Protocolos CS-30072021

Código: PT-C2-E-[NOM-ACDUGEL-2021]-06-
Versión: 01
01-DIED/MINEDU
Operativo compartido de aplicación de la

Prueba Única Nacional para los Concursos
Públicos de Ingreso a la Carrera Pública
Magisterial 2021 y para el Acceso al Cargo
de Director de las Unidades de Gestión
Educativa Local 2020.
PROTOCOLOS DE APLICACIÓN
PARA COORDINADOR/A DE SEDE
Denominación del documento
Código
orientador
PT-C2-E-[NOM-ACDUGEL-
PARA COORDINADOR/A DE
2021]-06-01-DIED/MINEDU
SEDE
ÍNDICE
1. OBJETIVO ....................................................................................................................3
2. ALCANCE.....................................................................................................................3
3. BASE NORMATIVA ......................................................................................................3
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS Y SIGLAS ........................................................................3
5. ASPECTOS GENERALES............................................................................................4
6. PROTOCOLOS PARA LAS ACTIVIDADES PREVIAS AL DÍA DE LA PRUEBA ÚNICA
NACIONAL ..........................................................................................................................8
7. PROTOCOLOS GENERALES PARA EL DÍA DE LA PRUEBA ÚNICA NACIONAL.... 27
ANEXOS............................................................................................................................ 30
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SEDE
1. OBJETIVO
Establecer los procedimientos y las pautas para la aplicación en campo de los instrumentos
de evaluación de la Prueba Única Nacional (PUN), para la etapa nacional de los concursos
públicos de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial y Acceso a cargos, los cuales son de
ejecución obligatoria por parte del personal que realice la función de Coordinador/a de Sede.
2. ALCANCE
Coordinador/a de sede
3. BASE NORMATIVA
3.1. Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias.

3.2. Ley 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
3.3. Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley de
Reforma Magisterial y sus modificatorias.
3.4. Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, Decreto Supremo que aprueba el
Reglamento de la Ley General de la Persona con Discapacidad.
3.5. Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de
Organización y Funciones del Ministerio de Educación.
3.6. Decreto Supremo N° 004-2019-JUS, que aprueba el Texto Único Ordenado de la
Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
3.7. Resolución Ministerial N° 121-2021-MINEDU, que aprueba el documento normativo
denominado “Disposiciones para la prestación del servicio en las instituciones y
programas educativos públicos y privados de la Educación Básica de los ámbitos
urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID-19”
3.8. Resolución Ministerial N° 972-2020-MINSA, que aprueba el Documento Técnico:
"Lineamientos para la vigilancia, prevención y control de la salud de los trabajadores
con riesgo de exposición a SARS-CoV-2"
3.9. Resolución de Secretaría General N° 073-2019-MINEDU, que aprueba la Directiva
N° 005-2019-MINEDU/SPE-OPEP-UNOME denominada “Elaboración, aprobación
y derogación de actos resolutivos, así como elaboración y modificación de
documentos de gestión, normativos y orientadores del Ministerio de Educación”
3.10. Resolución Viceministerial N° 136-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Disposiciones que regulan el Concurso Público de Acceso
al Cargo de Director de las Unidades de Gestión Educativa Local en el Marco de la
Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial – 2020”
3.11. Resolución Viceministerial N° 291-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Disposiciones que regulan el Concurso Público de Ingreso
a la Carrera Pública Magisterial - 2021 y que Determina los Cuadros de Mérito para
la Contratación Docente 2022-2023 en Instituciones Educativas Pública de
Educación Básica”
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS Y SIGLAS
4.1. ACL: Asistente/a de coordinador/a de local

4.2. AI: Aplicador/a itinerante
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SEDE
4.3. AL: Aplicador/a líder

4.4. AS: Aplicador/a asistente
4.5. CL: Coordinador/a de local
4.6. CLL: Coordinador/a líder de local
4.7. CS: Coordinador/a de sede
4.8. CSEGS: Coordinador/a de seguridad de sede
4.9. Cuadernillo: Cuadernillo de pruebas
4.10. DRE: Dirección Regional de Educación
4.11. Ficha: Ficha de respuestas
4.12. GRE: Gerencia Regional de Educación
4.13. IL: Informático/a de local
4.14. Minedu: Ministerio de Educación
4.15. MM: Monitor/a Minedu
4.16. OI: Operador/a informático
4.17. Operador Logístico: Entidad responsable de realizar la aplicación de la Prueba
Única Nacional del/de los Concurso/s Público/s, que implemente la Dirección de
Evaluación Docente en el marco de la Ley de Reforma Magisterial.
4.18. PNP: Policía Nacional del Perú
4.19. PUN: Prueba única nacional
4.20. RA: Red Administrativa del operador logístico
4.21. SI: Supervisor/a informático
4.22. SR: Supervisor/a regional
4.23. UGEL: Unidad de Gestión Educativa Local
5. ASPECTOS GENERALES
5.1. PROCESO DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación docente contribuye con la mejora de la educación pública mediante

la realización de procesos de evaluación transparentes, pertinentes y confiables que
permiten seleccionar docentes calificados/as para ingresar a la Carrera Pública Magisterial,
ascender de escala y acceder a cargos en base al mérito y retener en el sistema a quienes
tienen buen desempeño en el ejercicio de sus funciones.
Los procesos de evaluación docente para el ingreso a la carrera pública magisterial y acceso
a cargos se realizan mediante concursos públicos, los cuales se desarrollan en dos etapas:
a) nacional y b) descentralizada. En la etapa nacional se aplica la PUN a los/las docentes,
quienes rinden un examen estandarizado, según la normativa vigente, en la localidad que
elijan durante el proceso de inscripción, en las fechas previstas por el Minedu, de manera
simultánea y a nivel nacional. En la etapa descentralizada se aplican otros instrumentos de
evaluación a cargo de los comités de evaluación.
La aplicación de la PUN está a cargo de un Operador logístico, bajo la supervisión del

Minedu. El Operador Logístico tiene entre sus responsabilidades, seleccionar los locales de
evaluación y el personal que formará parte de la RA.
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SEDE
5.2. MEDIDAS SANITARIAS
Durante todas las actividades del operativo que se realicen en los distintos locales (local de
sede, capacitación, reforzamiento, evaluación), obligatoriamente debes realizar lo siguiente:
5.2.1. Medidas sanitarias para el personal
Coordinar y supervisar de manera permanente, que todo el personal de la RA cumpla las

medidas que se dispongan en el Plan de vigilancia, prevención y control de la COVID-19 en
el trabajo, considerando mínimamente lo siguiente:
- Usar doble mascarilla, las mismas que deben colocarse de forma correcta, cubriendo
nariz y boca.
- Participar de las capacitaciones que realice el/la Coordinador/a de salud de sede e
implementar las medidas que se brinden.
- Mantener el distanciamiento físico de 1.5 metros, como mínimo, con las demás
personas. Evitar el contacto físico en todo momento (al saludar, despedirse, entre
otros).
- Usar alcohol en gel de manera recurrente y/o lavarse las manos con agua y jabón
sobre todo antes y después de utilizar materiales o equipos de uso común. Evitar
tocarse la cara y los ojos con las manos, sin haberse realizado previamente la
desinfección de manos.
- Mantener abiertas las puertas y ventanas de los espacios a utilizar, para asegurar la
ventilación de los mismos.
- Pasar por el control de temperatura y desinfectar el calzado en las bandejas
colocadas antes de ingresar a los locales.
- Desinfectar de manera regular los útiles de trabajo que son de uso personal.
- Informar inmediatamente al superior en caso se presente algún síntoma relacionado
a la COVID-19.
Las medidas sanitarias están contempladas en la RM N° 972-2020-MINSA y sus

modificatorias o derogatorias, así como aquellas disposiciones normativas complementarias
que puedan aprobarse al respecto.
5.2.2. Implementación de medidas sanitarias en los locales
Coordinar con el/la Coordinador/a de salud de sede, para que se establezca e implemente
lo siguiente:
- Medidas de limpieza y desinfección permanente de los ambientes, donde se
desarrolla la actividad laboral presencial de los trabajadores, al inicio de las labores
y estableciendo la frecuencia de las mismas.
- Medidas de limpieza y desinfección de los locales de capacitación y evaluación en
sus distintas etapas (pruebas de equipos, simulacro general y día de la aplicación)
- Evaluación de las condiciones de salud del trabajador previo a la incorporación a las
labores presenciales en el lugar de trabajo.
- Medidas preventivas y de sensibilización del personal para la prevención del
contagio.
- Medidas para la protección y desinfección de las personas de carácter obligatorio,
que incluirán medición de temperatura, uso obligatorio de mascarillas, entre otras,
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así como la dotación de mascarillas quirúrgicas (descartables) o comunitarias

(reutilizables y lavables) considerando la evaluación del nivel de riesgo de los
puestos de trabajo que se realice.
- Medidas de vigilancia y control de la salud del trabajador en el contexto del COVID
19, que incluyan aplicación periódica de cuestionarios de salud, revisión y
seguimiento de casos sospechosos.
- Medidas para la reincorporación al trabajo en caso de contagio y luego del alta
epidemiológica.
5.2.3. Organización de responsables de control de temperatura
Organiza el personal a tu cargo para el control de temperatura según lo siguiente:
Para el día de la capacitación
Responsable de control de
Actividad Personal
temperatura
Capacitación de CL, Responsable: CS Coordinador/a de Salud de Sede
ACL e IL Capacitadores: CLL, SI CS o Coordinador/a de Salud de Sede
Supervisores: SR y MM CS o Coordinador/a de Salud de Sede
Postulantes SI
Responsable: CLL IL
Capacitación de Capacitadores: ACL, CL, IL CLL
aplicadores/as,
Supervisores: SI, SR y MM CLL
orientadores/as y OI
Postulantes IL
Para las jornadas de reforzamiento:
Actividad Personal
temperatura
Reforzamiento de Responsable: CS Coordinador/a de Salud de Sede
CS, CLL, SR y SI Facilitadores (MM) CS
Participantes CS
Reforzamiento de CL Facilitadores (CLL) CS
y ACL Supervisores (MM y SR) y
CS
otros/as autorizados/as
Participantes CLL
Reforzamiento de Facilitadores (CL y ACL) CLL
aplicadores/as y Supervisores (MM, SR y CS)
orientadores/as CLL
y otros/as autorizados/as
Participantes ACL
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SEDE
Para el día de la prueba de equipos:
Personal
temperatura
OI, ACL, CL, CLL, CS, MM, SI, SR y otros/as
IL
autorizados/as
IL CLL
Para el día del simulacro y la prueba única nacional:
Personal
temperatura
IL CLL
ACL, CL, CLL, CS, MM, SR, otros/as
IL
autorizados/as
Orientadores/as CL
Aplicadores/as, OI, docentes, CV, autoridades
Orientador/a
educativas autorizadas
5.2.4. Materiales sanitarios
• Realiza el seguimiento y asegura que en la sede se cuente con los materiales sanitarios
(bandejas desinfectantes para calzado, alcohol en gel, pulverizadores, entre otros),
necesarios para la implementación de las diferentes actividades del operativo
5.3. COORDINADOR/A DE SEDE
Integrante de la RA responsable de la organización y ejecución del operativo en su sede.
5.4. MONITOR/A MINEDU
Es el/la representante del Minedu responsable de supervisar el adecuado desarrollo del

operativo en la sede asignada, lo que incluye verificar el cumplimiento de las condiciones
establecidas en los términos de referencia del convenio suscrito con el operador logístico,
de la implementación de los protocolos operativos y de las directivas que se emitan para la
aplicación de las pruebas.
El/la MM debe mantener una estrecha comunicación con el/la CS, CSEGS, CLL, SI y SR, a
fin de establecer un trabajo conjunto, que permita asegurar el éxito del operativo.
5.5. COMITÉ DE VIGILANCIA
Es un comité designado por la DRE o GRE, cuyas funciones están establecidas en la Ley
de Reforma Magisterial, siendo la principal la de cautelar la transparencia de los concursos
y el cumplimiento de las normas emitidas para la ejecución de las evaluaciones. Está
conformado por cuatro miembros: un/a representante de la DRE o GRE, un/a representante
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SEDE
del Minedu y dos representantes del Consejo Participativo Regional de Educación

(COPARE).
6. PROTOCOLOS PARA LAS ACTIVIDADES PREVIAS AL DÍA DE LA PRUEBA

ÚNICA NACIONAL
A continuación, se detallan los protocolos que debes realizar como CS durante las
actividades previas al día de la PUN.
6.1. PROTOCOLOS PARA LA VERIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOCALES

DE SEDE
• Asegura que el local seleccionado sea amplio y esté ubicado en un lugar céntrico, seguro
y de fácil acceso, que cuente con los servicios básicos de agua, desagüe y electricidad;
además, debe contar, como mínimo, con los siguientes ambientes:
- Un ambiente privado y con llave, cuya área permita el almacenamiento seguro de
todas las cajas de ACL.
- Un ambiente espacioso, bien iluminado y ventilado, que tenga el número suficiente de
mesas y sillas para que los miembros de la RA y el/la MM realicen los procedimientos
establecidos antes, durante y después de la aplicación. Se debe tomar en cuenta la
cantidad de personas que realizarán labores presenciales en dicho espacio y las
medidas de distanciamiento social considerando como mínimo 1,5 metros entre cada
lugar de trabajo.
- Dos baños que se encuentren en buen estado y en óptimas condiciones de higiene
permanente. Dichos espacios deberán contar con los elementos de aseo personal
indispensables como papel higiénico, jabón líquido y papel toalla. En caso el local
seleccionado cuente con un solo baño, se deberá solicitar aprobación del Minedu.
- Un espacio físico exclusivo para el lavado de manos y/o con acceso a alcohol en gel
de uso libre para la desinfección del personal. Dicho espacio deberá estar identificado
mediante señalética y con las indicaciones para la correcta higiene. Asimismo, deberá
contar con papel toalla y tachos para los materiales desechables de uso personal.
• Asegura que el local de sede esté operativo inmediatamente después de la capacitación
de los/las CLL y sea de uso exclusivo del operativo, desde su inicio hasta que las cajas
con instrumentos de evaluación y equipos electrónicos asignados al operativo, sean
enviadas a Lima.
• Garantiza la permanente limpieza, desinfección (con las soluciones líquidas
recomendadas) y dotación de implementos de higiene para el personal que desarrollará
sus labores en la sede. Este requerimiento deberá cumplirse de manera obligatoria.
• Implementa, en coordinación con el/la Coordinador/a de salud de sede, todo lo
establecido en el Plan de vigilancia, prevención y control del COVID-19 en el trabajo.
• Durante todas las etapas del operativo, cada sede debe tener como mínimo los siguientes
equipos:
- Un teléfono fijo a disposición de la RA y del/de la MM (o en su defecto, un teléfono
móvil, adicional al del personal de la RA, que deberá permanecer en la sede) con
crédito ilimitado para realizar llamadas a nivel nacional y a los teléfonos móviles de la
RA para coordinar las acciones del operativo.
- Tres PC: Dos para los miembros de la RA y una para el/la MM, todas con conexión a
internet activa.
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- Una impresora multifuncional (o en su defecto, una impresora y una fotocopiadora) con

repuestos de tinta y/o tóneres suficientes. Dichos equipos deberán estar en buenas
condiciones, permanecer en la oficina y ser de uso exclusivo de la RA y del/de la MM
para el operativo.
6.2. PROTOCOLOS PARA LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE LOCALES DE

EVALUACIÓN
6.2.1. Búsqueda de locales de evaluación
• Solicita a los/las representantes de distintas instituciones, mediante documento, el uso de

sus ambientes como local de evaluación de forma exclusiva, para el simulacro y el día de
la PUN, así como facilidades para las fechas en que se realizarán las pruebas de equipos.
• Organiza a tus CLL para la búsqueda y verificación de los locales de evaluación.
Importante:
El/la MM podría apoyar en la búsqueda y selección de locales de evaluación.
6.2.2. Características de los locales
• Asegura que todos los locales cuenten con ambientes de ingreso controlados, así como
servicios eléctricos y sanitarios en óptimas condiciones (en caso se requiera, deberán ser
colocados o reparados).
• Asegura que todos los locales de evaluación cuenten con las siguientes características:
- Puertas de ingreso: el local debe contar, por lo menos, con una puerta de ingreso lo
suficientemente amplia para controlar y permitir el ingreso fluido de docentes.
Inmediatamente después de la puerta debe haber un espacio para el/los ambiente/s
de objetos prohibidos.
- Rampa: que cuente con rampa para facilitar el ingreso de docentes con discapacidad.
- Aulas: acondicionadas para ubicar cómodamente a 15 docentes, con una distancia
de 2 metros de separación entre ellos, con luminarias operativas y ventilación (todas
las ventanas deben tener vidrios completos, salvo excepciones aprobadas por el
Minedu). Además, en cada local de evaluación debe haber dos aulas, como mínimo,
ubicadas en el primer piso y cerca a la puerta de ingreso del local, las cuales se
utilizarán en caso se presenten docentes con alguna dificultad que les impide
desarrollar la evaluación en sus aulas de origen o requieren de algún apoyo para la
lectura de la prueba y/o marcado de la ficha, pero no fue declarado al momento de su
inscripción. Se debe priorizar los locales con mayor cantidad de aulas que cumplan
con lo requerido.
Adicionalmente, en los locales que se prevea programar las aulas de atención especial
para docentes con discapacidad visual o multidiscapacidad, y aulas para discapacidad
motora declarado por el/la docente al momento de su inscripción, estas deben estar
ubicadas obligatoriamente en el primer piso.
- Mobiliario: que cuenten con carpetas unipersonales por aula, en buenas condiciones,
de tamaño adecuado para el uso de los/las docentes (no utilizar mobiliario pequeño
como de educación inicial o los primeros grados de primaria).
- Servicios higiénicos: deben estar en buenas condiciones y contar con luz, agua y
desagüe. El día de la aplicación deberán tener jabón líquido, papel toalla y papel
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higiénico suficiente para el uso de los/las docentes, desde el inicio hasta el final de la
aplicación. Además, se debe garantizar su limpieza permanente durante el simulacro
y el día de la aplicación.
- Perímetro del local: deberá contar con perímetro cerrado o cerco perimétrico que
impida el ingreso al local.
• Asegura que todos los locales cuenten con los siguientes ambientes en el primer piso,
salvo excepciones aprobadas por el Minedu, con las especificaciones detalladas a
continuación:
- Centro de acopio: Es un ambiente para el resguardo de los instrumentos de
evaluación. Las características y condiciones de seguridad son:
✓ Una sola puerta de acceso y si hubiera más de una puerta, garantizar que la/s otra/s
puerta/s se encuentren aseguradas desde adentro (sin posibilidad de abrirse).
✓ Sin ventanas y si las hubiera, estas deben estar aseguradas y tapadas desde dentro
para no permitir el acceso de personas desde el exterior (considerar la posibilidad
de ingreso de niños/as).
✓ Puerta en condiciones de colocar un candado de seguridad. De no ser así, el
operador deberá colocar armellas niqueladas, de tal manera que al momento del
cierre pueda colocarse un candado y un precinto de seguridad numerado.
✓ El cerrojo deberá ser instalado en la unión de la puerta y el marco. En caso la puerta
tenga dos hojas, deberá instalarse en la unión de las dos hojas, a la misma altura,
de manera que el candado pueda cerrarse o en su defecto, se colocará una cadena
que una las dos hojas y el candado se colocará en la unión de la cadena junto con
el precinto de seguridad.
✓ Debe tener capacidad suficiente para colocar una mesa por cada ACL y albergar a
los miembros de la RA y veedores involucrados, manteniendo el distanciamiento
social, para los procedimientos que se realizarán en este ambiente.
- Centro de operaciones: Es un ambiente para la coordinación de la RA, donde se
almacenarán los materiales de acondicionamiento y los instrumentos de aplicación.
- Ambiente para refrigerio: Es un ambiente en el que se repartirá y consumirá el
refrigerio. Este ambiente debe ser amplio y ventilado o ser un espacio abierto donde
se pueda respetar el distanciamiento social.
- Ambientes para objetos prohibidos: Es un espacio para que los/las docentes y
miembros de la RA entreguen los objetos prohibidos que pudieran llevar el día de la
PUN, los cuales deben ubicarse inmediatamente después de la puerta de ingreso, sin
que su ubicación afecte el normal desplazamiento de los/las docentes. Para ello, debe
instalarse un ambiente por cada 15 aulas; estos ambientes pueden ser espacios ya
construidos en el local o en su defecto, deberán ser armados con paredes del toldo de
ingreso y el techo deberá estar plastificado, en ambos casos deberán tener por lo
menos 1,5 x 3 metros (4,5 m2).
- Ambiente para atenciones de salud: Es un espacio para el personal de salud, donde
se realizarán las atenciones que requieran los docentes o el personal de la RA.
6.2.3. Selección de locales
• Selecciona los locales con adecuada infraestructura, priorizando los más grandes
disponibles en cada sede, de tal manera que el operativo se implemente en la menor
cantidad de locales posibles, facilitando la oportuna supervisión de la PUN.
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• Asegura la confirmación de los locales y su uso exclusivo, mediante documento, por lo

menos siete semanas antes del día de la PUN.
• Informa y entrega de manera digital al/a la MM, los documentos de confirmación de los
locales de evaluación, donde se precise su exclusividad.
• Entrega de manera digital al/a la MM las direcciones de los locales de evaluación
seleccionados tomando en cuenta la dirección de la puerta de ingreso a utilizar, además
de proporcionar la referencia que debe ser la misma que entregarás a tu sede central.
• Consolida los reportes de tus CLL sobre las condiciones de los locales de evaluación, y
de ser el caso, solicita los recursos necesarios para subsanar alguna deficiencia
detectada, por ejemplo: servicios higiénicos en mal estado, luminarias con mal
funcionamiento, falta de mobiliario, entre otros.
6.3. PROTOCOLOS PARA LAS COORDINACIONES INTERINSTITUCIONALES
Importante:
Recuerda, que en estas reuniones debes implementar y garantizar el cumplimiento de las
medidas sanitarias en el personal a tu cargo y todos/as los/as participantes. Todo esto en
coordinación permanente con el/la Coordinador/a de salud de sede.
Coordina oportunamente con las instituciones públicas y/o privadas involucradas en el

desarrollo de la presente evaluación, para asegurar la realización de todas las actividades
que demanda el operativo y de aquellas que son prioritarias para su seguridad. A
continuación, se señalan las diferentes instancias con las que deberás coordinar.
6.3.1. Con la DRE/GRE/UGEL
Establece una reunión de presentación, en coordinación con el/la MM, para informar de
manera general las actividades que realizará el operador logístico para el desarrollo del
presente concurso. Además, esta reunión deberá permitir identificar a las autoridades
educativas regionales y/o locales para posteriores coordinaciones.
6.3.2. Con el Comité de Vigilancia
Establece reuniones, en coordinación con el/la MM, para comunicar de manera general las
actividades que realiza el operador logístico y aclarar los protocolos principales de
seguridad, así como las medidas sanitarias que se deben respetar en el desarrollo de la
evaluación. Además, estas reuniones deberán permitir identificar a los miembros del comité
de vigilancia para darles las facilidades de acceso a los locales de evaluación el día del
simulacro y el día de la PUN.
6.3.3. Con otras instancias involucradas en el proceso
• Organiza reuniones con los representantes de la PNP y Ministerio Público a fin de

garantizar su presencia en cada local de evaluación el día de la PUN, de acuerdo al
cronograma establecido por el Minedu.
• Organiza reuniones con los representantes de las entidades de salud a fin de garantizar
su presencia en cada local de evaluación el día de la PUN desde el ingreso de los/las
docentes hasta la salida de los mismos del local de evaluación.
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SEDE
• Coordina con la PNP para garantizar la presencia obligatoria de efectivos policiales desde
la recepción de las cajas de ACL en los locales de evaluación, hasta el traslado de las
mismas hacia a los ambientes destinados por el operador para su custodia.
• Coordina con el Ministerio Público para garantizar la presencia de un/a representante en
cada local de evaluación, durante las siguientes etapas del día de la PUN:
- En la apertura de las cajas de ACL.
- Durante el proceso de aplicación de la prueba.
- Durante el recojo de las fichas por el personal del transporte de valores.
• Garantiza la confirmación por escrito de la participación de la PNP, Ministerio Público y
entidades de salud.
• Informa al/a la MM sobre las gestiones realizadas con dichas instituciones y entrega de
manera digital los documentos enviados y las respuestas de los mismos.
Importante:
Es necesario realizar una reunión final, días antes a la PUN, para ultimar detalles con la
autoridad regional, el Comité de Vigilancia y el operador logístico.
6.3.4. Con las empresas prestadoras de servicios básicos
• Consulta con las empresas prestadoras de servicios de luz y agua, mediante documento,
lo siguiente:
- Si tienen algún corte programado en los servicios para el día de la capacitación en la
zona donde se encuentren ubicados los locales de capacitación.
- Si tienen algún corte programado en los servicios para el día del simulacro y de la PUN
en la zona donde se encuentren ubicados los locales de evaluación.
• Garantiza la prestación de los servicios para el día de la PUN. Caso contrario, deberás
tomar las medidas de contingencia que correspondan a fin de contar con el servicio
requerido.
• Envía de manera digital al/a la MM los documentos de consulta y respuesta de las
entidades prestadoras de servicios básicos.
6.3.5. Con el/la MM
• Establece una permanente comunicación y coordinación con el/la MM, a quien deberás
entregar la información correspondiente del operativo en la oportunidad que él/ella lo
requiera.
• Propicia una reunión con los/las MM, SR y CLL, al final de cada día, para hacer una
revisión del avance de las actividades, detección de posibles situaciones que pudieran
afectar el normal desarrollo del concurso y tratar sobre temas específicos, respetando
las medidas sanitarias y el distanciamiento social.
• Organiza y participa en una reunión semanal con los/las directivos/as del operador
logístico, SR y MM, respetando las medidas sanitarias y el distanciamiento social.
6.4. PROTOCOLOS DE VALIDACIÓN DE CROQUIS
• Organiza y asigna los locales de evaluación a tus CLL, para que elaboren los croquis
respectivos, en coordinación con el/la MM.
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• Supervisa que la elaboración de los croquis se realice considerando las siguientes

características:
- Los pabellones deben estar identificados por letras.
- Las aulas y los pisos deben estar identificadas por números.
- Las aulas deben ser contiguas físicamente y, además, numéricamente consecutivas
(salvo excepciones que deberán ser aprobadas por el Minedu), empezando por el
primer piso hasta culminar en el último piso del mismo pabellón (salvo excepciones).
Luego, se continuará con el siguiente pabellón, bajo el mismo criterio.
- Las aulas de contingencia deben ser identificadas como C1 y C2; luego, continuar la
numeración de las aulas de origen en forma consecutiva.
- En los locales que se establezca las aulas de atención especial y aquellas que se
usarán para programar a docentes con discapacidad motora, deberán estar ubicadas
en el primer piso.
- Se debe asignar como máximo 15 aulas por cada CL. En caso se tenga que asignar
menos de 15 aulas, se asignará a quienes tengan mayores distancias que recorrer en
la supervisión de sus aulas.
- La asignación de aulas no debe obligar al/a la ACL a pasar o cruzar por aulas que no
le corresponden (asignadas a otro/a ACL), cuando haga la supervisión de sus aulas el
día de la PUN.
- Se debe asignar como máximo 5 aulas por cada ACL. En caso se tenga que asignar
menos de 5 aulas por ACL, se debe priorizar dar menor carga a los/las ACL de los
últimos pisos o a quienes tengan mayores distancias que recorrer tanto en la
supervisión de sus aulas, como en el recorrido hacia el centro de acopio.
• Envía de manera digital al/a la MM los croquis validados, como máximo hasta ocho
semanas previas a la PUN.
6.5. PROTOCOLOS PARA LA ELABORACIÓN DEL MODULADO
• Establece la prioridad de los locales, considerando que el local de prioridad 1 debe ser
aquel que tenga la mejor infraestructura y ubicación (céntrico, accesible, entre otros) y
así sucesivamente; de tal manera que los/las docentes que declararon alguna
discapacidad al momento de su inscripción, sean programados/as en orden de prioridad.
• Completa la información de los locales de evaluación en el sistema enviado por tu sede
central para la elaboración del modulado, plasmando lo señalado en los croquis de los
locales de evaluación.
• Verifica, en coordinación con el/la MM, que el modulado enviado por la sede central esté
correcto, considerando todos los datos de los locales de evaluación (nombre del local,
prioridad, cantidad de aulas, entre otros).
Importante:
Los criterios de modulación de los/las docentes por aula serán proporcionados por el
Minedu.
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6.6. PROTOCOLOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL
6.6.1. Preselección de CL, ACL, Aplicador/a, Orientador/a
6.6.1.1. Convocatoria
• Coordina con la instancia correspondiente y asegura los recursos para la realización de

la convocatoria a través de los medios de comunicación masiva y medios digitales (bolsas
de trabajo y/o redes sociales), considerando los perfiles requeridos para cada cargo.
• Entrega de manera digital la relación de los/las postulantes inscritos vía sistema web a
tus CLL y asegura los recursos para realizar las llamadas que garanticen la entrega de
las hojas de vida documentadas en la sede.
6.6.1.2. Recepción y revisión de hoja de vida
• Verifica que se pegue fuera del local de sede un aviso con las indicaciones de los
documentos que se deben presentar en la hoja de vida y el orden de los mismos.
• Verifica que se habilite un espacio en el local de sede, denominado “Área de recepción
de documentos”, con suficientes puntos de atención, al cual solo ingresará un/a
postulante a la vez, para dejar el folder conteniendo los documentos de postulación
conforme se indique en el sistema de convocatoria y respetando el distanciamiento social.
• Habilita un pulverizador con solución líquida desinfectante, en el Área de recepción de
documentos.
• Entrega a tus CLL alcohol en gel, engrapadores y constancias numeradas.
• Organiza y supervisa que tus CLL revisen y evalúen las hojas de vida de los/las
postulantes, considerando lo requerido en el perfil, y asignen los puntajes que
correspondan de acuerdo formato de Criterios de Evaluación, de la hoja de vida de
postulantes a CL y ACL.
• Supervisa que tus CLL cumplan las medidas sanitarias y protocolos establecidos para la
recepción y revisión de hojas de vida.
• Supervisa que tus CLL entreguen las constancias numeradas como cargo de recepción
para los/as postulantes.
• Monitorea el avance de la presentación de las hojas de vida. De haber dificultades en la
convocatoria, replantea estrategias junto con tu equipo e informa al/a la MM.
• Supervisa que los/las postulantes cumplan los perfiles establecidos por el Minedu (Anexo
1).
• Monitorea y emite alertas oportunas a tu instancia correspondiente sobre problemas con
el funcionamiento del sistema Web durante la convocatoria, de manera que se hagan las
correcciones del caso, y se asegure que la información sea oportuna, precisa y confiable.
• Brinda todas las facilidades para que el/la MM y SR haga la supervisión de la revisión de
las hojas de vida.
• Exporta las calificaciones de la evaluación de las hojas de vida de los/las postulantes
seleccionados y entrega el archivo digital al/a la MM, una vez concluido el proceso de
inscripción.
14
Código
orientador
SEDE
6.6.2. Capacitación de CL, ACL, Aplicador/a, Orientador/a
6.6.2.1. Selección de locales de capacitación
• Solicita y asegura que los locales de capacitación cuenten con adecuada infraestructura,
iluminación, ventilación y baños en buen estado con los elementos suficientes y
necesarios de higiene y desinfección.
• Asegura que las aulas cuenten con el espacio suficiente para albergar 15 postulantes.
• Asegura que los locales de capacitación tengan disponibilidad en los horarios
establecidos por el Minedu a nivel nacional; y estén habilitados con una hora de
anticipación como mínimo, previas al ingreso de los/las postulantes.
• Envía de manera digital al/a la MM una copia de los documentos presentados para
solicitar los locales y los documentos de confirmación de los mismos.
6.6.2.2. Convocatoria
• Verifica, junto con el/la MM, la relación de seleccionados/as para la capacitación que
envía el operador logístico (previa a la publicación en la página Web). De haber alguna
observación por parte del/de la MM, deberás corregir la inconsistencia y gestionar los
cambios que correspondan.
• Supervisa y garantiza que la convocatoria de los/las postulantes a la capacitación, sea de
acuerdo al siguiente detalle:
- Que se convoque al total de postulantes a capacitar, mediante llamadas telefónicas,
quienes recibirán la capacitación virtual y presencial. Además, se debe convocar un
10% adicional, en condición de reemplazo, quienes también recibirán la capacitación
virtual, pero que ingresarán a la capacitación presencial, en estricto orden de mérito,
siempre y cuando los/las titulares no se presenten hasta las 08:30. Esta condición
deberá ser comunicada a todos/as los/las postulantes durante la llamada telefónica.
- Que se convoque la misma cantidad de postulantes que hayan expresado que NO
participarán de la capacitación, cuando se haya terminado con las llamadas, siguiendo
el ranking establecido, quienes también recibirán la capacitación virtual, pero que
ingresarán a la capacitación presencial, en estricto orden de mérito, siempre y cuando
los/las titulares no se presenten hasta las 08:30. Esta condición deberá ser
comunicada a todos/as los/las postulantes durante la llamada telefónica.
- La capacitación se realizará de la siguiente manera:
Dirigido Duración Cálculo de personas a capacitar(*) Conducción

a:
CL(**) y Virtual: 3 CL: 30% adicional de postulantes o Virtual: auto

ACL días. cuatro personas adicionales (lo que sea instructivo
Presencial: 1 mayor) al total de CL requeridos/as.
día, de 5 horas Presencial: CLL
(incluye 1 hora ACL: 30% adicional o cuatro personas con apoyo
de examen) adicionales (lo que sea mayor) al número del/de la CS
total de ACL requeridos/as.
15
Código
orientador
SEDE
Dirigido Duración Cálculo de personas a capacitar(*) Conducción

a:
IL Virtual: 3 20% adicional o 3 personas adicionales Virtual:

días. (lo que sea mayor) al número total de IL autoinstructivo
Presencial: 1 requeridos. Presencial: SI
día, de 5 horas
(incluye 1 hora
de examen)
Aplicado Virtual: 2 El 25% adicional o seis personas Virtual:

r/a y días. adicionales (lo que sea mayor) al número autoinstructivo
Orientad Presencial: 1 total de aplicadores/as (AL, AI, AS) a
or/a (***) día, de 5 horas contratar por local, que incluye el 10% de Presencial: CL
(incluye 1 hora reserva por local. y ACL
de examen)
El 25% adicional o seis personas
adicionales (lo que sea mayor) al número
total de orientadores/as requeridos/as
por local (un/a orientador/a por cada 54
docentes, más el 10% de reserva por
local).
OI(****) Virtual: 2 El 20% adicional o 3 personas Virtual:

días. adicionales (lo que sea mayor) al número autoinstructivo
Presencial: 1 total de OI requeridos/as por local (un OI Presencial: IL
día, de 5 horas por cada 72 docentes).
(incluye 1 hora
de examen)
(*) Se aplicará el redondeo al siguiente número entero, a partir de 0,01.
(**) En los casos de locales de evaluación que tengan menos de 15 aulas, no habrá
Coordinador de Local.
(***) En el caso de Lima Metropolitana se deberá convocar al doble de lo requerido.
(****) La capacitación de OI debe incluir las actividades que podrían realizar como apoyo a
los/las orientadores/as, en caso se requiera.
6.6.2.3. Organización de la capacitación
• Entrega a los/las CLL los materiales requeridos para el desarrollo de la capacitación

como: señaléticas, croquis de ubicación de aulas, bandejas de desinfección de calzados,
alcohol en gel, termómetros infrarrojos, listas de asistencias para cada aula, compromiso
de confidencialidad, entre otros.
• Supervisa que los/las CLL, CL y ACL elaboren los materiales previstos en el documento
“Pautas para la capacitación de la RA”.
• Organiza a los/las integrantes de la RA en grupos para la orientación, control de
temperatura (según el numeral 5.2.3) y control de ingreso e identidad en la capacitación
de CL y ACL.
16
Código
orientador
SEDE
• Asegura y entrega los siguientes útiles para cada participante: como mínimo lapicero azul
y resaltador de textos y los materiales para el aula que como mínimo deberá considerar
lo siguiente: ocho banners de papel, cuatro rollos de cinta de embalaje o cinta adhesiva
de papel, dos plumones para pizarra acrílica de diferente color y mota para pizarra
acrílica.
• Solicita y asegura la reproducción de los banners de papel bond en formato A0, para
todas las aulas en cada capacitación.
• Asegura los recursos necesarios para la impresión de las pruebas escritas como:
ambiente, impresora o multifuncional, engrapadores, sobres manila A4, cintas de
embalaje, plumones negros, etc. para que el/la MM imprima, compagine, engrape y
coloque en sobres las pruebas por aula, y las custodie hasta el momento de su aplicación.
No se podrán efectuar reproducciones de material confidencial del operativo fuera de las
instalaciones de la sede, salvo coordinación y autorización expresa del Minedu.
• Supervisa que los locales de capacitación cuenten con las condiciones adecuadas.
• Selecciona el/los ambiente/s adecuado/s para la calificación de las pruebas, en el mismo
local donde fueron aplicadas. Estos ambientes deben tener el espacio suficiente que
aseguren el distanciamiento social establecido para que los/las responsables de aula
realicen la calificación, en presencia del/de la MM.
6.6.2.4. Día de la capacitación
Importante:
Todos/as los/as integrantes de la RA deben usar sus mascarillas, mantener el
distanciamiento social establecido y desinfectar sus manos con alcohol, antes y después de
manipular algún objeto o material de uso común.
• Pasa por el control de temperatura, a cargo del/de la Coordinador/a de salud de sede, en

caso superes la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones
preestablecidas.
• En la capacitación de CL y ACL, realiza el control de la temperatura del/de la CLL, SI, SR
y MM; en caso superen la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones
preestablecidas por el/la Coordinador/a de salud de sede.
• Supervisa el acondicionamiento del local de capacitación y aulas.
• Supervisa que se hayan colocado las marcas visibles en el piso para indicar el espacio de
distanciamiento físico que debe haber entre las personas (1.5 m) para el ingreso al local,
considerando al menos cinco espacios en dirección hacia donde se debe formar la cola de
ingreso.
• Supervisa que se hayan colocado las bandejas de desinfección de calzado al ingreso de
cada local.
• Supervisa que los/las postulantes entreguen su Declaración Jurada de sintomatología
ante la COVID-19.
• Supervisa que todas las personas que ingresen al local pasen por el control de
temperatura; en caso se supere la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las
indicaciones prestablecidas por el/la Coordinador/a de salud de sede y comunica al/a la
MM
17
Código
orientador
SEDE
• Supervisa que los/las responsables de orientar el ingreso al local, tengan alcohol en gel
para que lo proporcionen a las personas que ingresen al local y puedan desinfectar sus
manos.
• Supervisa el uso obligatorio de mascarillas de todas las personas que ingresen al local.
• Supervisa que el local de capacitación cuente con las respectivas señaléticas y croquis
de ubicación de aulas; además, cada aula debe contar con listas de asistencias.
• Verifica permanentemente el cumplimiento de todas las disposiciones sanitarias que se
establezcan, incluidas la del distanciamiento físico social en todos los espacios utilizados
en el local, así como del aforo mientras se realizan los controles de identidad durante el
ingreso de las personas, no permitiendo las aglomeraciones.
• Supervisa el registro de asistencia de los/las postulantes al inicio y término de la
capacitación.
• Asegura que los/las postulantes cuenten con su compromiso de confidencialidad.
• Asegura que los/las postulantes y responsables de aula, cuenten con todos los protocolos
impresos, de acuerdo al cargo. Además, considera protocolos de reserva. Entrega un
juego de protocolos al/a la MM.
• Supervisa y asegura que se permita el ingreso a quienes se encuentren en la relación de
postulantes publicada en la página web del operador logístico.
• Supervisa y asegura que se cumpla con el horario de inicio de la capacitación.
• Autoriza el ingreso de quienes asistieron en condición de reemplazo, siguiendo el ranking
establecido. Esta información debe estar a disposición del/de la MM.
• Supervisa la capacitación, absuelve consultas de los/las responsables de aula y atiende
incidencias presentadas.
• Verifica la permanencia de los/las postulantes durante el horario programado.
• Supervisa la aplicación de la prueba escrita en el horario establecido.
• Recibe la Lista de asistencia de todas las aulas.
• Supervisa que los/las responsables de cada aula se dirijan al lugar designado para la
calificación de pruebas.
• Coordina con el/la MM y brinda las facilidades para la calificación de las pruebas,
conforme a los protocolos establecidos.
Importante:
Todos los/las postulantes capacitados/as deberán quedarse con sus protocolos, aun cuando
no lleguen a ser seleccionados/as.
6.7. PROTOCOLOS PARA LA CALIFICACIÓN DE PRUEBAS
Antes de iniciar la calificación de pruebas, el/la responsable de local debe designar a uno/a
de los/las responsables de cada aula para que se haga cargo del proceso de calificación y
revisión.
Cada responsable de aula designado, asumirá dos roles durante el proceso:

Calificador/a: persona que califica las pruebas.
Revisor/a: persona que revisa la calificación de las pruebas
Importante:
Recuerda no tocarte la cara ni los ojos durante el proceso de calificación de pruebas ya que
18
Código
orientador
SEDE
manipularás objetos no desinfectados. Al inicio y término del proceso, desinfecta tus manos
con alcohol en gel.
Las siguientes actividades se deben desarrollar dentro del ambiente designado para la
calificación de las pruebas:
N° Actividad
El/la responsable del local, brinda las facilidades para que el/la MM organice y
asigne las ubicaciones de los/las responsables de cada aula, para la calificación y
1 revisión de las pruebas, teniendo en cuenta las medidas de distanciamiento social.
Además, entrega a cada responsable de aula el formato de Registro de notas
(Anexo 3).
El/la MM da la indicación para que los/las responsables de aula intercambien los

sobres, de tal forma que ninguno/a califique las pruebas de su propia aula. Cada
2 responsable de aula entrega su sobre a quien esté ubicado detrás suyo. Quien se
ubique en el último lugar de cada columna, entrega su sobre al/la primero/a de esa
columna.
En este momento los/las responsables de aula asumen el rol de calificadores/as.

El/la responsable del local asegura que los/las calificadores/as solo tengan lapiceros
3
rojos para la corrección de la prueba. No pueden tener lapiceros de otro color,
lápices u otro objeto sobre la mesa.
El/la responsable del local asegura que se mantenga el orden mientras el/la MM
dicta las respuestas del solucionario, una por una, y las escribe en la pizarra, de tal
4 manera que toda el aula corrija la misma respuesta en simultáneo. El/la MM
resolverá cualquier consulta sobre la calificación de determinada respuesta, antes
de pasar a la siguiente pregunta.
El/la responsable del local asegura que, al terminar la lectura de las respuestas del
5 solucionario, los/las calificadores/as sumen el puntaje de cada pregunta y coloquen
la nota en el recuadro de cada prueba.
El/la responsable del local indica a los/las calificadores/as que guarden los formatos
6 de Registro de notas con las pruebas en su respectivo sobre, y que firmen y
coloquen su nombre completo en el mismo.
El/la MM indica a todos/as los/las calificadores/as que les corresponde asumir el rol
de revisores/as, y les solicita entreguen sus sobres a quien se ubica detrás suyo,
7
para que realicen la revisión. Quien se ubique en el último lugar de cada columna,
entrega su sobre al/la primero/a de esa columna.
El/la responsable del local asegura que los/las revisores/as, con ayuda del
solucionario proporcionado por el/la MM, revisen las respuestas, la calificación y
8 sumatoria de cinco pruebas al azar y, si detectan tres pruebas con algún error,
deberán revisar la totalidad de las pruebas del sobre; frente a cualquier error
detectado, realiza la corrección que corresponda. En caso se deba modificar la nota,
19
Código
orientador
SEDE
N° Actividad
deben tachar la nota errada que colocó el/la calificador/a y registrar la nota correcta
al costado.
El/la responsable del local asegura que, al concluir con la verificación, los/las
revisores/as trasladen las notas de los exámenes al formato de Registro de notas,
9 coloquen sus datos y firmen en: “REVISADO POR”. Luego, devolverán el sobre con
las pruebas y el formato de Registro de notas a quienes calificaron las pruebas de
esa aula.
El/la responsable del local asegura que los/las calificadores/as verifiquen que el
traslado de notas haya sido correcto. Si se detecta algún error, devolverá el sobre
10 al/a la revisor/a, quien debe cambiar el formato en su totalidad, con la autorización
del/de la MM (quien destruirá el formato errado). Luego, los/las calificadores/as
deben completar sus datos y firmar en: “CALIFICADO POR”.
El/la responsable del local entregará al/a la MM, una evidencia (fotocopia,
documento escaneado o fotografía) del formato de Registro de notas de todas las
11
aulas, inmediatamente después de que se concluya con el registro de calificaciones
y firma de los/las calificadores/as.
El/la responsable del local asegura que los/las calificadores/as lacren los sobres con
12
las pruebas y el formato de Registro de notas.
El/la responsable del local recoge los sobres lacrados con las pruebas y formato de
13
Registro de notas y los traslada al lugar de custodia.
El/la CS coordina con el/la MM, la hora en la que se reunirán al día siguiente, en el
14 local de sede para la apertura de los sobres lacrados, verificación de las pruebas
por parte del/de la MM e ingreso de notas al aplicativo.
* El/la responsable del local de capacitación es el/la CS. Si hubiera más de un local, puede
ser apoyado por un/a CLL.
6.8. VERIFICACIÓN DE RANKEO Y ASIGNACIÓN DE CARGOS
• Verifica, junto con el/la MM, la relación de seleccionados/as que envía el operador
logístico (previa a la publicación en la página web). Para ello se considera aprobado/a,
al/a la postulante, cuya nota de su prueba escrita sea mayor o igual a 13.
• Verifica que el ranking esté determinado en el orden de las notas obtenidas y, en caso se
presente exceso de aprobados o empates, se debe proceder a seleccionar el personal,
teniendo en cuenta los siguientes criterios:
- 1º Prueba escrita - (ordenado de mayor a menor)

- 2° Valoración de la hoja de vida del/de la postulante (ordenado de mayor a menor)
• Verificar que en la selección de los diferentes cargos se haya considerado lo siguiente:
20
Código
orientador
SEDE
- Los/las CL se seleccionan por orden de mérito y, una vez completada la cantidad

requerida, se procede a seleccionar a los/las ACL, continuando con el mismo orden
de mérito.
- Los/las aplicadores/as se seleccionan por orden de mérito y, una vez completada la
cantidad requerida, se procede a seleccionar a los/las orientadores/as, continuando
con el mismo orden de mérito.
• Asigna los cargos correspondientes siguiendo estrictamente el orden de mérito:

- 1º Aplicadores/as líderes
- 2º Aplicadores/as itinerantes
- 3º Aplicadores/as asistentes
- 4º Aplicadores/as de reserva
- 5º Orientadores/as
- 6° Orientadores/as de reserva
6.9. PROTOCOLOS PARA LAS JORNADAS DE REFORZAMIENTO
6.9.1. Jornadas de reforzamiento para CLL, CS, SR y SI
• Organiza y participa, junto con tus CLL, SI y SR, de las jornadas de reforzamiento (3
horas continuas) que impartirán el/la MM, sobre procedimientos de aplicación. Estas
jornadas se realizarán previas a la capacitación del/de la CL y ACL.
• Asiste a la hora indicada, usando tus mascarillas y llevando tus protocolos de aplicación.
• Pasa por el control de temperatura a cargo del/de Coordinador/a de Salud de Sede, en
caso superes la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones preestablecidas
por el/la Coordinador/a de salud de sede e informa al/a la MM
• Realiza el control de la temperatura de todos/as los/as CLL, SR, SI y MM; en caso superen
la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones preestablecidas por el/la
Coordinador/a de salud de sede y coordina con el/la MM.
• Registra la asistencia de los/las participantes.
• Recuerda seguir en todo momento lo indicado en el numeral 5.2. Medidas sanitarias y las
que indique el Coordinador de Salud de Sede.
6.9.2. Jornadas de reforzamiento para otros/as integrantes de la RA
• En el reforzamiento dirigido a CL y ACL, realiza el control de la temperatura de todos/as

los/as CLL, SR y MM; en caso superen la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las
indicaciones preestablecidas por el/la Coordinador/a de salud de sede e informa al/a la
MM.
• Desinfecta tus manos con alcohol y entrega a tus CLL el documento “Protocolo de
atención a personas con discapacidad” para ellos/ellas mismos/as, así como para la
jornada de los/las CL y ACL.
• Supervisa las jornadas de reforzamiento a los/las CL y ACL, en las cuales se debe repasar
todos los procedimientos del día de la PUN (enfatizando en los que se haya identificado
las mayores dificultades), las cuales se deben realizar previo a la capacitación de los/las
aplicadores/as y orientadores/as y estarán dirigidas por los/las CLL.
21
Código
orientador
SEDE
• Desinfecta tus manos con alcohol y entrega a tus CLL el documento “Protocolo de
atención a personas con discapacidad”, para la jornada de los/las aplicadores/as y
orientadores/as.
• Asegura la logística requerida en las jornadas de reforzamiento: ambiente con la
capacidad necesaria, protocolos de atención a personas con discapacidad para cada
participante, protocolos de aplicación de reserva, entre otros.
• Solicita y lleva el control de la asistencia de los/las participantes de las diferentes jornadas
de reforzamiento.
• Asegura que los/las participantes registren su asistencia. Esta información debe estar a
disposición del/de la MM y SR.
• Supervisa y garantiza que en todo momento se respete lo indicado en el numeral 5.2.
Medidas sanitarias.
Importante:
Las fechas de las jornadas de reforzamiento serán programadas de manera coordinada con
el/la MM, teniendo en cuenta el desarrollo de las actividades.
6.10. PROTOCOLOS PARA DISTRIBUCIÓN DE PERSONAL
• Entrega oportunamente a tu sede central, la relación de los/las CLL que recibirán las cajas
de ACL en cada uno de los locales de evaluación.
• Asigna los/las CL y ACL que se requiera para cada local de evaluación.
• Envía de manera digital a tus CLL la relación de los/las CL y ACL que estarán a su cargo
durante el operativo, inmediatamente después de ser seleccionados/as.
• Asigna los/las aplicadores/as y orientadores/as que se requiera para cada local de
evaluación.
• Envía de manera digital a tus CLL la relación de AL, AS, AI, aplicadores/as de reserva,
orientadores/as y orientadores/as de reserva de su local de evaluación, después de ser
seleccionados/as.
6.11. PROTOCOLOS PARA RECEPCIÓN Y VERIFICACIÓN DE EQUIPOS
• Coordina la llegada de los equipos electrónicos con el software necesario para obtener
automáticamente la identificación de los/las docentes y el registro de acceso al local.
• Coordina con el/la SI, para asegurar que el/la MM tenga información sobre la cantidad y
el funcionamiento de los equipos.
• Asegura que los equipos electrónicos tengan bloqueados los dispositivos de lectura
(lectora de DVD/CD), puertos de lectura (memoria SD, Micro SD, SATA y puertos USB),
cámara y acceso a páginas de internet distintas a las requeridas para este operativo.
• Asegura que se disponga de equipos electrónicos para los/las OI, considerando que cada
uno/a de ellos/ellas, atenderá como máximo a 72 postulantes por local. Adicionalmente,
se deberá disponer de un equipo electrónico para cada Supervisor Informático e
Informático de Local y al menos 2 equipos electrónicos adicionales como contingencia
por cada local de evaluación.
• Supervisa que se tomen las medidas necesarias para asegurar el normal funcionamiento
de los equipos electrónicos tales como: servicio de internet, tomas de energía eléctrica,
toldos oscuros que posibiliten el adecuado funcionamiento y protección de los mismos
22
Código
orientador
SEDE
ante posibles lluvias, entre otras medidas que el operador logístico implemente para el
adecuado funcionamiento de los equipos.
• Asegura que se cuenten con todas las condiciones señaladas, antes del simulacro.
6.12. PROTOCOLOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE

LOS LOCALES DE EVALUACIÓN
6.12.1. Publicación de las listas de docentes
• Solicita a tu sede central la Lista de docentes asignados/as por cada local de evaluación,
aprobada por el Minedu.
• Publica la Lista de docentes (sin el dato del aula asignada y en tamaño A3), 10 días antes
del día de la aplicación de la primera PUN, en las DRE y UGEL de cada sede, así como
en el frontis de la oficina de sede.
• Supervisa el pegado de las listas de docentes fuera del local, en cada uno de los locales
a cargo de tus CLL. Junto a estas listas, se deberá publicar un banner de 2.5 m de largo
por 1 m de alto, con la indicación de objetos prohibidos, de acuerdo al modelo que el
Minedu remitirá.
• Asegura que las listas de docentes y los banners estén pegados en los locales de
evaluación, los días señalados; en caso de deterioro o pérdida, garantiza la reposición de
los mismos.
6.12.2. Recepción y entrega de los materiales de acondicionamiento e instrumentos

de aplicación
• Coordina y garantiza la llegada de los materiales de acondicionamiento e instrumentos

de aplicación, dentro de los 8 días previos a la PUN.
• Supervisa que tus CLL distribuyan los materiales e instrumentos de aplicación y organicen
a los/las CL y ACL para hacer la verificación, como máximo tres días antes del simulacro,
con la presencia del/de la MM.
• Garantiza la reposición de instrumentos de aplicación o material de acondicionamiento
que sea reportado como faltante.
• Asegura que tus CLL informen al/a la MM sobre las condiciones y cantidades de los
instrumentos de aplicación y materiales de acondicionamiento.
6.12.3. Impresión de banners sobre prohibiciones y otros
• Coordina y garantiza la impresión de los banners plastificados sobre las restricciones de

objetos prohibidos de acuerdo al modelo que el Minedu remitirá y señaléticas para cada
local de evaluación, considerando lo siguiente:
- Un banner de 4.8 m de largo x 1.2 m de alto para ser ubicado en el frontis de la puerta
del local por encima de la lista de docentes.
- Dos banners de 2 m. de alto x 1 m. de ancho, uno en el ingreso al local y otro antes
de llegar al espacio de los operadores informáticos, señalando las prohibiciones.
- Dos banners de 2 m. de alto x 1 m. de ancho, uno en el ingreso al local y otro antes
de llegar al espacio de los operadores informáticos, señalando las disposiciones de
bioseguridad que se deben cumplir.
23
Código
orientador
SEDE
- Suficiente señalización en tamaño A0, para ser instalados en lugares visibles de los
locales de evaluación.
6.12.4. Provisión de alimentos y otros recursos
• Asegura que, desde el día del simulacro, cada local de evaluación disponga de:
- Una caja no retornable de agua de 20 litros, 100 vasos descartables de 5 onzas y un
dispensador de alcohol por cada ACL.
- Tres blísteres de 10 pastillas de paracetamol de 500 mg.
- Un paquete de toallas higiénicas de 10 unidades.
- Refrigerio para los siguientes cargos: CLL, IL, CL, ACL y MM. Para el/la CS, CSGS,
SI y SR se deberá considerar solo en el local donde estarán presentes. El refrigerio
constará única y estrictamente de lo siguiente: una caja tetra pack de jugo de 200 a
315 ml y dos paquetes de galletas, una de soda y una de vainilla.
- Bolsas negras de basura para recolectar todos los desperdicios que queden.
• Verifica que dichos productos no se encuentren vencidos y que sean aptos para su
consumo.
• Gestiona y asegura que, para el día del simulacro y la prueba única nacional, se cuente
con los siguientes materiales sanitarios:
Tipo de material Características adicionales

Bandeja desinfectante para Para uso en el ingreso a todos los locales de evaluación.
calzado Dos por cada local de evaluación.
Para proporcionar a los participantes durante su ingreso.
Alcohol en gel de 1000 ml.
Dos por cada local de evaluación.
Para uso de los aplicadores y postulantes. Uno por aula de
evaluación.
Alcohol en gel de 250 ml
Para espacios donde se encuentras las cajas de agua en
los locales de evaluación. Uno por cada ACL
Como contingencia solo para personal y postulantes que
Mascarilla
no porten o requieran reemplazo de su mascarilla.
Para uso de los orientadores que apoyan a los ACL en
Pulverizador todos los locales de evaluación para la desinfección de
materiales.
Para uso de los orientadores que atienden objetos
Protector Facial
prohibidos y aplicadores asistentes.
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Código
orientador
SEDE
6.12.5. Previsión de movilidad para trasladar cuadernillos y protocolos
• Gestiona y asegura que cada local de evaluación cuente, el día de la PUN, con un
vehículo con tolva cerrada para trasladar las cajas de ACL y los protocolos sobrantes, al
lugar asignado por el operador logístico para su custodia.
6.12.6. Instalación de toldos y otros ambientes
• Garantiza la instalación de toldos de tela oscura (color negro, marrón, azul u otro color
oscuro, previa coordinación y autorización del Minedu), antes del simulacro, desde la
puerta de ingreso de cada local de evaluación, hasta el final del lugar donde estarán
ubicados los/las OI, considerando lo siguiente:
- Altura mínima de 2.4 m de alto (alto estándar de los parantes de fierro de los toldos) y
cerrado por ambos lados con paredes laterales de 2 m de alto como mínimo
(dejándose una abertura superior de 40 cm para una adecuada ventilación).
- En caso existan paredes fijas en uno o varios sectores del trayecto de ingreso a ser
acondicionado, no será necesario colocar toldo lateral en dicho sector.
- Debe techarse con toldos y un plástico grueso encima de este (bien sujetado para que
no se vuele).
- El techo del toldo debe tener una inclinación a ambos lados (techo a dos aguas) o
hacia un lado, de tal forma que no permita que el agua de lluvia se empoce, sino que
discurra con facilidad.
- Garantiza que se acondicione un ambiente para objetos prohibidos, uno por cada 15
aulas y un ambiente para el personal de salud en cada local.
6.13. PROTOCOLOS PARA COORDINAR EN LA MESA DE CONTINGENCIA
• Coordina con la sede central del operador logístico, para obtener la información de
contacto (celular, correo y nombre) del responsable de la mesa de coordinación central
que estará a cargo de atender los casos de verificación de identidad de los/las docentes
que no cuentan con documento de identidad.
• Entrega a tus CLL y al/a la MM, un día antes del simulacro, los datos del contacto (celular,
correo y nombre) del responsable de la mesa de coordinación de tu sede que estará a
cargo de atender los casos de verificación de identidad.
• Entrega al responsable de la mesa de coordinación de tu sede, los datos de los/las OI
que estarán a cargo de la mesa de contingencia de cada uno de los locales de evaluación.
6.14. PROTOCOLOS PARA LOS SIMULACROS DEL OPERATIVO
6.14.1. Prueba de equipos
• Garantiza que en todos los locales de evaluación se verifiquen los procedimientos de

ingreso de los/las docentes al local y funcionamiento de los equipos electrónicos, entre
otros, para luego realizar ajustes si fuera necesario.
• Asegura que en la prueba de equipos participen tus CLL, CL, ACL, SI, IL y OI.
• Asegura que todos los locales de evaluación, cuenten con los materiales sanitarios
necesarios y cumplan las medidas sanitarias establecidas.
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Código
orientador
SEDE
• Al local que asistas, pasa por el control de temperatura a cargo del/de la IL; en caso
superes la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones preestablecidas por
el/la Coordinador/a de salud de sede e informa al/a la MM.
• Supervisa que se realice el control de la temperatura a los/las asistentes a los locales de
evaluación; en caso superen la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones
preestablecidas por el/la Coordinador/a de salud de sede e informa al/a la MM.
6.14.2. Simulacro de procedimientos
El simulacro de procedimientos se realizará el día previo a la PUN en todos los locales de

evaluación, en coordinación con el Minedu, para practicar todos los procedimientos y probar
el funcionamiento de los equipos que se emplearán al día siguiente y dejar completamente
acondicionados los locales. Asimismo, todos los locales de evaluación deben estar limpios
y desinfectados antes y después del simulacro de procedimientos; dicha desinfección debe
realizarse en todos los espacios donde se desarrolle el operativo con presencia del personal
y para ello se utilizarán las soluciones líquidas recomendadas.
• Asegura que todos los locales de evaluación, cuenten con los materiales sanitarios
necesarios y cumplan las medidas sanitarias establecidas.
• Al local que asistas, pasa por el control de temperatura a cargo del/de la IL; en caso
superes la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones preestablecidas por
el/la Coordinador/a de salud de sede e informa al/a la MM.
• Supervisa que se realice el control de la temperatura a los/las asistentes a los locales de
evaluación; en caso superen la temperatura establecida (37.5 °C), sigue las indicaciones
preestablecidas por el/la Coordinador/a de salud de sede e informa al/a la MM.
• Garantiza la impresión de las directivas, de ser el caso, para su distribución a todos los
miembros de la RA, según corresponda.
• Supervisa que todos los locales de evaluación, cuenten con toldos instalados desde la
puerta de ingreso de cada local de evaluación, hasta el final del lugar donde estarán
ubicados los/las OI, conforme a lo requerido.
• Supervisa que todos los locales de evaluación cuenten con las condiciones básicas de
infraestructura y servicios para el normal desarrollo del simulacro.
• Supervisa la instalación de los banners y ambientes de objetos prohibidos de acuerdo a
lo requerido, en todos los locales de evaluación.
• Supervisa que se tenga instalado suficiente señalización para la ubicación de pabellones,
pisos y aulas (en tamaño A0).
• Supervisa que en los servicios higiénicos se cuente con señaléticas relacionadas al
distanciamiento social establecido.
• Asegura que participen todos los miembros de la RA en cada local de evaluación.
• Garantiza que todos los miembros de la RA cumplan los procedimientos de acuerdo a los
momentos de aplicación, en coordinación con tus SI y CLL.
• Supervisa y atiende las incidencias que se presenten en los locales de evaluación.
• Supervisa que se realice el control de asistencia de cada integrante de la RA asignado a
cada local e informa al/a la MM.
• Reemplaza, en caso se requiera, al personal que no se presente o que muestre
deficiencias en su desempeño, con personal aprobado en las capacitaciones,
considerando lo siguiente:
- AL es reemplazado por el/la AI.
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Código
orientador
SEDE
- AI y AS es reemplazado por el/la aplicador/a de reserva.

- Aplicador/a de reserva es reemplazado por el/la orientador/a.
- Orientador/a es reemplazado por el/la orientador/a de reserva.
- Orientador/a de reserva es reemplazado por quien se encuentra en la lista de
aprobados no seleccionados, en estricto orden de mérito; de tal manera que el día del
simulacro se complete la cantidad de personal (incluido el 10% de reserva por local y
por cargo).
• Asegura que en todos los locales de evaluación se lleve a cabo la retroalimentación, para
realizar los ajustes y correcciones de acuerdo a lo identificado en el simulacro.
• Entrega a cada CLL el número de teléfono del chofer encargado del traslado de las cajas
de ACL y protocolos sobrantes, de su local de evaluación al local de sede.
• Coordina con el/la representante del transporte de valores, la ruta y horarios de entrega
en los distintos locales de evaluación y proporciona esta información al/a la MM.
• Indica a los/las CLL, de aquellos locales de evaluación que no cuenten con MM
permanente para el simulacro y la PUN, que deben comunicarse con el/la MM, en cada
uno de los momentos donde se requiera su presencia y atender sus solicitudes de
información, según lo establecido en los protocolos de aplicación.
• Informa al MM los casos en los que se determine que algunos/as integrantes de la RA no
pueden ingresar al local por tener sintomatología compatible con el COVID-19.
7. PROTOCOLOS GENERALES PARA EL DÍA DE LA PRUEBA ÚNICA

NACIONAL
Importante:
Los locales de evaluación deben ser limpiados y desinfectados, como mínimo, antes de la
aplicación y después de la aplicación. Dicha desinfección debe realizarse en todos los
espacios donde se desarrolle el operativo con presencia del personal y para ello se utilizarán
las soluciones líquidas recomendadas.
El día de la PUN debes realizar las siguientes actividades:
7.1. ANTES DE LA APLICACIÓN
7.1.1. Ingreso al local de evaluación
• Asiste puntualmente (04:00) al primer local de evaluación que has programado para tu
recorrido, llevando tus protocolos de aplicación y tus mascarillas. Recuerda que no está
permitido ingresar al local de evaluación con aparatos electrónicos, excepto el celular
autorizado por el operador logístico. Adicional a esto podrías llevar contigo un protector
facial y/o un envase de alcohol de uso personal.
• Usa de forma correcta las mascarillas y pasa por el control de temperatura, a cargo del/de
la IL, antes de ingresar al local. En caso superes la temperatura establecida (37.5 °C),
sigue las indicaciones del/de la Coordinador/a de Salud de Sede.
• Registra tu ingreso al local de evaluación, mostrando tu documento de identidad al/a la IL
para su respectivo escaneo.
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Código
orientador
SEDE
Importante:
Garantiza, en coordinación con el/la CSEGS, la presencia permanente de efectivos policiales
en cada local de evaluación, desde la llegada de los instrumentos de evaluación, hasta el
traslado de los cuadernillos de pruebas al lugar designado para su custodia.
7.1.2. Acondicionamiento del local de evaluación
• Supervisa que los locales de evaluación cuenten con las señaléticas, banners, toldos, y
el acondicionamiento de los ambientes requeridos para la PUN.
• Garantiza la limpieza y desinfección de los locales de evaluación durante todo el día de
la PUN, de tal forma que la zona de ingreso a los locales, las aulas, los baños y las áreas
comunes de estos, permanezcan limpios desde el inicio hasta el término de la PUN.
7.1.3. Supervisión del ingreso del personal y el seguimiento de las acciones en el

local de evaluación.
• Supervisa la asistencia del personal de la RA en todos los locales de evaluación.

• Garantiza que tus CLL proporcionen la información de la asistencia del personal al/a la
MM y tenga acceso a la información registrada en los equipos de control de ingreso.
• Informa al/a la MM los casos en los que se determine que algunos/as integrantes de la
RA no pueden ingresar al local por tener sintomatología compatible con el COVID-19.
7.1.4. Recepción y entrega de los instrumentos de evaluación
• Asegura la presencia de la PNP al momento de la llegada de los instrumentos de

evaluación, quienes deberán estar ubicados en la puerta por donde ingresará el
transporte de valores. En caso te comuniquen que no se encuentran presentes, coordina
con el/la CSEGS para que te indique la hora aproximada en que llegarán, e informa al/a
la CLL y al/a la MM asignado/a al local de evaluación.
• Supervisa que tus CLL cumplan con todos los procedimientos establecidos para la
recepción y entrega de los instrumentos de evaluación en sus respectivos locales. El/la
MM debe estar presente en todos los momentos que se requiera ingresar al centro de
acopio.
7.1.5. Supervisión del ingreso de docentes
• Garantiza que se cumpla con el tiempo establecido para el ingreso de los/las docentes
en todos los locales de evaluación.
• Coordina permanentemente con tus CLL a fin de tener información actualizada sobre la
asistencia de los/las docentes a los locales y sobre las incidencias que pudieran
presentarse.
7.1.6. Atención a las autoridades convocadas a la evaluación
• Brinda atención, en el local que te encuentres, a las diferentes autoridades, quienes

deberán estar debidamente identificados/as.
• Atiende las solicitudes de información requeridas por el/la MM y autoridades presentes.
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Código
orientador
SEDE
7.2. DURANTE LA APLICACIÓN
• Garantiza la permanencia de representantes de la PNP y personal de salud, por cada

local de evaluación.
• Garantiza que el inicio de la evaluación en todos los locales se ejecute de acuerdo al
horario y los procedimientos establecidos por el Minedu.
• Supervisa la cobertura de asistencia del total de locales que tenga tu sede.
• Garantiza que la hora de término de la prueba se realice en el tiempo establecido en todos
los locales de evaluación.
7.3. DESPUÉS DE LA APLICACIÓN
• Supervisa el recojo de los instrumentos de evaluación:

- Supervisa que tus CLL, en cada local de evaluación, entreguen los sobres lacrados al
responsable del transporte de valores.
- Asegura que el traslado de las cajas de ACL y los protocolos sobrantes, se realice en
la movilidad prevista para cada local y con resguardo policial al lugar asignado por el
operador logístico para su custodia, de acuerdo al cronograma establecido.
• Recibe del/de la CLL los objetos prohibidos olvidados por los/las docentes, de ser el caso;
mantenlos en custodia y procede conforme a las indicaciones del operador.
• Garantiza que las cajas de ACL estén bajo custodia en el local de sede operativa,
inmediatamente después de la evaluación, hasta su posterior traslado a Lima.
• Asegura que el retorno a Lima se haga en vehículos con carrocería cerrada que permitan
garantizar la seguridad requerida de las cajas de ACL.
• Realiza la destrucción de los protocolos sobrantes en presencia del/de la MM y del/de la
SR en caso estuviera.
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Código
orientador
SEDE
ANEXOS
ANEXO 1: PERFILES DE LA RED ADMINISTRATIVA
PERFIL COORDINADOR/A DE LOCAL / ASISTENTE/A DE COORDINADOR/A DE

LOCAL
● Egresado universitario o con título técnico con demostrada experiencia en la

coordinación o supervisión de operativos en campo o mínimo 3 experiencias en
aplicación en campo de instrumentos de evaluación.
● Excelente nivel de comprensión lectora y razonamiento lógico.
● Habilidad para el manejo de equipos interdisciplinarios.
● Disposición a tiempo completo durante el tiempo necesario para la ejecución de todo
el proceso de aplicación de los instrumentos.
● Residente en la sede que le corresponda.
● Obligatoriedad de asistir a las sesiones de capacitación para ser seleccionado al
concluirlas.
● Obligatoriedad de asistir al simulacro.
● No ser docente en el sector estatal.
● No ser postulante a los concursos.
● Edad entre 23 y 55 años, salvo excepciones que deberán ser aprobadas por el Minedu.
PERFIL APLICADOR/A Y ORIENTADOR/A
● Egresado universitario o egresado de carrera técnica.

● Buen nivel de comprensión lectora y adecuada dicción.
● Disposición a tiempo completo durante las fechas de capacitación y aplicación.
● Residente en la sede que le corresponda.
● Obligatoriedad de asistir a las sesiones de capacitación para ser seleccionado al
concluirlas.
● Obligatoriedad de asistir al simulacro.
● No ser docente en el sector estatal.
● No ser postulante a los concursos.
● Edad entre 20 y 55 años, salvo excepciones que deberán ser aprobadas por el Minedu.
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SEDE
ANEXO 2: ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL OPERADOR LOGÍSTICO
Para el concurso, el operador logístico, se encuentra organizado en una RA constituida entre

otros, por:
• Supervisor/a regional: es el/la responsable de supervisar en campo el cumplimiento de

las actividades a realizarse en la región.
• Coordinador/a de sede: es el/la responsable de la organización y ejecución del operativo
en su sede.
• Asistente/a administrativo/a de sede: es el/la responsable de las labores
administrativas y logísticas en su sede.
• Coordinador/a de seguridad de sede: es el/la responsable de la implementación de los
protocolos que aseguren el resguardo y custodia de los instrumentos de evaluación en
cada sede.
• Coordinador/a líder de local: es el/la responsable de la organización y ejecución del
operativo en su local, así como de la capacitación de los/las CL y ACL.
• Coordinador/a de local: es el/la responsable de supervisar y asistir técnicamente a
los/las ACL; así como de monitorear la correcta aplicación en las aulas que tiene
asignadas (15 como máximo).
• Asistente/a de coordinador/a de local: es el/la responsable de capacitar a los/las
aplicadores/as y orientadores/as; así como de monitorear la aplicación en las aulas que
tiene asignadas (5 como máximo), y de apoyar al/a la CLL y CL en la organización y
aplicación del operativo en su local.
• Supervisor/a informático/a: es el/la responsable de la capacitación y selección de los
IL y de asegurar el adecuado proceso de verificación de la identidad de los/las docentes
durante el ingreso al local de evaluación, así como del inventario de los instrumentos, con
el uso de scanners manuales y equipos electrónicos.
• Informático/a de local: es el/la responsable de la capacitación y selección de los/las OI,
así como de supervisarlos/las y asistirlos/las técnicamente en el local de evaluación
asignado y asegurar que todos los procesos que desempeñan se den con la mayor
calidad y oportunidad en cada etapa de la evaluación.
• Aplicador/a: es el/la responsable de llevar a cabo la aplicación de la evaluación en su
aula, teniendo a cargo las siguientes actividades: custodia y control de los instrumentos
de evaluación, verificación de la identidad de los/las docentes, brindar instrucciones al/a
la docente antes, durante y después de la evaluación, y elaborar los formatos requeridos,
siguiendo los protocolos establecidos.
• Aplicador itinerante: es el/la responsable de apoyar a los/las aplicadores/as de las aulas
a su cargo en los momentos que estos requieran desarrollar algún procedimiento en aula
establecido así en el protocolo de aplicación.
• Orientador/a: es el/la responsable de informar y guiar a los/las docentes dentro del local
de evaluación.
• Operador/a informático/a: es el/la responsable de hacer la verificación de la identidad
de los/las docentes durante el ingreso al local de evaluación, así como del inventario de
los instrumentos, con el uso de equipos y aplicativos informáticos.
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Código
orientador
SEDE
Organigrama de la red administrativa
Supervisor Coordinador de
Regional Sede
Coordinador de
Salud de Sede
Asistente
Administrativo
Coordinador Coordinador Líder Supervisor

Seguridad de Sede de Local Informático
Informático de
Local
Coordinador de
Local
Asistente de
Coordinador de
Local
Operador
Orientador Aplicador
Informático
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Código
orientador
SEDE
ANEXO 3: FORMATO DE REGISTRO DE NOTAS
Sede operativa Fecha
Local de capacitación N° de Aula
Cargo
N° Nombres y apellidos Documento de Nota

identidad
Firma Firma
Calificado por: Revisado por:
DNI: DNI:
Cargo: Cargo:
33

Protocolos CS-30072021

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Código: PT-C2-E-[NOM-ACDUGEL-2021]-06-

Operativo compartido de aplicación de la

3.1. Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias.

4. GLOSARIO DE TÉRMINOS Y SIGLAS

4.1. ACL: Asistente/a de coordinador/a de local

4.3. AL: Aplicador/a líder

5.1. PROCESO DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación docente contribuye con la mejora de la educación pública mediante

La aplicación de la PUN está a cargo de un Operador logístico, bajo la supervisión del

5.2. MEDIDAS SANITARIAS

5.2.1. Medidas sanitarias para el personal

Coordinar y supervisar de manera permanente, que todo el personal de la RA cumpla las

Las medidas sanitarias están contempladas en la RM N° 972-2020-MINSA y sus

5.2.2. Implementación de medidas sanitarias en los locales

así como la dotación de mascarillas quirúrgicas (descartables) o comunitarias

5.2.3. Organización de responsables de control de temperatura

Organiza el personal a tu cargo para el control de temperatura según lo siguiente:

Para el día de la capacitación

Para las jornadas de reforzamiento:

Para el día de la prueba de equipos:

Para el día del simulacro y la prueba única nacional:

5.2.4. Materiales sanitarios

5.3. COORDINADOR/A DE SEDE

Integrante de la RA responsable de la organización y ejecución del operativo en su sede.

5.4. MONITOR/A MINEDU

Es el/la representante del Minedu responsable de supervisar el adecuado desarrollo del

5.5. COMITÉ DE VIGILANCIA

del Minedu y dos representantes del Consejo Participativo Regional de Educación

6. PROTOCOLOS PARA LAS ACTIVIDADES PREVIAS AL DÍA DE LA PRUEBA

6.1. PROTOCOLOS PARA LA VERIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOCALES

- Una impresora multifuncional (o en su defecto, una impresora y una fotocopiadora) con

6.2. PROTOCOLOS PARA LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE LOCALES DE

6.2.1. Búsqueda de locales de evaluación

• Solicita a los/las representantes de distintas instituciones, mediante documento, el uso de

6.2.2. Características de los locales

6.2.3. Selección de locales

• Asegura la confirmación de los locales y su uso exclusivo, mediante documento, por lo

6.3. PROTOCOLOS PARA LAS COORDINACIONES INTERINSTITUCIONALES

Coordina oportunamente con las instituciones públicas y/o privadas involucradas en el

6.3.1. Con la DRE/GRE/UGEL

6.3.2. Con el Comité de Vigilancia

6.3.3. Con otras instancias involucradas en el proceso

• Organiza reuniones con los representantes de la PNP y Ministerio Público a fin de

6.3.4. Con las empresas prestadoras de servicios básicos

6.3.5. Con el/la MM

6.4. PROTOCOLOS DE VALIDACIÓN DE CROQUIS

• Supervisa que la elaboración de los croquis se realice considerando las siguientes

6.5. PROTOCOLOS PARA LA ELABORACIÓN DEL MODULADO

6.6. PROTOCOLOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL

6.6.1. Preselección de CL, ACL, Aplicador/a, Orientador/a

• Coordina con la instancia correspondiente y asegura los recursos para la realización de

6.6.1.2. Recepción y revisión de hoja de vida

6.6.2. Capacitación de CL, ACL, Aplicador/a, Orientador/a

6.6.2.1. Selección de locales de capacitación

Dirigido Duración Cálculo de personas a capacitar(*) Conducción

CL(**) y Virtual: 3 CL: 30% adicional de postulantes o Virtual: auto

Dirigido Duración Cálculo de personas a capacitar(*) Conducción

IL Virtual: 3 20% adicional o 3 personas adicionales Virtual:

Aplicado Virtual: 2 El 25% adicional o seis personas Virtual:

OI(****) Virtual: 2 El 20% adicional o 3 personas Virtual:

6.6.2.3. Organización de la capacitación

• Entrega a los/las CLL los materiales requeridos para el desarrollo de la capacitación

6.6.2.4. Día de la capacitación