TECNICATURA SUPERIOR EN TURISMO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°6

SEDE EL CARMEN

Actividad Áulica
Clase N° 16 – Circuitos Turisticos

Docente: Lic. Jimena Abalos

Curso: 2°1°
Alumno: Diaz Favio Matias
Año: 2020
 Clase 16
A partir de los conceptos que se presentan en la Clase 16, te propongo responder las
siguientes preguntas:

1. Identifique dos ventajas y dos desventajas de la utilización de fuentes secundarias.

2. Identifique dos instrumentos de investigación y descríbalos.
3. Identifique un recurso turístico y desarrolle un cuestionario con 10 preguntas para
investigar la satisfacción de los turistas que lo visitan.

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 Desarrollo
1) Ventajas y dos desventajas de la utilización de fuentes secundarias
La utilización de fuentes secundarios en investigación turística, implica aqeulla información
que ya ha sido recolectada y registrada, entre los cuales podemos mencionar fuente de datos
fácilmente disponibles o recogidos por las diversas fuentes como censos, publicaciones de
forma gubernamental, informes, libros, artículos de revistas, sitios web, etc.
Las ventajas que puede tener este tipo de fuentes secundarios puede ser:
Que ahorran tiempo en cuanto al relevamiento de la información, ya que esta disponibles, se
suelen obtener más rápidamente y a un coste más bajo que los datos primarios. Generalmente
ya existe un estudio y desarrollo de esa información. Por ejemplo, El Ministerio de Turismo,
provee el balance de la temporada de verano entre turistas y excursionistas, que eligieron
vacacionar en el país y con un gasto directo que alcanzo.
Desventaja que puede presentarse es que los datos que se recopilan, están limitado, pueden no
ser o no pertinentes y precisos en cuanto al que para el tema en cuestión. Quizás la
información que da el ministerio es muy superficial y no profunda como la que deseamos para
nuestra investigación. También puede ser que necesitemos acceder a las encuestas que
realizaron, información a la cual no tendremos acceso.
Otra de la ventaja es, las fuentes secundarias generalmente son aquellas que han sido
recogidas con anterioridad para otra finalidad. Y también nos ayuda a centralizar nuestra
investigación. Por ejemplo los datos secundarios puede ser un punto de partida para la
investigación de marketing y mercado.
La desventaja que se presenta es que si las fuentes secundarias no proveen de toda la
información necesaria, la investigación tendrá recabar toda información de fuentes primarias.
2) instrumentos de investigación
LAS ENCUESTAS: es el mejor sistema para recorrer información descriptiva. Este tipo de
investigación se puede estructurar y no.
• Las encuestas estructuradas utilizan lista formal de preguntas que hace a todos los
entrevistados de la misma manera, se formulan siguiendo un orden específico. Se planifica de
antemano.
• Las encuestas no estructuradas, permiten que el entrevistador tantee a los entrevistados
y guie la entrevista de acuerdo con sus respuestas.
LA OBSERVACIÓN: implica la recopilación de datos primarios observado a la persona, las
acciones y situaciones relevantes. Esta puede conducir a obtener información que la gente no
está dispuesta o es incapaz de prever. Intrumentos empleados puede ser: Guía de Observación,
un Diario de campo, Lista de coincidencias, Matrices etc.
• Investigación participante: requiere que el investigador (observador) participe en la
actividad o comunidad que se está estudiando. Desde dentro, porque el investigador se
familiariza con los sujetos del estudio.

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• Investigación no participativa: el Investigador desempeña un papel pasivo, es decir, no
se involucra ni se relaciona con los sujetos ni con la comunidad observada.
3) Recurso Turístico Natural
Reserva Natural La Cascada de Los Paños. Ubicada en la localidad de Los Paños, Accediendo
desde RP2 sobre el puente de paños y a unas 2 hs de caminata, atravesando ríos, plantas de
nogales y duraznos silvestres, existe un baño de agua natural de más de 60 metros de altura,
escondida sobre unos de los pies del Cerro El Cimarrón, La Cascada en un monumento
natural, formado con el paso de los años, por la erosión del agua de muchos arroyos de
montaña que se unen en un solo salto.
Cuestionario
1. ¿Cuál es su lugar de procedencia?
2. ¿Es la primera vez qué visita?
3. ¿Como se ha enterado del destino?
4. ¿Cómo calificaría las explicaciones del guía?
5. ¿Qué le parece el precio de la visita?
6. ¿Le ha parecido interesante el itinerario de la visita?
7. Cual es su grado de satisfacción de su estancia?
8. ¿Volvería a visitar la cascada?
9. ¿Recomendaría el destino a otra persona?
10. ¿Considera Usted que el turismo estimula el desarrollo de la cultura local?