INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“ALFRED NOBEL”
Carrera Profesional de Computación e Informática
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 07

1. INFORMACIÓN INICIAL.

1.1. Módulo Profesional : Desarrollo De Software Y Gestión De Base De Datos

1.2. Unidad Didáctica : Programación Concurrente
1.3. Docente : Francisco Caracciol CARRERA ALVARADO
1.4. Semestre Académico : IV
1.5. Tema : usando Estructuras Repetitivas funciones en
Python
1.6. Duración : 6 Horas

1. Secuencia didáctica
MATERIALES
MOMENTOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TIEMPO
/ RECURSOS
El docente apertura la actividad de
aprendizaje atreves de la plataforma
educativa ClassRoom toma asistencia, a Plataforma
INICIO continuación se muestra un video 10 min ClassRoom -
Mecanismos de Seguridad Informática meet
¿Cómo es el uso de Estructuras Repetitivas
funciones en Python? ¿Cómo se utiliza?

El docente explica y realiza la demostración

practico del contenido temático que fue
proporcionado en la plataforma educativa
ClassRoom.

Luego siguiendo la secuencia del Material el

docente elabora un esquema utilizando el Plataforma
DESARROLLO Word, en donde evidencia la importancia de 120 min ClassRoom –
Usando. meet

 Listas, tuplas, strings, diccionario,

funciones

El estudiante recepciona información de

usando Estructuras Repetitivas funciones en
Python
El estudiante ejecuta la evaluación
programada en la plataforma sobre usando Plataforma
Estructuras Repetitivas funciones en ClassRoom –
CIERRE Python 10 min
meet
Formulario
 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Criterios de evaluación establece métodos para el desarrollo de los componentes
del software
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Observación Plataforma classroom
Describe las etapas para el Exposición Google documentos
desarrollo de Dialogo Google formulario
aplicaciones de Python Lista de cotejo
Cuestionario
Ficha actitudinal.

Huariaca, 11 octubre del 2021