 ARTÍCULO: EDUCACIÓN Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

AUTOR: JORGE CAPELLA RIERA

Citas textuales:

En los problemas de aprendizaje hay una variable que es indispensable tener en cuenta en
un país como el nuestro pues de su control dependerá, en gran medida, la eficacia del
trabajo educativo. Me refiero a la repercusión de la pobreza sobre la educabilidad. (Capella
,1993, pag 114)

Siendo así no hay que olvidar que las personas que presentan problemas de aprendizaje son
cada vez más y se prevé que su número se incrementará considerablemente en los próximos
años como consecuencia de las actuales condiciones de vida; y que estas personas no residen
sólo en Lima, donde a pesar de todo reciben un mínimo de atención, sino que radican sobre
todo en los lugares más apartados del país. Por lo tanto, la descentralización educativa puede
favorecer las políticas de recuperación y de acompañamiento. (Capella,1993,120)

En el caso específico de personas con problemas de o en el aprendizaje es indispensable que la

educación insista en la estimulación y consolidación de los factores que vienen a constituir
su potencial energético básico, su capacidad de aprendizaje; y al mismo tiempo que emplee
las estrategias más adecuadas para neutralizar, o a lo menos mediatizar, las variables
hereditarias o ambientales que hacen difíciles esos procesos. (Capella,1993, pag 118)

Es por ello que la educación en general y sobre todo la especial debe contribuir al crecimiento
económico al mejorar la calidad de la fuerza de trabajo, al dar a los trabajadores calificados
las habilidades y los conocimientos requeridos por el moderno sector de la economía y, por lo
tanto, al hacer de todos los peruanos personas más productivas. (..) Y por ello hay que
considerar como una de las exigencias que la educación plantea a los especialistas en el
tratamiento de personas con problemas de y en el aprendizaje, es el diseño y desarrollo de
estrategias para que estas personas, al igual que todos los demás peruanos, puedan ser más
productivas de acuerdo con sus posibilidades. (Capella,1993,pag121)

Hay que tomar y hacer tomar conciencia de que el proceso educativo concierne a la comunidad
toda. Ella debe asumir la responsabilidad de la educación pues es la depositaria de la historia,
de la herencia cultural y de las aspiraciones que determinan su destino como nación. La
sociedad socializa a la persona en comunidad a través de la familia, del Estado, de las
comunidades locales, y de las demás agencias educativas. (Capella,1993,pag122)
  ARTÍCULO: EDUCACIÓN Y GLOBALIZACIÓN

AUTOR: JORGE CAPELLA RIERA

Citas textuales:

La educación es parte de la realidad social, y como tal está en relación con todos los elementos de la
misma, recibiendo de ellos influencias y proyectando hacia ellos inquietudes. Esta connotación social
hace que la educación no sea un proceso divorciado de su contexto sino vinculado con todo el sentido
de la dinámica histórica.(Capella,200,pag7)

Las instituciones educativas y los profesionales de la educación debemos ser conscientes de que la
persona educada del mañana tendrá que estar preparada para vivir en un mundo global pero
peculiar. (Capella,2000,pag10)

En la actualidad sufrimos una verdadera invasión de imágenes y datos con las que se nos bombardea
hasta quedar saciados de información. Estamos ante lo que algunos han llamado "sustitución del
conocimiento por la avidez de novedades". Absorvemos una cultura y una ciudadanía universales sin
haber accedido a nuestra propia identidad e incorporamos inconscientemente información sin
detenernos
a pensar en las soluciones a nuestros problemas. (Capella,2000, pag21)

Los estudiantes de hoy han de aprender a manejarse ante situaciones de gran complejidad y
experiencias divergentes y los adultos debemos reconocer que, con bastante frecuencia, nuestra
"capacidad de resolver problemas" va a la zaga de la evolución del mundo.(Capella,2000,pag18)