IDENTIFICACIÓN.

Asignatura: Ciencias Naturales

Profesor(es): Francy Perea (6-1, 6-2, 6-3, 6-4, 6-5, 6-6) francydocenteinem@gmail.com
Somaira Varela (6-7, 6-8, 6-9, 6-10, 6-11, 6-12) somairavarela@gmail.com
Grado: sexto 6°
Estudiante: ________________________________________________________
Tiempo: Inicio: 23 de marzo. Entrega: 16 de abril

Descripción:

Propósito de formación: Que los estudiantes reconozcan la ciencia como una actividad humana
en permanente construcción, con alcances y limitaciones, cuyos productos son aprovechados
según la cultura y las necesidades de la sociedad.

Objetivo: Comprender el estudio de los seres vivos como sistemas complejos en relación al
medio que los rodea. Conocer la organización estructural y funcional de la célula como unidad
constituyente de los seres vivos.

Desempeños:
- Explica la importancia de la célula en la organización de los seres vivos.
- Diferencia las células eucariotas de las procariotas y las estructuras que las distinguen.

Contenidos:
• Teoría celular
• Clasificación celular
MOMENTOS: Inicio/ Exploración. http://cstrips.bitstrips.com/LSGWL_MMH7.png

DESARROLLO.

Guía pedagógica N°1. Año 2021. Página 1 de 6

El conocimiento sobre las células ha ido cambiando a lo largo de la historia. Gracias al
desarrollo de los microscopios, se ha entendido la composición y función de las estructuras
celulares. Las células fueron descubiertas en 1665 por el científico inglés Robert Hooke,
cuando hacia observaciones de una fina lamina de corcho a través de un microscopio. Hooke
observo pequeñas estructuras, similares a un panal de abejas, a las que dio el nombre de
célula.
Cerca de 200 años después, se entendió de la verdadera importancia de este descubrimiento
y se postuló la Teoría celular.
TEORIA CELULAR:
La teoría celular sostiene que:
✓ La célula es la unidad estructural o anatómica de todos los seres vivos. Todos los
organismos, desde los más simples hasta los más complejos, están compuestos por una
o más células.
✓ La célula es la unidad funcional o fisiológica de todos los seres vivos. En ella ocurren todos
los procesos que realizan los seres vivos como la nutrición, la eliminación de desechos y
la respiración, entre otros.
✓ La célula es la unidad reproductiva o de origen de los seres vivos. Todas las células
provienen de células preexistentes.

CLASES DE CELULAS:
En la naturaleza existen dos tipos de células: las células procariotas y las células eucariotas

a. Células Procariotas: estas células se caracterizan porque su material genético

se encuentra flotando en una región del citoplasma conocida como nucleoide. Esta
célula carece de una envoltura que rodea a una estructura celular llama núcleo.
Por tanto, son células que no tienen un núcleo definido. Son propias de los seres
más sencillos que existen, como las bacterias y las cianobacterias.

b. Células Eucariotas: se caracterizan porque su material genético se encuentra

rodeado y protegido por la envoltura nuclear o membrana nuclear. Por tanto,
tienen núcleo definido y son más grandes que las células procariotas. Son
características de organismos como los parásitos, hongos, vegetales y animales.
De esta manera se conoce dos tipos de células eucariotas: la vegetal y la animal.

CÉLULA EUCARIOTA
CÉLULA PROCARIOTA

CELULA EUCARIOTA:

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Toda célula eucariota, está constituida por tres componentes fundamentales: núcleo,
membrana celular o plasmática y citoplasma. Dentro del citoplasma se encuentran inmersas
pequeñas estructuras conocidas como organelos celulares.

Generalmente es la estructura más grande y visible de

las células.

Coordina todas las actividades de la célula.

NÚCLEO
Dentro del núcleo se encuentra la información genética
de los seres vivos en moléculas llamadas ácido
desoxirribonucleico o ADN.

Está formado por estructuras como: nucléolos,

membrana nuclear, jugo nuclear y poros nucleares.

Es una delgada capa que delimita, cubre, protege y

comunica a las células.

MEMBRANA Permite el intercambio de sustancias, es decir dejar

pasar sustancias beneficiosas y evita el ingreso de
CELULAR sustancias toxicas para la célula.

Está compuesta principalmente por: lípidos, proteínas y

carbohidratos.

El citoplasma incluye todo lo que hay entre la membrana celular

y el núcleo.

Dentro del citoplasma hay agua, sales, sustancias orgánicas,

gran cantidad de nutrientes y pequeñas estructuras llamadas
organelos celulares.

Posee un esqueleto celular, llamado cito esqueleto, el cual le

da la forma y sostén a la célula.

ORGANELOS

ORGANELO FUNCIÓN
RIBOSOMAS Se ocupan de la síntesis de las proteínas, proceso
necesario para el crecimiento y la reproducción
celular.

RETICULO ENDOPLASMATICO Liso: síntesis de lípidos estructurales de

membranas en las células eucariotas y de
hormonas.

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 Rugoso: participa en la síntesis de todas las
proteínas que deben empacarse o trasladarse a la
membrana plasmática o de la membrana de algún
orgánulo.
MITOCONDRIAS Son las "centrales energéticas" de la célula, ya que
rompen las moléculas de combustible y capturan la
energía en la respiración celular.
LISOSOMAS Son los encargados de reciclar restos celulares de
desecho. Pueden destruir virus y bacterias
invasoras.
APARATO DE GOLGI Elabora proteínas y moléculas de lípidos (grasa)
para su uso en otros lugares dentro y fuera de
la célula.
VACUOLAS En las células animales, las vacuolas son
generalmente pequeñas y ayudan a retener los
productos de desecho. En las células vegetales,
las vacuolas ayudan a mantener el balance
hídrico.

DIFERENCIAS ENTRE CELULAS EUCARIOTICAS ANIMAL Y VEGETAL:

Las células vegetales y animales son eucariotas.

Ambas cuentan con un núcleo y todos los organelos
que hemos estudiado hasta el momento. Sin
embargo, hay enormes diferencias entre las células
vegetales y las animales. Esto se debe a la
presencia de algunos organelos que son exclusivos
de las células vegetales, como son la pared celular
y los plastidios.

PLASTOS: Se clasifican en: PARED CELULAR:

Cloroplastos: son los organelos responsables de
realizar el proceso de la fotosíntesis. Contienen un
pigmento llamado clorofila, que además de dar el
color verde a las plantas es la responsable de
captar la energía lumínica del sol.
Leucoplastos: son organelos de color blanco en
los que se almacenan diferentes sustancias de
reserva como el almidón.
Cromoplastos: almacenan los pigmentos a los
que se deben los colores, anaranjados o rojos, de
flores, raíces o frutos.
Es una pared adicional a la membrana celular, que
les confiere cierta rigidez y resistencia a las
plantas.
La pared celular evita que las células vegetales
absorban demasiada agua y lleguen a reventar
Es la responsable que los árboles se mantengan
erguidos y resistan la fuerza de la gravedad y los
vientos.
Está compuesta por fibras de celulosa

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Cierre / Aplicación
A continuación, encontrará una serie de actividades que desarrollará en el cuaderno, para poner
en práctica la lección de “Célula”.
Escribe V si la frase es verdadera o F si es falsa
Los cromoplastos dan el color verde a las plantas ____
Los seres vivos más simples como las bacterias no están formados por células ____
Todas las células requieren de microscopio para ser observadas____
Las formas de las células de un organismo dependen de la función que realiza____
Todas las células poseen membrana celular____

Marque con una X la respuesta correcta: clasifica en liso y rugoso. El

1. La membrana celular, es también retículo endoplasmático
conocida como rugoso se caracteriza por:
a. Membrana riboplasmatica a. Carecer de ribosomas
b. Membrana reticular b. Poseer de ribosomas
c. Membrana plasmática c. Poseer de lisosomas
d. Membrana nuclear d. Carecer de lisosomas
2. Los cloroplastos 5. Las mitocondrias son
a. Dan el color verde a las organelos de la célula
plantas llamadas centrales de energía.
b. Almacenan gran cantidad De lo anterior se concluye que
de nutrientes para las las mitocondrias les aportan a
plantas las células la
c. Son los responsables de a. Energía
los procesos de digestión b. Secreción
d. Participan en el transporte c. Reproducción
de sustancias dentro de la d. Ninguna de las anteriores
célula 6. Todos los seres vivos no
3. Toda célula está constituida por presentan las mismas
tres partes principales estructuras celulares, existe
a. El núcleo, el citoplasma y las grandes diferencias entre la
mitocondrias célula animal y la vegetal. La
b. El núcleo, el citoplasma y las célula vegetal se diferencia de
vacuolas la animal porque presenta
c. El núcleo, el citoplasma y la a. Vacuolas, plastos y núcleo
membrana celular b. Vacuolas, citoplasma y núcleo
d. El núcleo, el citoplasma y la c. Vacuolas, plastos y pared celular
membrana nuclear d. Vacuolas, plastos y lisosomas
7. Los ribosomas son
4. El retículo endoplásmico es estructuras celulares que
una red de membrana que se se encargan principalmente
desprende de la envoltura de
nuclear. Dependiendo de la a. Fabricar lisosomas
presencia o ausencia de b. Fabricar proteínas
ribosomas en su superficie, el c. Fabricar citoplasma
retículo endoplasmático se d. Fabricar vacuolas

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 8. El núcleo celular recibe el encargan principalmente de la
nombre de “centro de coloración. De lo anterior se
control” porque puede concluir que presenta
a. Está en el centro de la célula cromoplastos
b. Es de forma ovoide a. Los animales
c. Regula todas las actividades b. Las plantas
d. Presenta nucléolos c. Las bacterias
9. Los cromoplastos son organelos d. Todos los anteriores
de las células vegetales y se

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO (autoevaluate)

Valoración 1 al 10 Niveles de logros

Indicadores Muy bien Bien Regular Insuficiente
Identifica la importancia
de la teoría celular en 10 9-8 7-6 5 menos de 5
Biología y sus principales superior alto básico bajo
puntos
Analiza y diferencia los
diferentes formas y 10 9-8 7-6 5 menos de 5
tamaños celulares y sus superior alto básico bajo
elementos comunes, en
especial los relativos a los
tejidos humanos.
Diferencia y compara las
características de células 10 9-8 7-6 5 menos de 5
procariotas y eucariotas superior alto básico bajo
animales y vegetales,
utilizando esquemas,
tablas y fotografías
Describe los principales
organelos y sus funciones 10 9-8 7-6 5 menos de 5
superior alto básico bajo

Ortografía Todas las

palabras están escritas 10 9-8 7-6 5 menos de 5
correctamente; los superior alto básico bajo
acentos y los signos de
puntuación son los
correctos.
Entrega de forma puntual
y ordenada cada 10 9-8 7-6 5 menos de 5
actividad asignada superior alto básico bajo

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