FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES

ASIGNATURA: ÉTICA Y DEONTOLOGÍA

DOCENTE: JULISSA ICHO YACUPOMA

jicho@uch.edu.pe

2020-II
UNIDAD 2 SESIÓN 4

TEMA: LA MODERNIDAD, EL DESARROLLO DEL CAPITALISMO Y LA REVOLUCIÓN FRANCESA

UNIDAD DE COMPETENCIA A LA QUE APORTA LA ASIGNATURA:

Sistematiza los problemas de la ética con relación a la futura práctica profesional.

LOGRO(S) O RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

Entiende el papel del individuo y sus derechos en la modernidad.

IDEAS GENERALES

La conciencia clara y universal de la existencia de lo que hoy se conoce por

derechos humanos es propia de los tiempos modernos, es decir, es una idea que
surge y se consolida a partir fundamentalmente del siglo XVIII, tras las
revoluciones americana y francesa.

Sólo a partir de entonces se puede hablar con propiedad de la existencia de los

derechos humanos. Sin embargo, la reivindicación fundamental de lo
que se quiere expresar con la idea de los derechos humanos se remonta muy atrás
en la Historia y atraviesa las diferentes culturas y civilizaciones.
Cuando nos referimos a los derechos humanos debemos tener en cuenta las dos
ideas fundamentales que subyacen en este fenómeno:

 La primera idea es la dignidad inherente a la persona humana, es decir, los

derechos humanos pretenden la defensa de dicha dignidad.

 La segunda idea hace referencia al establecimiento de límites al poder, siendo los

derechos humanos uno de los límites tradicionales al poder omnímodo de los
Estados
DESARROLLO DEL CAPITALISMO
Recuperado de https://historiaybiografias.com/capitalismo_edadmedia/
Aparición del pensamiento y la vida
moderna
- Entre los siglos XIII y XIV
- Expansionismo mercantilista europeo
- Desarrollo de la ciencia
- Desarrollo del humanismo y la reforma cristiana
- Consolidación de las monarquías absolutistas
- Crisis estructural y terminal del feudalismo
ANTECEDENTES HISTÓRICOS

Humanismo
• Contemporáneo al Renacimiento, se desarrolló
del siglo XIV al siglo XV en Europa.
• Interés por parte de la burguesía naciente de los
bienes terrenales.
• Visión de hombre como productor y consumidor
• Se caracterizó por:
 Su antropocentrismo.
 Una defensa acérrima del individuo.
Recuperado de
http://ecoeticauce.blogspot.com/2015/04/investigacion-
 El uso de la razón.
n1-antropocentrismo-y.html
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Reforma religiosa

• Fue la reacción burguesa al poder

papal y el poder monárquico
clerical de la época.
• Desde una perspectiva histórica
científica, significó una
reestructuración económica y
política de la iglesia católica.

Recuperado de
https://mihistoriauniversal.com/edad-moderna/reforma-protestante/
CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO DE LA REFORMA RELIGIOSA
Generó la búsqueda de acabar con el feudalismo
y el enriquecimiento de la iglesia.
Exigían devolución de las tierras arrebatadas.
Abolición de los diezmos y la servidumbre.
Una revolución antifeudal.
La Reforma Protestante es, vista como una
manifestación en contra del poder feudal de la
época, o sea la iglesia Católica.
Lutero representará los intereses de una
burguesía urbana con poder económico, de
origen comercial.
Esta burguesía va a encontrar una aliado en los
Príncipes, que verán en el apoyo a la Reforma
Recuperado de de Lutero como una clara ocasión para
https://es.gizmodo.com/no-importa-en-que-trabajes-tienes-menos-
vacaciones-que-1836178256
apropiarse de las extensiones de tierras de la
iglesia Católica.
Las guerras campesinas: Lutero y Münzer
 LA ILUSTRACIÓN

• Durante la primera mitad del siglo

XVIII se ubicará un movimiento
filosófico y científico denominado
“Ilustración”.
• El ideal de progreso y la razón como
guía serán los conceptos
característicos de este movimiento.

Recuperado de https://sobrehistoria.com/la-ilustracion/
 La Ilustración adquiere las siguientes
características:
• Gira en torno a las aspiraciones e
intereses de la burguesía de la época
• Se lucha contra la tradición y el principio de
autoridad
• Patrocina la libertad del hombre en
búsqueda de la verdad
• Aquí yacen los antecedentes de la
revolución francesa
• Aspectos más importantes:
- Racionalismo. “Ten el valor de
servirte de tu propia razón”
- Optimismo. Advenimiento de un
nuevo mundo
Recuperado de - Reacción contra la matemática,
https://puntoed.com.ar/libros/295/filos aversión al conocimiento abstracto,
ofia-de-la-historia-que-es-la-ilustracion
la metafísica y el verbalismo
- Humanismo, libertad y felicidad del
hombre concreto
 La Revolución Francesa
• La burguesía ya había obtenido el control
de la economía y la cultura, solo le
quedaba conquistar el poder y la
Revolución Francesa plasmaría ese interés
• Hubo una crisis económica, las
contradicciones presentes en el régimen
feudal, la razón y el sentimiento se
unieron todas para propiciar la revolución
• Declaración de derechos del hombre y del
ciudadano, como nuevos principios que
favorecerán a los intereses de la
burguesía, Igualdad, libertad y
fraternidad.
Recuperado de
https://www.nuevarevista.net/destacados/la-revolucion-francesa-en-20-
acontecimientos/
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Engels, F. (1974) La guerra de los campesinos en Alemania. Ediciones Políticas. La Habana. En

http://ciml.250x.com/archive/marx_engels/spanish/engels_la-guerra-de-los-campesinos-en-
alemania.pdf
Flores Miguel, C. (1998) “La filosofía en la Europa de la Ilustración”. Edit. Síntesis. Madrid
Historia de la Humanidad. Vol. 1 (2008) Editorial Lumbreras. Lima
Historia Universal 13. La era de los descubrimientos europeos. Las luchas de religión. (2005)
Salvat. Lima
Kant, I (2007) “Fundamentación de la metafísica de las costumbres”. Edición de Pedro M.
Rosario Barbosa. Puerto Rico.
Kant, I. Qué es la Ilustración. Recuperado: http://ciug.gal/PDF/fkantcastl17.pdf
Guardia Mayorga. C. (1971) “cultura humana” del renacimiento a la revolución francesa.
Ediciones los Andes. Lima.
La modernidad, el desarrollo del capitalismo y la revolución francesa
© Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)

Primera edición: marzo 2021

Asignatura: Ética y Responsabilidad Social

Unidad didáctica 2 Semana 4 Sesión 4
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES
Av. Universitaria 5175, Los Olivos, Lima-Perú