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1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tiempo Duración en minutos
aproximado:
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar propiedades y
Aprendizaje de definiciones en el proceso de resolución de ejercicios y problemas de funciones
exponenciales y logarítmicas, resolviendo problemáticas del
la Asignatura
contexto real.
Instrucciones El estudiante deberá escribir su nombre completo de los integrantes de grupo su
para la producto académico 3 deberá subirlo en el enlace denominado producto académico
resolución de la 3 correspondiente a la unidad 3.
evaluación
2. Enunciados:
1.- Dada la función f ( x )=4 x +1, determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
a) La gráfica es creciente y cóncava hacia arriba ( )
b) Tiene asíntota: y = 1 ( )
c) El Domf ( x )=R. ( )
d) El Ranf ( x )= ⟨ 0 ; +∞ ⟩ ( )
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Dentro de 15 años, ¿cuál de los dos modelos convendría aceptar con el objetivo de
obtener mayor utilidad, y cuál es ese monto?
F (x)=5 x+1 +5
LEYES DE LOGARITMO. -
5.- Utilice las propiedades de logaritmos para reescribir la expresión dada como un
solo logaritmo
1
2 log x+ log ( x−1 ) −log ( x+1 ) =?
2
6.- Utilice las propiedades de logaritmos para reescribir la expresión dada como un
solo logaritmo
1
¿
3
ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS
27 4
x x =12√ 3 √3
−1
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MODELADO DE FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS
9.- En una pequeña ciudad de Sudamérica, brota una enfermedad infecciosa la cual
empieza a propagarse de forma rápida. Se sabe que dicha ciudad cuenta con una
población de 10 000 habitantes y que según lo observado después de t días, el
número de personas que han sucumbido al virus está modelado por la función
12 000
V (t)= , donde V (t ) representa la cantidad de persona infectadas con el
6+ 1194 ⅇ−0.97 t
virus.
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