400
→
1

1
) ( 2
3
3
4
1 95
3 3
1 125
4 4
)
1 1 1 60

E 1−E 2 → , E 1−E 3 →
( 0

0
1
3
1
4 4
2 85

) 1 1 1 60
3 3 E 2∗3 , E 3∗4 → 0 1 2 85
3 11 5
4
0 1 3 115 ( )

1 0 −1 −25 1 0 −1 −25
−E 2+ E 1 , E 2−E3 → 0 1
(
2 85 E 3∗−1→ 0 1
0 0 −1 −30 0 0
2 85
1 30 ) ( )
1 0 0 5
(
E 3+ E 1 ,−2E3+ E 2 → 0 1 0 25
0 0 1 30 )
4
RESPUESTA=

x=5 camiones mayores

y=25 camiones medianos
z=30 camiones pequeños
COMPROBACIÓN.

Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en 𝑹 𝟑 en la solución de problemas. Según su

literal seleccionado, defina la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica de la recta, y grafíquela o
compruebe con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.

B. De la recta que pasa por los puntos 𝑷(𝟏, −𝟖, 𝟑)) 𝑦 𝑸(𝟒, 𝟎, 𝟖).

Desarrollo.

Ecuación vectorial:

PQ=( 4,0,8 )−( 1 ,−8,3 )=( 3,8,5 )

Se hala el vector ⃗

La ecuación vectorial es:

L=( 1 ,−8,3 ) +t(3,8,5)

5
Ecuación paramétrica:

x=1+3 t
y=−8+8 t
z=3+5 t
Ecuación simétrica.

x−1 y +8 z−3
= = =t
3 8 5
Comprobación:

Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos. Solucione las

siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y grafíquelos con ayuda de GeoGebra u
otras herramientas.

B. ¿Cuál es la ecuación normal del plano que contiene los puntos 𝑻(−𝟑, 𝟐, 𝟕),𝑷(𝟎, −𝟏, 𝟐) 𝑦 𝑸(−𝟐,
𝟏, 𝟓)?.Desarrolle el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
correspondiente

Desarrollo.

Cada punto tiene una asignación: T=(-3,2,7),P=(0,-1,2), Q=(-2,1,5)

Hallamos los vectores

TP=¿
⃗

6
TQ=¿
⃗

Ahora hallamos el vector normal, haciendo el producto cruz entre estos dos vectore s:

i j k
TP X ⃗
⃗
( )
TQ= 3 −3 −5 =( 6−5 ) i−(−6+5 ) j+ (−3+3 ) k= (1,1 , 0 )=⃗n
1 −1 −2

Sea el punto S(x,y,z) entonces se halla:

TS=( x , y , z ) −(−3 ,2 , 7 ) =( x +3 , y−2 , z −7)

⃗

Ahora para hallar la ecuación del plano se hace:

TS∗⃗n =0
⃗

( x +3 , y −2 , z−7 )( 1,1 , 0 )=x +3+ y−2=0

La ecuación del plano es:

x + y +1=0
Comprobación.