Fijar la atención en encabezados,

subtitulos, ideas generales,

Obtener las ideas generales
prologo, introducción o resumenes
finales.

Lectura minuciosa, guiarse por las

Distinguir las ideas principales notas, enunciados y resaltar
información mas significativa.

Leer de manera imparcial y con

actitud abierta. Con sultando
Evaluar criticamente
diferentes puntos de vista antes de
formar una opinion definitiva.

Realizar actividades que

Leer para comprender proporcionan la comprensión de
los contenidos.

Guiarse por el indice tematico, ver

Localizar informacion especifica unicamente lo que interesa y evitar
leer parrafos innecesarios.

Su proposito es obtener
Leer para la aplicación practica conocimientos practicos que
faciliten el trabajo posteriormente.

Propositos de la lectura

Su proposito es la diversion y
Leer para distraerse depende de las preferencias,
gustos y aficiones.

Su proposito es buscar
Revisión rapida
rapidamente un punto importante.

Revisión rapida sin buscar nada en

Leer para hojear particular, simplemente ver el
contenido.

Es una lectura lenta y repetitiva. Su

Lectura de estudio objetivo es dominar lo que se esta
leyendo.

Generalmente se realiza para

Hacer una lectura ligera
evadir situaciones.

Son lecturas muy tecnicas.

Ejemplos claros son la lectura de
Leer palabra por palabra.
lenguas extranjeras o de formulas
matematicas.
Tecnicas basicas de la lectura

Puede corregirse mediante la

practica de la lectura con la boca
Leer en voz alta
cerrada, apretando los labios, sin
hacer movimientos con la boca.

Puede corregirse mediante la

Leer con los labios practica de lectura con labios
concientemente apretados.

Puede evitarse leyendo durante

Los malos hábitos de la Lectura
cierto tiempo con el indice y pulgar
a ambos lados de la garganta,
Vocalización de garganta tocandola ligeramente y haciendo
un esfyerzo consiente por contener
todo movimiento de las cuerdas
vocales.

Es la lectura del que oye las palaras

que lee, aunque sin leer en voz alta
Lectura para oíre asi mismo
com si una voz interior se las leyera
en voz alta en su cabeza.

Hábito inconsciente de retroceder

para volver a leer una palabra o
una frase. No debe confundirse con
Lectura regresiva
la decisión que el lector puede
tomar de vez en cuando de releer
algo difícil de entender

Trate de eliminar los malos hábitos de la lectura. Aplique la técnica adecuada o correcta a la lectura que este
efectuando. Incremente su vocabulario para lograr una lectura más fluida y comprensible. Haga menos paradas de la
vista en la línea. Trate de abarcar más palabras en cada lectura. Concéntrese en las palabras clave. Concéntrese en los
Recomendaciones al momento de
grupos de pensamiento. No lea rápido, procure aplicar la velocidad adecuada a sus lecturas. No lea en forma pasiva. No
leer.
analice en exceso las palabras que no entienda. No repita mentalmente lo que esta leyendo (no vocalice lo que esta
leyendo). No mueva sus labios. No se distraiga al momento de estar realizando sus lecturas. No mueva la cabeza, siga la
lectura con los ojos.
 Los ojos no van de un lado a otro de la
Movimiento de los ojos pagina en movimiento continuado, sino a
saltos, como tirones.

Consiste en concentrarse en las palabras

Concentracion en las palabras clave.
claves en cuanto al significado del texto.

Tecnicas basicas de la lectura Lectura Rapida Lectura Veloz

Concentracion en unidades del Busca siempre las ideas que las expresiones
pensamiento. ofrecen y no las vocaciones aisladas.

Se utilizan diversas tecnicas, como lo son:

Ampliacón del campo de percepcion visual,
Es el numero de palabras que una persona
Velocidad lectora Delizamiento de la vista por la parte
puede leer correctamente en un minuto.
superior de las palabras, Supresion de la
percepción de espacios.

Modo de evaluar la capacidad lectora.

Destreza linguistica que se basa en la
interpretacion completa de un texto
escrito.

Comprensión lectora

Lea las ideas, capte el sentido del texto, no

lea las palabras, aumente su vocabulario,
Tecnicas para mejorar la comprensión use el diccionario, lea los gráficos, los
lectora esquemas, las ilustraciones, archive el
conocimiento previo sobre el tema que
aborda el texto.