UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

LICENCIATURA EN INGENIERÍA
INDUSTRIAL LABORATORIO DE SISTEMAS
ELÉCTRICOS 2.2 EXPERIMENTO N°14
VOLTAJE Y CORRIENTE EN CA, PARTE II

ESTUDIANTE:

GRUPO:

PROFESOR:
ING. ÁNGEL HERNÁNDEZ

FECHA DE ENTREGA
 INTRODUCCIÓN

En este laboratorio aplicaremos los conocimientos obtenidos en el laboratorio anterior.

Comenzaremos viendo lo que es un valor efectivo en el área de exposición y luego se
procederá en los siguientes puntos a medir el valor efectivo de un voltaje alterno, donde
los resultados los verificaremos con la Ley de Ohm y también calcularemos la potencia.
 ANEXO N°1
CALCULOS Y TABLAS DE LOS PROCEDIMIENTOS
De la Página (14-2) a la Página (14-4)

Punto #1

a) Examine la estructura del Módulo EMS 8621 de Interruptor de Sincronización,

dando especial atención a los diagramas esquemas de circuito que aparecen en la
carátula del módulo.
b) Observe que el módulo se divide en tres secciones, cada una de las cuales contiene
una lámpara incandescente conectada entre dos terminales numeradas, además
de algunos cables asociados u un interruptor de circuito. Cuando se abre el
interruptor articulado, el conmutador de circuito y el alumbrado quedan
desconectados eléctricamente de los circuitos de la lámpara. (En un experimento
de laboratorio posterior se explicará el uso del módulo como interruptor de
sincronización).
c) Coloque el interruptor articulado en la posición “off” o abierto y déjelo así durante
el resto del Experimento de Laboratorio.

Punto #2

Use los Módulos de Fuente de Energía, interruptor de Sincronización, Medición de CA

y Medición de CD, para conectar el circuito de la Figura (14-1). Observe que una
lámpara está conectada a la fuente de energía fija de c-a, en tanto que la adyacente
está conectada a la fuente variable de c-d.

Figura 14-1
Punto #3

a) Conecte la fuente de alimentación y haga variar el voltaje de c-d hasta que las dos
lámparas emitan luz con igual brillantez. Mida y registre los voltajes de c-d que
haya en los puntos de igual brillantez.
− = . −

Puesto que las lámparas tienen la misma brillantez, las dos disipan la misma potencia y
como resultado, el voltaje de c-d medido en una lámpara debe ser igual al valor efectivo
del voltaje de c-a de la otra lámpara.

b) Baje a cero el voltaje de c-d y desconecte la fuente de alimentación.

Punto #4

a) Conecte el voltímetro de 250V c-a a la fuente de voltaje fijo de c-a (terminales 1 y

N) de la fuente de alimentación, o a las terminales 1 y 4 del módulo de la lámpara.

b) Conecte la fuente de energía y haga variar el voltaje de c-d hasta obtener la misma
brillantez en las dos lámparas. Lea el voltaje correspondiente en el voltímetro de c-
a, y anote los voltajes indicados de c-a y c-d. Repita este procedimiento tres veces
más principiando en cero Volts de c-d cada vez. Escriba sus mediciones en la Tabla
(14-1).
−
1 2 3 4
−

120.5 V 120.8 V 120.5 V 120 V

120.5 V 120.9 V 120.6 V 120 V

c) ¿Coinciden los valores de c-a y c-d?

R/. Sí, coinciden.

d) Reduzca a cero el voltaje de c-d y desconecte la fuente de alimentación.

Punto#5

Quite el Módulo del Interruptor de Sincronización de la consola. Utilice el Módulo EMS

8311 de Resistencia, para conectar el circuito que aparece en la Figura (14-2) Se dará
cuenta de que el circuito está conectado a la toma de energía variable en c-a de la fuente
de alimentación.
 Figura 14-2

Conecte todas las resistencias y secciones de resistencia del módulo en paralelo, para
obtener una carga máxima aproximadamente de 57 Ohms para el circuito.

Punto #6

Conecte la fuente de alimentación y póngala en 120 V c-a. Mida todos los voltajes y las corrientes.

− = − =
−
−

−
=0
= . − − −

Nota: Incluso con un voltaje efectivo en c-a aplicado al voltímetro de c-d y con una
corriente alterna efectiva que pase a través del medidor de corriente en c-d, los dos
medidores indicarán cero.

Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentación.

Punto #7

Conecte el circuito ilustrado en la Figura (14-3) Coloque los interruptores de resistencia en

tal forma que su valor total, sucesivamente sea de, 57 y 100 Ohms.

Figura 14-3
Punto #8

a) Conecte la fuente de energía y póngala en 100V c-a.

b) Mida I c-a con una RL de 57 Ohms y con RL de 100 Ohms. Anote las mediciones de I
c-a en la Tabla 2.

c) Aumente el voltaje de la fuente de energía a 120V c-a y repita (a) y (b).

d) Baje a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentación.

1 2 3 4
=
57Ω 100Ω 57Ω 100Ω
−
= 100V 100V 120V 120V
−
= 1.80 A 1.10 A 2.10 A 1.20 A
⁄=
55.556 Ω 90.909 Ω 57.143 Ω 100 Ω
∙ = 180 W 110 W 252 W 144 W

Tabla 14-2

Punto #9

a) Calcule la resistencia de cada medición que hizo, usando

E/I Anote
100
los resultados en la Tabla (14-2)
1= = 1.80 = 55.556 Ω
100
2= = 1.10 = 90.909 Ω
120
3= = 2.10 = 57.143 Ω
120
4 = = 1.20 = 100 Ω

b) Calcule la potencia proporcionada en cada caso, usando E x I. Anote sus

resultados en la Tabla (14-2).
1 = ∙ = (100 )(1.80 ) = 180 2 = ∙ = (100 )(1.10 ) = 110 3 = ∙ = (120 )
(2.10 ) = 252 4 = ∙ = (120 )(1.20 ) = 144
c) ¿Es igual el valor calculado de al valor conocido de en cada caso? R/. Sí

d) ¿Se aplica la ley de Ohm a circuitos resistivos de c-

a? R/. Sí
e) ¿Cree que el producto de ( − − ) es igual a la potencia en watts disipada en la carga?
R/. Sí, evidentemente la fórmula para calcular la potencia es = − −
 ANEXO N°2
SOLUCIÓN Y CÁLCULOS DE LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
De la Página (14-4)

1. ¿Sabe por qué el voltímetro y el amperímetro de c-d indican cero en el

procedimiento 6?
R/. Porque con un voltaje efectivo en c-a aplicado al voltímetro de c-d y con una
corriente alterna efectiva que pase a través del medidor de corriente en c-d, los
dos medidores indicarán cero.

2. ¿Puede explicar por qué la mayoría de los voltímetros y amperímetros de c-a están
diseñados para dar lecturas de valores efectivos (rmc) de voltaje y corriente?
R/. Porque el valor eficaz, RMS, es el verdadero valor de la medida; también
porque los otros valores, como por ejemplo el valor de pico, es simple calcularlo
partiendo del valor RMS.

3. Cuando un electricista habla de un voltaje citando 1,200 volts en c-a, ¿Se

sobreentiende que se refiere al valor efectivo (rmc)?
R/. Sí.

4. Un sistema de distribución de c-a opera a 600 volts en c-a ¿Cuál es el valor de

pico del voltaje?
R/.600= 0.707 = 6000.707 = .

5. Una lámpara incandescente de 60 watts está conectada a una línea de

alimentación de 120 volts c-a. Calcule:
a) La corriente efectiva (rmc)

60
= = = .
−
120

b) La resistencia en caliente de la lámpara

− 120
= = =Ω
.5

c) El valor de pico de la corriente alterna.

= 0.707 = 0.7070.5 = .
 CONCLUSIÓN

Conectamos un circuito utilizando la fuente de energía, el interruptor de sincronización,

medición de c-a y medición de c-d. En esta ocasión estaban presentes unas lámparas que nos
servirían de referencia para controlar el voltaje. Puesto que las lámparas tienen la misma
brillantez, las dos disipan la misma potencia y como resultado, el voltaje de c-d medido en una
lámpara debe ser igual al valor efectivo del voltaje de c-a de la otra lámpara.

Luego conectamos el voltímetro de 250V c-a a la fuente de voltaje fijo de c-a de la fuente
de alimentación. Hicimos variar el voltaje de c-d hasta obtener la misma brillantez en las
dos lámparas. Después de repetir el procedimiento 3 veces, pudimos determinar que los
valores de c-a y c-d coincidían.

Por último, utilizamos el módulo de resistencia para conectar el circuito que se nos
mostraba. Este circuito estaba conectado a la toma de energía variable en c-a de la fuente
de alimentación. Conectamos todas las resistencias para obtener una carga máxima de
aproximadamente 57 ohmios. Pusimos la fuente en 120V c-d y medimos los voltajes y
corrientes. Como resultado obtuvimos que tanto el voltaje como la corriente resultaron
tener un valor de cero.

BIBLIOGRAFÍA

 Experimentos con Equipos Eléctricos Wildi y De Vito