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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
“DIAGNÓSTICO"
Mtro. Carlos Alberto Romero Islas, E.F. Grupos: 1ros., 2dos. y 3ros.
Propósito: Realizar pruebas físicas de diagnóstico para conocer el estado actual de los y las alumnas
en cuanto a su fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad.
Énfasis: Hábitos de vida saludable: importancia de la actividad física y el correcto lavado de manos.
carlos.romeroi@aefcm.gob.mx
DÍA SEMANA 4 SEMANA 5
20 de septiembre 27 de septiembre
Presencial Presencial
21 de septiembre 28 de septiembre
Presencial Presencial
Distancia Distancia
2. Fuerza abdominal:
2. Fuerza de brazos y pectoral: Mismo ejercicio que el anterior, pero con el otro
brazo.
Secretaria de Educación Pública
Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México
Primaria “Profesor Rafael Cruz Manjarrez “
CCT 09DPR2713Z
Manteniendo la
espalda recta y la
cabeza alineada,
flexionar y extender
los brazos bando el
pecho a 5 cm del
suelo por 30 3. Fuerza explosiva
segundos Realizar una flexión de codos y seguida de esta un
salto alto
durante 30
3. Fuerza en extremidades inferiores: segundos
Realiza máximo
número de
sentadillas durante
30 segundos (la
cadera baja a la
altura de las
rodillas)
4. Flexibilidad:
Flexión del tronco hacia delante con brazos
extendidos y rodillas extendidas.
Colocarán una
regla partiendo de
los 10 centímetros
de la planta de los
pies en dirección
hacia adentro.
Tendrás tres
intentos y se anota la distancia más próxima al
cero. Mientras más cercano al cero mayor es la
flexibilidad
22 de septiembre 29 de septiembre
Presencial Presencial
23 de septiembre 30 de septiembre
Distancia Distancia
Evaluación
Marca con una X según el nivel de desempeño de cada actividad según corresponda:
NIVEL DE DESEMPEÑO
PERIODO ACTIVIDAD OBSERVACIONES
NO
LOGRADO
LOGRADO
Test de pruebas
físicas
Aprende en casa TV
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