Nombre: Missael Mendoza Reyes

Matricula: 148839
Grupo: CF89

Materia: (02) LECTURA Y REDACCIÓN

Docente: Dr. Jose Enrique Sanchez Pacho

Actividad de Aprendizaje 1. Análisis de Artículo científico

Santa Catarina Nuevo León a 13 de septiembre de 2021

 METODOLOGIA CUANTITATIVA: ABORDAJE DESDE LA
COMPLEMENTARIEDAD EN CIENCIAS SOCIALES

A través del tiempo, el ser humano ha estado en la búsqueda constante de nuevos

conocimientos, siendo la investigación cuantitativa una de las vías para obtenerlo,
teniendo su soporte en la indagación a través de elementos cognitivos y en datos
numéricos extraídos de la realidad; sin embargo, en el campo de las ciencias sociales
donde la realidad es cambiante e incierta. (Del Canto, 2013)

La metodología como disciplina es primordial en el estudio y análisis de procesos

cuantitativos, pero en el ámbito social esto no puede aplicarse como tal, ya que los
procesos cualitativos son cambiantes e impredecibles, por ello su aplicación en esta área
es mas compleja; pero igualmente esta también pude llevar a buenos resultados si se
lleva de la manera correcta; haciendo uso a su vez del método cualitativo de la mano.

Se hace referencia a que los métodos cuantitativos surgen en los siglos XVIII y XIX, como
elementos dentro del capitalismo, para analizar los conflictos sociales y económicos como
un todo complejo, además hace mención de que la investigación cualitativa está inspirada
en las ciencias naturales y a su vez, en la física newtoniana. (Del Canto, 2013)

Con base en lo expresado en los párrafos precedentes, se entiende que la investigación

cuantitativa parte de datos evidenciables, puesto que la información es recogida de
manera estructurada y sistemática, la utilización de la lógica deductiva para identificar
leyes causales o universales en una realidad “externa” al individuo. Por su parte la
investigación cuantitativa tiene una concepción lineal, que implica claridad entre los
elementos que conforman el problema, que deben ser limitados y saber con exactitud
donde inician, también se debe reconocer qué tipo de incidencia existe entre sus
elementos. (Del Canto, 2013)

Ambos métodos son esenciales, en el ámbito social nos ayudan a llevar de una manera
eficaz las situaciones que puedan llegar a presentarse hoy en día, haciéndonos
comprender con mayor claridad dichos fenómenos; la forma objetiva y subjetiva de otra se
complementan a fin de hacer una investigación o proceso mas preciso, tanto en
resultados como en procesos finales a los cuales se puedan llegar usando ambos
métodos.

La ciencia tiene por objetivo la obtención de conocimientos. Esto conlleva a que cualquier
conocimiento será válido si proviene de datos de la naturaleza física (realidad), lo cual
ciertamente refuerza los planteamientos cuantitativos. (Del Canto, 2013)

Lo cual ha llevado a que surjan distintas corrientes del pensamiento, haciendo referencia
al empirismo, al materialismo dialéctico, al positivismo, a la fenomenología, al
estructuralismo y a los diversos marcos interpretativos como el constructivismo, los cuales
han originado diferentes rutas en la búsqueda del conocimiento, lo que a su vez orienta el
método
(cuantitativo o cualitativo), para la obtención del mismo. (Del Canto, 2013)

Por lo tanto, ambos métodos son complementarios en los procesos investigativos en

función de qué se quiere estudiar, para quién va servir la información y sobre todo que
problema resuelve. Ambos métodos requieren de intencionalidad y de ordenar la
información con el propósito de mejorar su capacidad de conocer, analizar e interpretar la
realidad social y que sea el propio investigador quien decida que enfoque le amplía las
posibilidades de respuesta al fenómeno en estudio. (Del Canto, 2013)

Hay evidencia de una fuerte dicotomía entre ambos métodos, la cual pareciera
irreconciliable; sin embargo, en la actualidad existe un creciente interés en buscar la
compatibilidad y complementariedad entre las dos tendencias para posibilitar el trabajo en
conjunto y no aislado. En este sentido, la complementariedad de métodos es totalmente
factible en la investigación en las ciencias sociales. (Del Canto, 2013)

Después de leer toda esta información y puntos de vista, he llegado a la conclusión de

que, a pesar de ser tan opuestos entre sí, ambos métodos se pueden usar
simultáneamente y complementarse con la finalidad de obtener el mejor resultado posible;
teniendo en cuenta que la cuantitividad nos llevara a mejor resultado y la cualitividad nos
llevara a un mejor procedimiento, siendo el lado analítico y humano de los fenómenos
sociales actuales.

Referencias

Del Canto, Ero; Silva Silva, Alicia. (2013). METODOLOGIA CUANTITATIVA: ABORDAJE
DESDE LA COMPLEMENTARIEDAD EN CIENCIAS SOCIALES. 13, septiembre 2021, de
Revista de Ciencias Sociales (Cr) Sitio web:
https://lic.ieu.edu.mx/pluginfile.php/288473/mod_assign/intro/15329875002.pdf