Universidad Nacional Abierta a Distancia UNAD

Extensión agrícola

Unidad 1 - Fase 1 – antecedentes

Grupo colaborativo en campus (303016A_954)

Nombre estudiante
Yilber Gerardo Sánchez Beltrán

Código estudiante
1080187823

Sardinata Norte de Santander 29 de octubre 2018

LINEA DE TIEMPO SOBRE LA EXTENCION AGRICOLA EN EL MUNDO.

 CONCLUCIONES

En este trabajo se ha presentado los estudios sobre la evolución de la extensión agrícola en sus dimensiones teóricas, ya

que La extensión agrícola es básicamente el medio por donde se introducen nuevos conocimientos e ideas en las áreas rurales

al fin de genera cambios y mejorar la calidad de vida de sus agricultores y su familia, la extensión agropecuaria debe de

establecer una relación eficaz entre los agricultores, esto hace posible que los agentes de extensión estimule el aprendizaje en

sus agricultores y habilidades para que sean capaces de tomar sus propias decisiones.
1 9 1 4
O R I G E N
D E L
T É R M I N
O
E l 2 0 1 2 C A M B I A R
t é r m i n o 2 0 0 0 E N F O Q U E D E
d e 1 9 5 0 E S T U D I L A
e x t e n s i ó S E R V I C I O S D E O S E X T E N S I Ó N
1 8 8 2 n r u r a l E X T E N S I Ó N E X T E N S R U R A L
C A R A C T E R I Z s e A G R I C O L A I Ó N G o n e l l a
A C I Ó N o r i g i n ó l o s s e r v i c i o s d e R U R A L p l a n t e a l a
A G R A R I A e n l o s e x t e n s i ó n 1 9 6 7 S e n e c e s i d a d d e
A b e l a e s t a d o s a g r í c o l a t e n d í a n S e r v i c i o r e a l i z a r o c a m b i a r e l
c a r a c t e r i z a b a , u n i d o s , a e s t a r d e n e n f o q u e d e l a
d o s t i p o s d e e n e l s u b o r d i n a d o s a a s i s t e n c i a e s t u d i o s e x t e n s i ó n r u r a l
e s t a b l e c i m i e n t s e n t i d o p r o g r a m a s d e t é c n i c a d e p a s a n d o d e l a
o s p a r a l a d e d e s a r r o l l o r u r a l A T p a s a c a r á c t e r p r o d u c c i ó n d e
e d u c a c i ó n e x t e n d e r d e p r o p ó s i t o s a l I C A : E n d e s c r i p t i c o n o c i m i e n t o s y
p r á c t i c a l o s m ú l t i p l e s . L o s 1 9 6 7 l a v o l a t r a n s m i s i ó n
a g r a r i a , l a s c o n o c i m i a g e n t e s d e p r e s t a c i ó n i n t e r p r e t d e e s t o s s i n
g r a n j a s - e n t o s e x t e n s i ó n d e l a t i v o t e n e r e n c u e n t a
m o d e l o s y l a s a g r o p e c c u m p l í a n u n a 1 9 5 7 s e r v i c i o p a r a e l c o n o c i m i e n t o
g r a n j a s - u a r i o s , v a r i e d a d d e S T A C A S T A C A i d e n t i f i c a e m p í r i c o d e l o
e s c u e l a s . l o s f u n c i o n e s , q u e p a s a a l p a s ó d e r l a p r o d u c t o r e s , a
E s t o s a d e l a n t o i b a n d e s d e e l M A D R : E n m a n o s d e l t e n d e n c i u n a n u e v a
s i s t e m a s s c r é d i t o y l a 1 9 5 7 f u e M i n i s t e r i o a s e n o r i e n t a c i ó n
f u e r o n t e c n o l ó g i d i s t r i b u c i ó n d e i n c o r p o r a d a l i n v e s t i g a s u s t e n t a d a e n
a d o p t a d o s p o r c o s y i n s u m o s h a s t a o a l I n s t i t u t o C c i ó n e l i n t e r c a m b i o
a l g u n o s c i e n t í f i c o d i v e r s a s M i n i s t e r i o o l o m b i a n o s o b r e l a d e
p a i s e s d e s d e l a c t i v i d a d e s d e d e A g r o p e c u e x t e n s i ó c o n o c i m i e n t o s
E u r o p a c a m p o . c o o r d i n a c i ó n A g r i c u l t u r a a r i o ( I C A ) . n r u r a l e x i s t e n t e s

1 8 9 0 A L I A 1 9 3 9 1 9 5 3 1 9 6 2 S e 1 9 9 4 2 0 0 7 2 0 1 0 E N F O Q U E S
N Z A S D E P R O G R S T A C A : c r e a e l P R O N S U S T E M E T O D O L O G I C O
C A M P E S I A M A S L a I n s t i t u t o A T T A : N T A B I S
N O S D E p r e s t a c i ó n C o l o m b i “ P a r a L I D A D G u t i e r r e z i n d i c a
A p a r e c e E X T E N S d e l a n o c o n t r i b C U L T U q u e e l e n f o q u e
u n I Ó N s e r v i c i o A g r o p e c u i r a l R A L m e t o d o l ó g i c o
e s c a l ó n A p a r e c i e d e u a r i o m o n t a j d e i n n o v a c i ó n
g e n e r a d o r r o n l o s e x t e n s i ó n ( I C A ) , e d e l L o u r e i r r u r a l
d e l p r i m e r o s n a c i ó c o n f i n e s S I N T A o y
e x t e n s i o n i p r o g r a m r e a l m e n t e d e P e l p a r t i c i p a t i v a
C a l l o u , t i e n e u n
s m o a s d e e n 1 9 5 3 i n v e s t i g a G o b i e r p l a n t e a
a g r a r i o e x t e n s i ó c o n l a c i ó n y n o i m p a c t o
n l a i m p o r t a n t e e n
i n s t i t u c i o n n e n c r e a c i ó n e x t e n s i ó f o r m u l ó i m p o r t a
a l i z a d o l a s l a t i n o a m d e l n . e l l o s p r o c e s o s d e
n c i a d e f o r m a c i ó n y
a l i a n z a s é r i c a S e r v i c i o P r o g r a t e n e r
d e b a j o e l T é c n i c o m a c a m b i o s e n l o s
e n a s p e c t o s
c a m p e s i n p a t r o c i n i A g r í c o l a N a c i o n c u e n t a
o s . o d e C o l o m b o a l d e t e c n o l ó g i c o s ,
l a o r g a n i z a t i v o y

Los agentes de extensión deben de estar dispuestos a prender de los agricultores, en modo que cultivan sus tierras y al
i n s t i t u t o s A m e r i c a n T r a n s f e s u s t e n t e m p r e s a r i a l
e n c a r g a d o . r e n c i a a b i l i d a d
o s d e d e c u l t u r a l
a d m i n i s t r T e c n o l e n
a r l o s o g í a a s p e c t
p r o g r a m A g r o p e o s
a s d e c u a r i a c o m o
a s i s t e n c i ( P R O N l a
a A T T A ) , v a l o r i z a
t é c n i c a . e l c u a l c i ó n d e
i n i c i ó l a s
e n t r a d i c i o
1 9 9 4 n e s , l o s
c o n c o n o c i
f i n a n c i a m i e n t o
c i ó n d e l s , l o s
B a n c o s a b e r e
M u n d i a l s d e
. u n a
l o c a l i d a
d y e l
r e s p e t o
p o r e l
p l u r a l i s
m o
c u l t u r a l
.

mantenerse al corriente de las últimas novedades en materia de tecnología agrícolas, que pueden ser útiles a la hora de generar

rentabilidad en la producción agropecuaria.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Castillo, F. L. (2019). Acompañamiento al servicio de extensión de la federación nacional de cafeteros de Colombia,

dentro del programa producción de cafés especiales- nespress aaa. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28252

 Aguirre F. (2012). El Nuevo Impulso de la Extensión Rural en América Latina Situación actual y perspectivas.
Recuperado de http://www.redinnovagro.in/documentosinnov/nuevoimpulso.pdf

 Kalmanovitz, S. y López, E. La Agricultura en Colombia entre 1950 y 2000.Banco de la Republica. Recuperado
de http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra255.pdf

 Kalmanovitz, S. y López, E. Instituciones y desarrollo agrícola en Colombia a principios del siglo XX. Banco de la
Republica. Recuperado de http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra197.pdf

 Galindo., A. OVI Unidad 1 Concepto, competencias y habilidades de los extensionistas. [Archivo de

Video]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35015