UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

CENTRO PREUNIVERSITARIO-CEPUNC

TEMA N° 04: LA CIENCIA HISTÓRICA.

1. Definición.

Cicerón M. Cervantes S. Marc Bloch Heródoto de Halicarnaso.

Maestra de la vida, testigo de los Madre de la vedad. Ciencia de los hombres en el tiempo. Historiador y geógrafo griego “Padre de la
tiempos, luz de la verdad y portadora Historia”. Obra: Nueve Libros de Historia.
del pasado.

Es la ciencia social que estudia desde el punto de vista analítico y critico los hechos históricos ocurridos
a través del tiempo.

2. Objeto de estudio.

Hechos o acontecimientos históricos (Hechos sociales posteriores a la invención de la escritura).

La Historia es la memoria colectiva que
busca evitar la pérdida de los sucesos en
el tiempo.
3. División. (Según el Tiempo) Cristóbal Keller-1633-1707.
División Euro-centrista.
División Clásica.

E. Antigua E. Media E. Moderna E. Contemporánea

3500 a.C. 476 1453 1789

Invención de la Caída del Imperio Romano Caída de Constantinopla Revolución France Actualidad
Escritura de Occidente

Edad Antigua: Se caracteriza por el desarrollo de las grandes
culturas de:
Oriente: Caldeo Asirio (Mesopotamia), Egipto, Persia, Fenicia,
Hebrea, India, China.
Occidente: Civilización Minoica, Grecia y Roma
Edad Media (476-1453) Se caracteriza por:
Las invasiones bárbaras, reinos barbaros, desarrollo del imperio
bizantino y carolingio, el feudalismo, el gran poder de la iglesia
católica, las cruzadas, las ciudades medievales.
Edad Moderna. Se caracteriza por:
El renacimiento, la ilustración, la reforma y contrarreforma de la
iglesia católica, el robustecimiento de las monarquías absolutistas y
la independencia de EE.UU.
Edad Contemporánea. Se caracteriza por:
Los grandes inventos (automóvil, avión, submarino), grandes
descubrimientos (electricidad, antibióticos, bomba atómica),
desarrollo de la robótica, genética y cibernética, desarrollo de la 1° y
2° Guerra Mundial.

Periodificación Científica. Karl Heinrich Marx fue un filósofo,

Autor: Carlos Marx. economista, sociólogo, periodista,
Criterios: Factores económicos y sociales. intelectual y militante comunista
Método de estudio: Materialismo histórico. alemán de origen judío.
Motor de la historia: Luchas sociales. (1818-1883)
Modos de producción:
✓ Comunidad primitiva.
✓ Esclavismo.
✓ Feudalismo.
✓ Capitalismo.
✓ Socialismo.
✓ Comunismo.
4. Fuentes.
A) Por su procedencia.
Primarias-directas: Material de primera mano producido por los
protagonistas de la historia (Piedra Roseta-Pirámides de Egipto).
Filatería. Estudia los sellos postales.
Heráldica. Estudia las armas escudos.
Numismática. Estudia las monedas.
Iconografía. Estudia las imágenes.
Genealogía. Estudia los linajes y familias.
Sigilografía. Estudio metódico de los sellos, con los que se han
autorizado documentos oficiales.
Espeleología. Estudia la naturaleza de las cavernas.
La Epigrafía: Estudia las inscripciones de los monumentos antiguos.
La Paleografía: Estudia la escritura antigua.

6. Técnicas y métodos arqueológicos.

A) Estratigrafía. Consiste en determinar los estratos o niveles

culturales superpuestos en el espacio. Según su ubicación en el
espacio conocemos su ubicación en el tiempo.

B) Carbono 14. Es un isótopo radioactivo del carbono, descubierto el

27 de febrero de 1940 por Martin Kamen y Sam Rubén. Su núcleo
Secundarias-Indirectas: Materiales elaborados a partir de las
contiene 6 protones y 8 neutrones. Willard Libby determinó un valor
fuentes primarias (libros-artículos de revistas).
para el periodo de semidesintegración o semivida de este isótopo de
5568 años. Determinaciones posteriores en Cambridge produjeron un
B) Por su forma de expresión.
valor de 5730 años. Debido a su presencia en todos los materiales
Tradicionales/orales-testimoniales. orgánicos, el carbono-14 se emplea en la datación de especímenes
Monumentales/arqueológicas-materiales. orgánicos.
Documentales/escritas (impresas y manuscritas).
Etnológicas/antropológicas (costumbres-tradiciones).
Antroposomáticas (restos físicos-momias).
Iconográficas (imágenes-símbolos).
Audiovisuales.

5. Ciencias Auxiliares.

Se denomina Ciencias Auxiliares a cada una de las ciencias que

colaboran con una determinada ciencia. Tal es el caso de la Historia,
serían las diferentes ciencias que colaboran o ayudan a la historia en
el análisis e investigación de un determinado hecho histórico.

A) Ciencias Primarias.

Geografía. Estudia actividad humana en relación al medio geográfico.

Cronología. Estudio del tiempo en relación a la actividad humana.
Ojos de la Historia. 7. Importancia de la historia.

B) Ciencias Secundarias La historia es importante dado que nos permite conocer el pasado,
comprender el presente y proyectarnos hacia el futuro.
Arqueología. Estudia los restos arqueológicos.
Marc Bloch.
Antropología. Estudia al hombre y la raza humana.
Etnología. Estudio la cultura de los pueblos en comparación con otras.
Demografía. Estudia las características de la población.
Paleontología. Estudia los restos fósiles.
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PRÁCTICA.
01. Historiador y geógrafo griego considerado por Marco Tulio e) La caída de Constantinopla (1453)
Cicerón como el “Padre de la Historia”. Obra: Nueve Libros de
Historia: 10. La edad moderna comprende desde la caída de Constantinopla
(1453) hasta:
a) Carlos Marx b) Cicerón c) Heródoto d) Hecateo e) Marc Bloch
a) La independencia de EE.UU. (1776)
02. Historiador y militar ateniense considerado como el fundador de b) La invención de la escritura (3500 a.C.)
la historia científica. Su obra Historia de la guerra del Peloponeso: c) La caída de Roma de occidente (476)
d) La Revolución francesa (1789)
a) Carlos Marx b) Tucídides c) Cristóbal Keller d) Hecateo e) Descubrimiento de América (1492)
e) Marc Bloch
11. El feudalismo como sistema político predominante en Europa
03. La historia es una ciencia ________ cuyo objeto de estudio son Occidental corresponde a la edad:
los hechos históricos ocurridos a través del tiempo:
a) Antigua b) Media c) Espacial d) Moderna e) Contemporánea
a) Formal b) Exacta c) Natural d) Social e) Química
12. Son características correspondientes a la edad moderna, excepto:
04. Completa la oración con la alternativa más adecuada. La historia
es la ciencia que estudia: a) El renacimiento b) La ilustración c) La independencia de EE.UU.
d) La reforma de la iglesia católica e) Las Cruzadas
a) Los acontecimientos humanos trascendentales
b) La relación entre espacio, tiempo y sociedad 13. Son características correspondientes a la edad contemporánea,
c) Las sociedades desde la invención de la escritura excepto:
d) Las sociedades en su devenir cronológico
e) El pasado de la humanidad a) Primera Guerra Mundial b) Las invasiones bárbaras
c) Invento del automóvil d) Descubrimiento de la electricidad
05. El estudio de la historia tiene por finalidad: e) Segunda Guerra Mundial

a) Explicar hechos políticos y conocer personajes
b) Comprender el presente y proyectarse al futuro
c) Interpretar hechos económicos y sociales
d) Conocer el pasado nacional y mundial
e) Conocer éxitos y fracasos del pasado
14. La segunda revolución industrial corresponde la edad:
a) Antigua b) Media c) Espacial d) Moderna e) Contemporánea
15. La Piedra Roseta y las Pirámides de Egipto constituyen fuentes:

06. ¿Por qué la historia pertenece al campo de las ciencias sociales? a) Tradicionales b) Iconográficas c) Materiales d) Antroposomáticas
e) Etnológicas
a) Porque estudia el pasado, presente, y futuro de los pueblos
b) Debido al carácter predictivo de su método 16. Las costumbres y tradiciones de los pueblos son fuentes:
c) Porque trata los asuntos y problemas de cada individuo de una
comunidad a) Tradicionales b) Monumentales c) Documentales d) Etnológicas
d) Porque estudia la organización, conflictos y respuestas de los e) Antroposomáticas
grupos humanos
e) Porque registra, evalúa y sopesa los acontecimientos militaristas 17. Ciencias primarias de la historia consideradas como los “ojos de
la historia”:
07. Historiador alemán y profesor de Retórica e Historia en la
Universidad de Halle, conocido por la división clásica de las Edades a) Geografía-Cronología b) Paleontología-Arqueología
de la Historia: Antigua, Media y Moderna: c) Geología-Cronología d) Geografía-Arqueología
e) Etnología-Numismática
a) Carlos Marx b) Federico Engels c) Heródoto de Halicarnaso
d) Marc Bloch e) Cristóbal Keller 18. La ciencia que estudia los fósiles de animales y vegetales se
denomina:
08. La periodización tradicional en edades no es la más adecuada
para dividir la historia universal debido a que: a) Arqueología b) Etnografía c) Antropología d) Paleontología
e) Etnología
a) Es materialista
b) Es eurocéntrica 19. La ciencia auxiliar de la historia, útil para descifrar la escritura
c) Utiliza únicamente referentes cronológicos antigua, es la:
d) Ignora las sociedades esclavistas
e) Fue elaborada en la antigua Grecia a) Arqueología b) Paleontología c) Geología d) Paleografía
e) Etnología
09. La edad media comprende desde la caída del imperio romano de
occidente (476) hasta: 20. El conocimiento especializado que auxilia a la historia y que se
dedica a analizar e interpretar las inscripciones realizadas en los
a) La aparición del hombre (1000000 aprox.) restos materiales es denominado:
b) La invención de la escritura (3500 a.C.)
c) La caída de Roma de occidente (476) a) Paleografía b) Heráldica c) Numismática d) Tipografía
d) La Revolución francesa (1789) e) Epigrafia
Lic. Juan Ovidio Quiroz Chávez