Protocolo de sesión 2 – Atención Sostenida

Presentación: Buenos días, Don/doña (nombre de/de la paciente), el día de hoy

trabajaremos la atención sostenida, la atención sostenida es la capacidad de mantener
una respuesta durante un tiempo determinado. Puede implicar la detección de estímulos
(vigilancia) u otras tareas cognitivas (concentración), o la activación de la memoria
operativa cuando la actividad requiere la manipulación activa de la información
(mantenimiento).
Tomar el tiempo: Es importante tomar el tiempo para saber cuánto demora el paciente
en desarrollar los ejercicios, así podremos saber si hay una dificultad en su desarrollo o
el paciente tiene un buen desempeño, se puede tomar el tiempo por ejercicio o por
sesión.
 Ejercicio 1: Aquí tenemos diferentes letras, yo le voy a pedir que pueda contar
todas las letras A que pueda encontrar, vamos a realizar este ejemplo para poder
continuar.

Respuesta del
Estímulos Respuesta
paciente

Ejemplo 1 TOQADJEUL 1

RTAKATPOUNM
Ejemplo 2 3
SDAFU

SERTUMISMOES
Ejemplo 3 0
LOMEJOR
LTPEAOAICTDA
ICTDALA
ANIABFSAMRZE
Ejercicio A O 16
ADPAQLAUCJTO
EABAAZ
YFMUAHEVA
ARATBPEAJOAA
UMJLAY
PAQBTAZHEP
Ejercicio B 16
LYDAENTAORA
DIABAFR
ASOMACTASD

Descanso 1: El descanso debe durar entre 30 a 60 segundos. Se pueden hacer ejercicios

físicos o preguntar al paciente qué ha comido el día anterior (desayuno, almuerzo o
cena).
  Ejercicio 2: Aquí tenemos diferentes siluetas de animales, le voy a pedir que
cuente el número total de siluetas; después de ello, en el segundo ejercicio, le
voy a pedir que me nombre a todos los animales que puede ver en las siluetas.

Respuesta del
Estímulos Respuesta
paciente
5 gatos
2 leones
Ejercicio 1 Siluetas de animales 4 elefantes
2 caballos
2 gorilas
Vaca
Pollo – pollito
Oveja
Pavo
Pato
Conejo
Caballo
Carnero
Siluetas de animales –
Cerdo-Chancho
Ejercicio 2 pedir nombres de
Avestruz
animales de las siluetas
Cabra
Cabrito
Ardilla
Babuino - Mono
Rinoceronte
Leopardo
Hiena
León
Puede decir su
Siluetas de animales –
nombre o dar el
pedir cuántos animales de
Ejercicio 3 número:
dos patas y de cuatro
17 de 4 patas
patas hay
9 de 2 patas

Descanso 2: El descanso debe durar entre 30 a 60 segundos. Se pueden hacer ejercicios

físicos o preguntar al paciente qué ha comido el día anterior (desayuno, almuerzo o
cena).

Ejercicio 3: Aquí tenemos palabras con las letras desordenadas, cada palabra está
asociada con elementos del hogar, le voy a pedir que ordene las letras y me diga la
palabra correcta, por ejemplo, ¿la primera qué palabra podría ser?

Respuesta del
Estímulos Respuesta
paciente
 MESA
SILLA
SOFÁ
PLATO
VASO
BAÑO
TELEVISION
Ejercicio 1 Letras disueltas
CAMA
MANTA
TOALLA
DUCHA
REFRIGERADOR
LÁMPARA
LAVADORA

Descanso 3: El descanso debe durar entre 30 a 60 segundos. Se pueden hacer ejercicios

físicos o preguntar al paciente qué ha comido el día anterior (desayuno, almuerzo o
cena).

Ejercicio 4: Con respecto a las letras pintadas: Ahora usted puede ver palabras que están
coloreadas de diferentes colores, le voy a pedir que me pueda mencionar el color con el
que está escrito cada palabra.

Respuesta del
Estímulos Respuesta
paciente
AZUL
ROJO
VERDE
Palabras con nombres de VERDE
Ejemplo 1 colores. (Nombrar solo las VERDE
palabras). ROJO
AZUL
AMARILLO
ROJO
VERDE
AMARILLO
ROJO
Palabras coloreadas. (Se ROJO
Ejemplo 2 deben decir los colores de AMARILLO
las palabras). AZUL
ROJO
AZUL
VERDE
Ejercicio 1 Palabras coloreadas. (Se VERDE
deben decir los colores de ROJO
las palabras). AMARILLO
AZUL
 AZUL
ROJO
AMARILLO
AZUL
AZUL
AMARILLO
AMARILLO
VERDE
AZUL
VERDE
ROJO
ROJO
AZUL
ROJO
AMARILLO
VERDE
VERDE
AZUL
VERDE
ROJO
AMARILLO
Palabras con nombres de
ROJO
Ejercicio 2 colores. (Nombrar solo las
ROJO
palabras).
AZUL
AZUL
AMARILLO
AMARILLO
ROJO
ROJO
AZUL
VERDE
AZUL
Ejercicio 3 Palabras coloreadas. (Se AMARILLO
deben decir los colores de VERDE
las palabras). ROJO
AMARILLO
AZUL
AMARILLO
AZUL
VERDE
ROJO
VERDE
AMARILLO
VERDE
VERDE
VERDE
AZUL
AMARILLO
AMARILLO
ROJO
AZUL
VERDE