Tecnológico Nacional de México.

Instituto Tecnológico de Mérida

Licenciatura en Administración

Estadística para la Administración I

Unidad 2. Estadística Descriptiva

Examen U2

Nombre: ___________________________________________________________________________________

1. La puntuación final en un examen de matemáticas de 40 alumnos de la prepa “La Libertad” se presentan a

continuación
68 79 65 67 89 73 57 94
73 65 78 75 67 87 81 75
61 86 78 88 73 75 68 78
66 84 62 75 73 61 60 88
96 79 80 82 82 97 74 72

Organiza y agrupa los datos en una tabla de distribución de frecuencias con intervalos, que contenga las clases,
puntos medios, frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia acumulada absoluta y relativa.

2. El número de niños inscritos en 23 escuelas de preescolar en la zona norte de la ciudad de Morelia, son los
siguientes:
111 112 103 117 120 106 104 103 107 108 114 127 125 113 118 119 117 112 113 125 125 120 127
a) Organice estos datos en un diagrama de Tallo y Hoja.
b) ¿Cuál es la cantidad mínima de niños inscritos por escuela?
c) ¿Cuál es la cantidad máxima de niños inscritos por escuela?
d) ¿Cuántas escuelas tienen menos de 110 alumnos inscritos?
e) ¿Cuántas escuelas tienen por lo menos 120 niños inscritos pero menos de 130?
f) ¿Entre qué cantidades de niños inscritos, se encuentra la mayoría de las escuelas de preescolar?

3. Suponga que usted trabaja en la empresa CNDI. El Director del departamento de Servicio a Clientes, le ha pedido que
registre el número de clientes atendidos por cada operador en un lapso de 10 minutos, hacer un resumen de los datos
y presentarle sus conclusiones al respecto.
Se le está pidiendo que construya una Tabla de Frecuencias sin agrupar.
Los registros de los clientes atendidos por cada operador en un lapso de 10 minutos son los siguientes:
9,2,1,7,2,6,3,8,1,1,6,0,9,2,7,0,7,6,9,4,1,
8,5,3,4,4,3,4,4,3,2,3,6,5,4,3,2,8,2,9,7,2.
Completa la tabla
Realice un histograma y gráfica circular correspondiente.
4. El siguiente polígono muestra las calificaciones finales de un grupo de Estadística.

a) ¿Cuántos estudiantes formaban este grupo de Estadística?

b) Los polígonos se construyen ¿usando los límites de clase o los puntos medios?
c) ¿Qué valor tiene el ancho de clase?
d) Si la calificación mínima aprobatoria es de 70, ¿Qué porcentaje de alumnos acreditaron la materia?
e) Use la gráfica para construir una tabla de frecuencias reales (absolutas), acumuladas y porcentuales.
f) Construya una Ojiva, usando la tabla que obtuvo.

¡Éxito! 