Lunes: educación física y educación plástica

Martes PDL

LETRAS INQUIETAS

A partir de todo lo que le fue sucediendo a Francisco te propongo que imagines y cuentes en tres
o cuatro renglones que habrá sucedido en: “LETRAS INQUIETAS

1) ¿Qué le sucedió realmente?

2) ¿coincide con lo que escribiste?

3) ¿Qué cosas escribía mal Francisco?

4) ¿Qué pensó la mamá cuando leyó esto?

MATEMÁTICAS

SEMANAS ANTERIORES ESTUVIMOS TOMANDO MEDIDAS CON LA REGLA.

Esta semana los nenes de nuestro cuento se midieron

Ayudamos a ver quién mide más

Podríamos usar un centímetro para medirnos en casa o en la escuela.

A) La seño pide 50cm de cinta blanca y un metro de cinta azul

¿Cuántos metros de cinta tiene que llevar? ¿Cómo te diste cuenta?

B) Francisco mide 143cm, Ezequiel, 153cm, Estefanía 148cm y Maia153cm.

¿Qué alumno es el más alto?

c) ¿Hay dos compañeros qué miden igual, quiénes? ¿Por qué?

Miércoles: virtual

Jueves
MEZCLA DE SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

Leemos una parte del cuento:

Vamos a mezclar y está vez serán sustantivos y adjetivos inquietos.

Elegí dos pares de palabras para escribir dos o tres renglones con cada uno.

PIZARRÓN ------ PELIGROSO-----FRANCISCO-----LUNA ----MAESTRA----ESPACIAL------COHETE---

LETRAS---MAL

MATEMÁTICAS

Cuando la seño pidió cintas de distintos tamaños eran para decorar el patio para la maratón de
educación física.

1) En una caja hizo filas con las cintas blancas 5 filas de 8 cintas cada una.

¿Cuántas cintas blancas hay?

2) con las cintas azules hizo 6 filas de 7cintas cada una.

¿Cuántas cintas azules hay?

3) ¿Cuántas citas hay en total?

4) ¿Te animas a dibujar las cintas?

Viernes

CIENCIAS SOCIALES
OBSERVEMOS EL MAPA DE LA REPUBLICA ARGENTINA

https://www.youtube.com/watch?v=z28BCmR4QU4 (MIRAMOS ESTE VIDEO)

ESTAS SON ALGUNAS DE LAS ARTESANIAS QUE REALIZAN.

Pegamos las fotos de las artesanías.

Si fueras a visitar a algunos de estos pueblos, ¿Qué artesanía te gustaría que te enseñaran a hacer?

¿Te animas a dibujar una vasija?

 CIENCIAS NATURALES

¿Qué recuerdan de las mezclas que trabajamos?

Dibujamos y contamos en pocas palabras, ¿de qué tipo de mezclas se trataba?

La mezcla del nido de hornero:

¿Qué usaron?- tipo de mezcla.

Mezcla de arroz, harina y arvejas.

¿Qué tipo de mezcla es?

Seres vivos

Escribimos en el cuaderno

Seres vivos Seres inertes

Salimos al patio de la escuela (salimos al patio de casa).

Miramos el video sobre seres vivos y seres inertes.

https://www.youtube.com/watch?v=_W2NuihVz2M