Curso de nivelación, reforzamiento y profundización de matemáticas básicas

Tarea 1

Tema: Sumas y restas de números con signo.

Resuelve los siguientes ejercicios:

1. ¿Cuánto es −2 +5 − 3?

2. Si se me caen $20 y luego me encuentro $17, ¿con qué valor puedo expresar mi situación económica actual?

3. Un buzo iba a 11 metros de profundidad, luego descendió otros 3m y finalmente ascendió 8m. ¿Con
qué número expresarías la profundidad actual en la que se encuentra el buzo?

4. A las 10 de la mañana el termómetro marcaba -2 °C y a las 12 del día marcaba 9 °C. ¿Cuántos grados subió?

5. El baile tradicional de las fiestas de mi pueblo es muy peculiar. Se deben dar tres pasos para adelante y
luego uno para atrás, tres pasos para adelante y luego uno para atrás… y así siempre de esa forma.
Supongamos que, en cada paso de baile, bien sea para adelante o para atrás, un adulto puede avanzar
un metro, ¿cuántos pasos en total tendrá que dar para avanzar 12 metros?

6. Karla tiene una tarjeta de crédito y en ella dice que su saldo es de -$254. ¿Qué significa eso?

7. Existe un juego muy interesante en el que, si dicen Gallo, debes avanzar dos pasos para adelante; si
dicen Gallina, debes avanzar 3 pasos para atrás; y si te dicen Pollito, entonces no te mueves.
Supongamos que te dicen Gallo, Gallo, Pollito, Gallo, Gallina, Gallo, Pollito, Pollito, Gallo, Gallina y
Gallina. ¿A qué distancia te encontrarás de tu punto de partida?

8. Hay tres filósofos, a los que llamaremos A, B y C. El filósofo A nació en el año 234 a. C. El B nació en el año
237 a. C. y el C en el año 259 a. C. ¿Cuál nació primero?

9. ¿Para qué sirve que haya números negativos? Explica con tus propias palabras.

10. Además de usarlo en temperaturas, en juegos, en dinero y en profundidades, ¿en qué otras
situaciones usarías a los números negativos? Pon al menos dos ejemplos.