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Una vez que tengamos asimilados estos conceptos, el siguiente paso será
el combinarlos con el artículo indefinido en inglés “a” que en castellano
sería “un”.
un boli a pen
un libro a book
un lápiz a pencil
una silla a chair
una mesa a table
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inglés no tiene mucho que ver con la palabra escrita, por lo que ya desde
el principio hemos de hacer un esfuerzo pronunciando las palabras
correctamente. Para este aspecto, será indispensable la ayuda de vuestro
profesor que os corregirá y os dará las pautas y consejos para una correcta
pronunciación.
El sujeto vendrá dado en forma de pronombre neutro (it) y el verbo (to be)
será expresado en su tercera persona (is).
Es un boli It is a pen
El verbo “to be” puede significar tanto “ser” como “estar”. En principio, en esta
unidad nos centraremos solamente en su primera variante “ser”. La forma
para la tercera persona sería “is”. Veremos más adelante su funcionamiento
con otras personas.
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Un aspecto muy importante a la hora de aprender inglés son las
contracciones. En la mayoría de las ocasiones, para agilizar y ganar fluidez,
se tiende a unir el sujeto y el verbo. En nuestro caso, se produce de la
siguiente forma:
It is It´s
Fíjate que desde un principio, tenemos que unir las palabras, y hacer
sonar la frase como si fuese un solo sonido. Eso nos ayudará mucho en la
comprensión y en que sonemos de una forma mucho más natural. Cuanto
más parecido sea nuestra forma de hablar a la forma en que habla un nativo,
mejor les comprenderemos.
3.-Respuestas cortas
A la hora de responder preguntas con respuesta corta, en castellano, nos
puede bastar con un simple si o un no, sin embargo, en inglés, la forma
correcta es acompañarlo también del sujeto y el verbo. Por ejemplo, a la
pregunta
Yes, it is Si, lo es
It isn´t a pen
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