CUADERNILLO DIDÁCTICO

Gracias Por adquirir nuestro material. Cabe mencionar que al

adquirir este material usted acepta que sólo es para su uso
personal y que NO lo compartirá en redes sociales (Facebook,
E-mail, Whatsapp, étc.) ya que todos nuestros materiales
cuentan con un número de folio el cual lo vinculan con su
número de compra y por consiguiente autoriza que si
descubrimos que el material ha sido compartido utilicemos sus
imágenes, cuenta de Facebook, número telefónico, correo
electrónico y nombre para que divulguemos la falta de
compromiso, seriedad y la poca ética profesional al compartirlo
masivamente y a su vez, alertemos a un grupo de editores
para que eviten venderle material. Esta media se toma para
salvaguardar el esfuerzo, el tiempo y el esmero que lleva la
elaboración de estos materiales. ¡Muchas Gracias por su apoyo
Atentamente: Mate-Educativos Profr. Ru

Nov011
 4°
PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
Un ejercicio de comprensión lectora y un problema matemático para cada
día de mes.
Nombre de la Escuela:
Nombre del Alumno:
Nombre del docente:
https://www.facebook.com/RuMaterialesEducativos/
Nov011
El cuadernillo didáctico es una material mensual que contiene ejercicios de comprensión
lectora y problemas matemáticos para poner en juego habilidades y conocimientos
que permitan al alumno ir mejorando poco a poco sus destrezas y así fortalecer uno
de los principales aspectos que más nos atañen en nuestra Ruta de Mejora Escolar en
la Prioridad “Mejora de los aprendizajes”.

El material contiene 40 lecturas y 40 problemas

matemáticos distribuidos en cada día hábil del mes de septiembre, son 40 porque de
ellos la mitad de problemas se trabajan en la escuela y la mitad restante en casa. cada
página viene con fecha así como la indicación de si se trabaja en la escuela o en la casa.

Dentro del Cuadernillo Encontrarás un calendario del mes en curso, el

calendario dentro de cada día contiene una carita donde el alumno la iluminará de
acuerdo a la siguiente escala de colores:
• Color verde si logró resolver todas las actividades del día.
• Color amarillo si logró resolver solo una parte
• Color rojo si no pudo resolver la actividad.

Es importante la motivación para el alumno y a su vez que el alumno

reconozca que si algún día obtiene una carita roja, el día siguiente tendrá la oportunidad
de ir mejorando más y más. Se trata de un esfuerzo constante que como docentes
vayamos propiciando una mejor resolución de los problemas y una mayor comprensión
lectora a través de una motivación constante.
Profr. Ruudek Juárez Cruz

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Nov011
 PASOS PARA
RESOLVER
UN
PROBLEMA

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 Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

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11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

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 Lunes 12 de Noviembre de 2018 4° Grado

Los 3 ratones.
Había una vez tres ratones muy envidiosos, querían
todo para ellos solos. Pero cuando llegaba a visitarlo Un ciclista recorrió 540
un vecino, ellos escondían todo el queso que tenían
guardado.
kilómetros en 12 horas
De pronto se acercó un gato muy peludo, asomó su ¿Cuál fue su velocidad?
nariz en el agujero y los ratones envidiosos se
arrinconaron muy asustados. Cuando gritaron, el
vecino los escuchó y se acercó al gato lleno de valor
y como pudo lo alejó de la puerta. Quedó tan Realiza tus operaciones aquí:
cansado el pobre ratón que los envidiosos salieron a
agradecerle el favor y por fin lo invitaron a comer.
Todos felices disfrutaron de un estupendo platillo de
queso y entre risas recordaban al gato que corrió
muy enojado.

– Moraleja del cuento: La envidia nunca es buena.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué hacían los ratones cunado tenían visitas?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Qué aprendes de la moraleja?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Qué hizo el vecino cuando escucho el grito de los
ratones?_______________________________________
____________________________________________ Resultado: ________________________________
_________________________________________
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 Martes 13 de noviembre de 2018 3° Grado

El Dios mas poderoso.

Para los griegos, Zeus era el dios más poderoso, el Tenemos dos fincas y
creador del cielo y de la luz. Su poder era tal que
gobernaba al resto de los dioses y decidía también
cada una tiene 218
sobre los mortales. ¿Quiénes son los mortales? árboles. ¿Cuántos
Aquellos que mueren, los que tienen la vida
contada, es decir, el ser humano. Porque ya te
árboles hay en total?
imaginarás que los dioses eran inmortales. Zeus
era un dios muy coqueto, que tenía muchas
aventuras amorosas con otras diosas, ninfas y
Realiza tus operaciones aquí:
mujeres mortales, y esto enojaba mucho a su
esposa Hera, la diosa de los cielos y del hogar. De
estas aventuras nacieron otros dioses. A Zeus se
le representa con un rayo en la mano, con el cual
podía fulminar a sus enemigos. También se le dibuja
acompañado de una águila o de un toro y con un
cetro en la mano.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es el arma de Zeus?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Por qué Zeus era un dios tan importante?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Cómo te imaginas que eran sus hijos?
___________________________________________________
Resultado: ________________________________
______________________________________________
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 Miércoles 14 de Noviembre de 2018 4° Grado

El Gato dormilón.
Había una vez un gato muy dormilón que se pasaba Una maratonista recorre
los días y las tardes enteras echado en el sofá.
Siempre se preguntaban que es lo que hacía para
50.35 kilómetros en 8 horas
quedar tan exhausto, pero nadie lo veía haciendo ¿Cuál fue su velocidad
otra cosa que no fuera descansar. promedio
Una noche su dueño tuvo la idea de ir a buscarlo y
ver si también dormía toda la noche, pero mientras
bajaba la escalera pudo verlo… ahí estaba él, sentado
frente al acuario, viendo cómo dormía la tortuga. Realiza tus operaciones aquí:
Sólo se quedó allí mirando en silencio a su gato,
despierto y sereno estaba cuidando el sueño de su
amiga tortuga.
Al día siguiente pudo verlo como de costumbre,
durmiendo en el sofá y entonces pudo comprender
el porqué de su sueño durante el día, pero no notó
que la tortuga también lo cuidaba desde su sitio.
– Moraleja del cuento: Los amigos siempre se cuidan,

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuál era la única actividad que hacia el gato?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Qué hacia el gato por la noches?
______________________________________________________
___________________________________________________
3. ¿Quién cuidaba el sueño del gato?
________________________________________________ Resultado: ________________________________
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 Jueves 15 de Noviembre de 2018 4° Grado

EL señor Zafiro.
Había una vez un señor con un nombre muy bonito, Una maratonista recorre
se llamaba Zafiro. A Zafiro le gustaba vender
papaya, zapotes, etc. 50.35 kilómetros en 8
Él era un hombre honrado y trabajador, le gustaba horas ¿Cuál fue su
ayudar mucho a las personas que lo necesitaran.
Era investigador del núcleo de las células y los velocidad
números de matemáticas. promedio
Realizaba estas labores porque quería ser alguien en
la vida. Realmente, lo que más le gustaba y tenía el Realiza tus operaciones aquí:
gran sueño de ser escritor y lo consiguió gracias a
su tesón, a su continuo trabajo duro, su esfuerzo y
su afán de superación.

– Moraleja del cuento: Si quieres ser alguien en la vida

o poner tu hulla en el mundo se como Zafiro:
bondadoso, honrado y trabajador.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué le gustaba verde a Zafiro?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. Según la moraleja ¿Cómo es Zafiro?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Cual era el sueño de Zafiro?
_________________________________________________
________________________________________________ Resultado: ________________________________
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 Viernes 16 de noviembre de 2018 4° Grado

Una niña que sentía sola.

Había una vez una niña que se sentía sola, quería un En 12 horas, un automóvil
animalito para jugar y quererle. recorrió una distancia de
Los padres de la niña le dieron una sorpresa y se
levantaron temprano para comprarle un perrito y 742.58 kilómetros ¿Cuál
sorprenderla, querían que fuera muy feliz. Llegaron Fue su velocidad
con el perrito y le pusieron en la cama de la niña sin
que ella se diera cuenta, después de unos minutos la promedio.
niña se levantó.
La niña se puso a pensar: Realiza tus operaciones aquí:
– “¿Soñé con un perrito?”
Y nada más decir esto escuchó un ladrido y ahí
estaba el perrito, bajo la sabana. Ella se puso súper
contenta y dijo que nunca más jugaría sola.
Y colorín colorado este cuento a terminado.

– Moraleja del cuento: Si te sientes sola necesitas a

un amigo, una mascota que esté a tu lado.
Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuál fue la sorpresa para la niña?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Para qué quería un animalito la niña.?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Dónde aprecio el perrito?
__________________________________________________
______________________________________________ Resultado: ________________________________
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 Lunes 19 de noviembre de 2019 4° Grado

Bóreas y Helios
Bóreas discutía con Helios sobre cuál de los dos Si el 50% de los alumnos de
sería capaz de quitarle la capa a un caminante. un grupo escolar son
Primero el viento del norte intentó arrebatarle mujeres y el grupo tiene
la capa soplando con violencia, pero el caminante, 32 alumnos ¿Cuántas
tiritando de frío, se agarró la capa con ambas
manos y resguardó la cabeza en el hueco de
mujeres hay en el grupo?
una roca dejando la espalda fuera. El Sol,
entonces, empezó por mandar un soplo tibio y Realiza tus operaciones aquí:
suave y, después, un calor abrasador que hizo
sudar al caminante hasta que lo obligó a
quitarse la capa. Así Bóreas fue derrotado.
La fábula enseña que la persuasión, y no la
violencia, es siempre el mejor camino en
cualquier empresa.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Por qué discutían bóreas y Helios?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Qué intento el viento del norte para quitarle la
capa al caminante?__________________________________
______________________________________________________
3. ¿Qué hizo el sol para conseguir su objetivo?
__________________________________________________
________________________________________________
Resultado: ________________________________
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 Martes 20 de noviembre de 2018 4° Grado

La vieja y el medico.
Un anciana, que estaba enferma de la vista, llamó a
un médico con la promesa de pagarle si la curaba, El 40% de un grupo escolar
pero no hacerlo en caso de que no fuera así. El de 50 alumnos tienen menos
médico, pues, empezó el tratamiento. Cada día de 9 años
visitaba a la anciana y le ponía un ungüento en los
ojos, y, mientras ella no podía ver a causa del ¿Cuántos alumnos del grupo
ungüento, él le robaba alguno de los enseres de la no son menores a 9 años?
casa. La anciana notaba que sus pertenencias
disminuían hasta el punto de que, cuando al final del
tratamiento estuvo curada, no le quedaba nada. El Realiza tus operaciones aquí:
médico, entonces, exigió el pago prometido porque la
anciana pudiera ver bien y llamó a testigos del
trato, pero ella le replicó: —Ahora no puedo ver
nada, puesto que, incluso cuando mis ojos estaban
enfermos, veía muchas de mis cosas en casa, y
ahora, en cambio, cuando dices que puedo ver, no
veo ninguna en absoluto. La fábula enseña cómo los
malvados se olvidan de que sus actos sirven de
prueba contra ellos mismos.
Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuál era la enfermedad de la anciana?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Cuál era el tratamiento de la anciana?
______________________________________________________
__________________________________________________
3. ¿Por qué la anciana no le pago al doctor?
________________________________________________ Resultado: ________________________________
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 Miércoles 21 de noviembre de 2018 4° Grado

El lobo y el perro dormido.

Un perro dormía a la puerta de una casa, cuando un El 90% de los alumnos de un
lobo cayó sobre él para convertirlo en su almuerzo. grupo escolar aprobaron un
El perro le rogó que no se lo comiera todavía. —
Ahora estoy flaco y debilucho —le dijo—. Si esperas
examen ¿Cuántos
un poco, mis amos van a celebrar sus bodas, y yo alumnos reprobaron, si el
entonces comeré mucho y estaré más gordo. Seré grupo tiene 40 alumnos?
una comida más suculenta para ti. El lobo se
marchó convencido y, al regresar días más tarde, se
encontró al perro durmiendo en la parte de arriba Realiza tus operaciones aquí:
de la casa. Lo llamó desde abajo y le recordó el
pacto que habían hecho. Pero el perro le contestó:
—¡Ay, lobo! Si en adelante me ves dormir a la puerta
de la casa, no esperes hasta la boda.
La fábula enseña que los hombres prudentes,
cuando consiguen salvarse después de haber estado
en peligro, se guardan de él durante toda su vida.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué quería hacer el lobo con el perro?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Cuál fue la promesa que el perro le hizo al lobo?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Qué aprendizaje te da la fabula?
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_____________________________________________ Resultado: ________________________________
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 Jueves 22 de noviembre de 2018 4° Grado

El viejo león y la zorra

Un viejo león, que no podía procurarse la comida con
Raquel se comió en la
sus propias fuerzas, pensó que podría hacerlo por mañana 2/6 partes de un
medio de su astucia. Y así se fue a una cueva y se
echó fingiendo que estaba enfermo, de modo que
pastel y en la tarde 1/3
cuando los otros animales iban a verlo los atrapaba parte del mismo ¿Qué
y se los comía. Muchos animales habían caído ya
cuando la zorra, percatándose de su artimaña,
parte del pastel sobró?
acudió también, y a distancia de la entrada le
preguntó cómo se encontraba. —Mal —le contestó el Realiza tus operaciones aquí:
león. Entonces le preguntó por qué no entraba, y la
zorra le dijo: —Entraría sin duda si no viera que hay
muchas huellas que entran, pero ninguna que sale.

La fábula enseña que los hombres prudentes que

saben ver las señales de peligro pueden evitarlo.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué hizo el león para poder comer?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Por qué la zorra no entro a la cueva?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Qué haces tú, cuando ves una señal de peligro?
______________________________________________________
______________________________________________________
Resultado: ________________________________
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 Viernes 23 de Noviembre de 2018 4° Grado

Moisés compró un lote de 68

El eunuco y el sacerdote pantalones, para su tienda
Un eunuco fue en busca de un sacerdote y le de ropa. Si cada
pidió que hiciera un sacrificio en su favor a pantalón le costó $ 315.00
fin de que pudiera ser padre. ¿Cuánto invirtió en esta
Y el sacrificador le dijo: compra?
Observando el sacrificio, pido que tú seas
padre; pero viendo tu persona, ni siquiera me Realiza tus operaciones aquí:
pareces un hombre
No debemos pretender lo que bien sabemos
que no estamos en condiciones de obtener.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Busca en el diccionario el significado de la palara

“euneco”?____________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Qué pedía el eunuco en el sacrificio?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Qué te enseña el cuento?
_________________________________________________
_________________________________________________ Resultado: ________________________________
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 Lunes 26 de noviembre de 2018 4° Grado

El hombre y el león de oro

Un avaro que también era de ánimo apocado Para su frutería, David
encontró un león de oro, y púsose a decir: compró 328 kilogramos
-¿Qué de riqueza por un lado y el miedo por otro
me desgarran. ¿Qué azar hacer en este trance? El de naranja a $ 4.20 el
espanto paraliza mi razón; el ansia o qué dios ha kilogramo ¿Cuánto pagó
hecho un león de oro? Lo que me sucede llena mi
alma de turbación; quiero el oro, y temo la obra en total por su compra?
hecha con oro; el deseo me empuja a cogerlo, y mi
naturaleza a dejarlo Realiza tus operaciones aquí:
¡Oh fortuna que ofrece y que no permite tomar! ¡Oh
tesoro que no da placer! ¡Oh favor de un dios que es
un suplicio! ¿Qué haré para que venga a mis manos?
Volveré con mis esclavos para coger el león con esta
tropa de amigos, mientras yo miro desde lejos.
No es correcto acaparar riquezas para no usarlas
nosotros ni dejarlas usar a los demás.
Aprovechémoslas para ponerlas al servicio de todos,
incluidos nosotros mismos

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Qué se encontró el avaro?
______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Qué iba a ahcer el avara contal de llevarse el león
de oro?______________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Qué nos enseña el cuento?
_________________________________________________
Resultado: ________________________________
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Fecha de Envío 2° parte: 25 noviembre de 2018 (Periodo de 27 de
Noviembre a 14 de Diciembre de 2018)

Fecha de Envío 3° parte: 13 de Enero de 2019 (Periodo del 14 de enero al 31 de

enero de 2019)

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